在這特別的曰子，我想對我孩子的老師說，敬愛的老師，祝您節日快樂，"年輕的心"永葆青春!

敬業的老師，並不是只在今天才想起了你，而是今天特別想念你。我的孩子已過"而立之年"，雖然不是你最出色的學生，而你卻是我最崇敬的老師。你還記得那個頑皮倒蛋，不求上進，經常站在學生面前念"檢討書"的學生嗎？他現在也成為了你，還是愛"動手動腳"體罰學生。只是學生"願意接受"。我們用一句"名言警句"互勉共勵:

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗!

其實今天還是同往年一樣，我沒有特意給老師發信息，也沒有給老師送禮物。現在的風氣是大家早早就給老師準備禮物，有的是買，有的自己做，有的甚至直接發紅包。可我都沒有，我覺得太刻意了一點。

蟲寶其實是個膽子小，不太敢表現自己的孩子。但是老師經常鼓勵他，給他多次的表現機會。比如讓他表演節目，讓他參加比賽，讓他帶頭在國旗下宣誓等等，現在蟲寶已經變得比較大膽一點，不那麼自卑了。

所以，我挺感謝老師的付出，感謝她不放棄任何一個孩子，竭盡所能去幫助每一個孩子。教師，一個偉大的職業！

我想對孩子的高中老師說一句心裡話。雖然在當時她還很年輕。但是對孩子一生是決定性的。我和孩子永遠忘不了她。孩子上學期間在各個方面都表現不錯。老師也很器重。就在進入高考前期。孩子不願意學習。對老師講課也不盡心聽。這都沒逃過這位剛任教一年多的老師的眼睛。從次她每天既像老師又像姐姐般的和孩子幾乎形影不離。下課甚至手挽著手出去散散心。從次孩子的學習也逐漸步入軌道。所以說我們從心裡感恩這位老師。希望她好人一生平安。

我最想對老師說：今天的太陽為您升起，今天的鮮花為您怒放，今天的讚歌為您高唱，今天的雄鷹為您飛翔！我和孩子向您致敬，祝福您節日快樂，幸福安康！

首先，我們必須瞭解，老師的工作是比較辛苦的，因為很多家長的管理自己的一兩個孩子，都感覺好像天要塌下來一樣，更不用說老師要管理幾十個孩子。其次，我們必須瞭解，老師的心其實是和家長一樣的，都是希望孩子好，希望孩子能夠有所成就，這是由老師的職業特性決定的。再次，我們必須瞭解，老師儘管會竭盡全力的教育好和愛自己的學生，但現實是每個學生也只能夠得到老師的幾十分之一的精力。而教育真的是一件十分複雜的事情，老師真的沒有把握用幾十分之一的精力教好每一個學生，所以家長必須有自己嚴格監管自己孩子的覺悟。

綜上所述。在這個隆重而又莊重的節日裡，我想對我的孩子的老師說：老師！儘管我的孩子註定了只能得到你的幾十分之一的精力和愛，但我的內心依然充滿著感恩；我承諾我將竭盡所能的監管好自己的孩子，以減輕老師您的負擔；在此我祝願老師節日快樂！家庭幸福！身體健康！工作順利！

我很慶幸我的孩子一路上遇到的都是散發著愛與關懷的老師，教師節來臨，我想對她們說：桃李不言 下自成蹊。老師們辛苦了！教師節快樂！

記得孩子剛上初中的時候，因為仗著自己的成績不錯，就開始翹尾巴，不願意背單詞。一學期之後，孩子的英語成績明顯下降。

我和老師溝通，想尋求老師的幫助。因為這個年齡段的孩子已經開始進入青春期，對父母多少有點聽不進話，唯獨聽老師的。

老師很晚才回我的資訊，大意是她會跟孩子說，讓她每天必須在家聽寫單詞，還要把聽寫的拍照片發給她看。

老師發話了，孩子不敢不聽，每天老老實實的聽寫。就這樣，我們堅持了半學期。期中考試後的家長會，我才從班主任的口中得知英語老師的孩子那段時間一直生病住院，她每天上完課就去帶孩子，然後還幫著我給孩子判聽寫。

當時非常非常感動，回家後將給孩子聽，孩子沉默不語，後來學英語再也不用督促了。她說她都覺得自己要學不好都對不起老師。

孩子的班主任也是非常好的老師，半學期相處發現孩子被嬌慣的厲害，獨立性不強，於是經常有意無意的培養孩子的獨立性，到現在孩子的各個班委工作還有校學生會的工作都完成的很好。

還有歷史老師，是個全才。班裡的學生不僅可以向他請教歷史問題，語數英政等等，只要問他都會給予解答。甚至，中午在食堂吃飯，他會幫學生吃掉孩子吃不下的飯菜。

感恩孩子遇到的這些好老師！