這是典型的老人溺愛孩子的表現。在這裡要批評這位爺爺。親你的孫女或者孫子也不能過分，要讓孩子知道對與錯。孩子錯了你還是樂呵呵的，孩子們還以為是自己做對了呢。這樣無形之中讓孩子產生了錯覺。這樣的親孩子愛孩子是不是有點過了這位爺爺。這位爺爺這個度過了就不是愛孩子了就成了害孩子了。

我家兒子也經歷過類似的事，孩子大約兩週的時候，我有事把孩子放到了奶奶家。奶奶就給兒子玩土，玩著玩著孩子就用土投他奶奶，他奶奶就笑，奶奶越笑孩子越投的起勁。當我看到這情況時上去就去制止，可孩子奶奶上來就說我“你說孩子幹啥呢？他還小呢等待大了你讓他投他也不投了”“媽不是你說的這樣，讓孩子從小懂的最起碼的禮貌”任我怎的解釋婆婆還是不怎的高興，最後我帶著兒子就回家了。

願天下的老人們你們愛你的孫子孫女要有個度。做個最可愛可親可近的爺爺奶奶。你們愛孩子的這個度對孩子的成長非常重要！

這個爺爺太溺愛孩子了，這不就是在教孩子目無尊長嗎？這爺爺與孫子的位置換個位置差不多。我始終認為孩子無論大小，當他做錯事情時，都要教育孩子，只是不同年齡段的孩子教育的方式不同罷了。

當然，這個爺爺自己說髒話，也應該是被批評的，孩子的模仿能力強，特別是一二歲的孩子，他們的學習方式就是模仿，從成年人那裡看到的、聽到的，都會模仿，爺爺罵人，孩子也跟著學，這就是上樑不正下樑歪嘛！

像題主說的這種情況還是比較極端的，一般孩子罵人都是要被教育的，當然也有不聞不問的，我們小區裡有一個孩子七八歲了，還張口就罵人，逮誰罵誰，甚至把罵人當成是一種打招呼的方式，非常令人討厭。

其實，除了罵人，有些老人溺愛孩子的方式還有很多種，比如，孩子鬧著玩似的給人一嘴巴，有些老人往往不去制止，而是呵呵地笑，其實，這就是在告訴孩子，“你這樣做是受歡迎的”，有些人還會跟孩子開玩笑地說：“打得好”，結果孩子越打越起勁，因為他覺得自己的這個行為會讓大人高興。

一旦養成這種壞習慣，等到孩子大了再管，就比較困難了。

太正常了，這就是寵！這就是愛！

我兒子會用手抓人，我媽也好，我外婆也好，我婆婆也好，都是明明知道孩子抓人，還故意引誘他玩，讓他抓！在孩子抓他的時候還叫我看！一臉的幸福模樣，我都不知道說啥好！

其實這就是愛！

兒子跟我玩的時候也會抓我，也會咬我，但是我不會打他，不會罵他，他還那麼小不知道對錯，她只是用了他的方式表示了他對你的愛！

這就是互愛！

回到問題，寶寶其實根本不知道爺爺說的這句話是什麼意思，她可能就是覺得好玩，丫丫學舌罷了！爸爸媽媽都想把孩子教育好，爺爺奶奶關鍵時候也會比較靠譜，只是有的時候愛的太深，沒辦法自拔罷了！

孩子罵爺爺，爺爺還樂呵呵，不許爸爸媽媽干涉，身邊也有這樣的例子，這就是隔代育兒的弊端，孩子做錯了事情，即使目無尊長，爺爺奶奶也認為是孩子小不懂事，可正因為孩子小不懂是非曲直，才更需要教育。

當孩子犯了錯，爸爸媽媽教育時，爺爺奶奶都會袒護孩子，最好的辦法是單獨跟孩子談話，指出孩子的錯誤，但是不能在孩子面前說爺爺奶奶的不是，平時多跟爺爺奶奶溝通，讓他們意識到孩子需要從小教育，否則一旦養成陋習，長大就很難糾正了。

我身邊也有這樣的老人，特別溺愛孩子，所有孩子的無理要求都會在第一時間滿足。俗話說“隔輩親”，老人年齡大了都特別喜歡孩子。

但是這樣無原則的教育孩子不是對孩子的愛，反而會孩子是一種傷害。

對於孩子的教育問題，父母還是要負起自己的責任來。

找個合適的時間單獨和老人溝通，強調溺愛孩子的後果。表達對老人照看孩子的理解和感謝。但要求老人在一些原則性的問題上，對孩子嚴格一些。和老人認真溝通這件事情，動之以情、曉之以理，相信老人會理解和接受。

這就是典型的老人溺愛孩子，表面上是因為孩子會說話而開心，實際上這種行為不僅會讓孩子不懂得尊重老人，而且也會讓孩子目中無人，一切以自我為中心。

老人的觀念和年輕人不一樣，有時候講話很不注意，一些髒話很容易被孩子模仿，而且這個階段的孩子模仿能力很強，家長的一言一行都能影響到孩子，所以孩子儘量由爸媽自己帶，一方面減輕老人的壓力，另一方面也能更好的教育孩子。