幼兒園每天學什麼。上什麼課，初級幼小應從簡單識字入手，學會自己穿衣，自己吃飯，學一些簡單對人的禮貌，問候語等等。

中級班上升詞句，上升到認字識圖，美術，加深禮貌語培養，認識國家標識、地圖，進而教育幼兒愛國家，保護環境，不亂丟東西，怎樣孝敬父母等方面畫報，書籍陪養。

幼兒高班，是記憶最強的階段，記憶最好應該學會聖人傳統文化，從學習弟子規入手，進而背誦三字經，老師應把其中的道理講解給孩子聽，並且要求孩子做到，老師也應該從事這些方面的學習，以身做則，給孩子們做好模範帶頭作用，這些詩句方法得當，孩子很容易記憶，從一天背誦三至五句，或七八句方法，是很容易的，有時間可以插學書法，音樂，調解孩子的興趣。

幼兒園的學習內容分為知識類和能力類。這個有點不好理解，直白一點說就是書本上的知識和書本外的知識。

幼兒園會學習漢字、數字、兒歌、故事等等。

也會學習拍球、手工、穿越障礙、舞蹈、體操、音樂等等。

一般來說，私立幼兒園學習內容更豐富多樣，有教樂器、芭蕾、劍道、跆拳道等等。再知識的學習上也更多，一般上私立園可以不用再額外學幼小銜接班。

公里園需要在額外學習文化知識，完成學前班的學習部分。

幼兒園按寶寶年齡一般分為小班，中班和大班，有些還設有小小班。各級別班級所學內容不同。

小班的小朋友剛離開依賴了幾年的家人，進入集體生活，陌生的老師，陌生的同伴，陌生的環境，所以他們需要一個適應過程，在幼兒園主要以玩耍遊戲為主，以便熟悉不同於家庭的環境。其間老師也會教小朋友簡單的兒歌，做做簡單的集體操，培養孩子的團體意識。

中班的小朋友已經適應了幼兒園的集體生活，老師的教學活動也豐富了很多。除了教小朋友唱歌背詩外，適當增加了手工課，繪畫，老師也開始教孩子們認字。我家孩子從中班開始就學寫數字了。

寶寶上了大班之後，就要為上小學作準備了。這時老師對孩子們的紀律要求也嚴格了，不能隨便曠課請假，除了中班的課程外，老師教的兒歌詩詞也要求能完整背下來。現在已經不允許幼兒園提前教拼音了，我孩子那時候是教的，大班上完能完整讀一本有拼音的書。而且大班畢業前要學會20以內加減法。現在不知道怎樣。

現在的幼兒園，上課內容都很豐富，也會勞逸結合，給孩子適當地自由玩耍時間，當然授課內容也是根據不同班級，從託班、小班、中班、大班（學前班）的課程內容都會有差距，特別是學期班，為了能跟小學很好的銜接，上課的時間，作息時間會按著小學的流程來走。（因為之前給孩子開家長會時，老師特意說了一些孩子的教學計劃）

我家孩子目前還在上託班，下半年上小班。老師每天給孩子安排的課程，我們家長在App裡都能看到，對孩子的教育內容也很清楚，每週五放假的時候，老師也會在群裡發週末需要家長配合，對孩子這週上課內容的一個複習，主要是閱讀、兒歌、和邏輯狗。

幼兒園除了正常的上課以外，還會辦各種興趣班，年初的時候，會發給家長，看有需要有選擇性地給孩子報興趣班，我暫時還沒給孩子選，想讓他再多玩一年。而他的同學中已經有好多在學英語、舞蹈、美術、樂器了，果然現在的孩子是早早地就在拼了。

我個人還是希望孩子在幼兒園既能身心愉悅地度過他的童年，也能有收穫和成長，畢竟社會在進步，人人也都在進步，自己也不能太落後了，明天才能不那麼費力。

以前許多家長會問：幼兒園教什麼？現在極少有家長問這個問題，因為越來越多的家長明白，幼兒園階段最重要的不是知識學習，而是興趣培養和習慣養成。

當然孩子學會了知識也是高興的，這學期我帶著孩子們玩識字，家長們看到孩子們認字的興趣越來越濃，認字速度越來越快，也是滿心喜悅。

雖然不強調知識性的學習，但是興趣和習慣形成需要藉助一定的途徑進行，所以目前各個幼兒園集體教學活動也都是基本存在的。

一般幼兒園課程按五大領域設定：健康、語言、科學、社會、藝術，每個領域的課程再細分。比如“健康”包括保健和體育、“藝術”包括美術和音樂，美術又包括手工、繪畫和欣賞，音樂包括歌唱、律動、打擊樂、舞蹈、音樂遊戲、歌表演、音樂欣賞等。

至於具體學什麼和各領域的養成目標國家教育部頒佈的《3～6歲兒童成長與發展指南》有非常詳細的說明。

關於幼兒園每天學習什麼，得根據孩子成長的規律來，孩子的一般讀幼兒園是3-6歲，從人格方面來說，是孩子完善人格的一個重要時期，這個時候他既想要獨立，但是又會害怕，希望有人關注，這個階段也是孩子發展社會性、邏輯思維、認知能力、表象能力等幾大學習能力的關鍵時期，同時也是養成孩子一些社會習慣的時期，這個時候，知識並不是最重要的，重要的是讓孩子盡情的玩，透過玩來培養孩子解決問題的能力，透過玩來增強自信，透過玩來探索自然，透過玩來培養學習興趣，透過玩來認知成人的禮儀。

所以幼兒園每天學習什麼？就是玩、對大自然的認識，對自己的認識和感統方面的訓練力。

大多數幼兒園現在都有泥巴池，沙池，都是用來給孩子玩耍滴，想想我們小時，沒有電視，沒有電腦，都玩啥，那時多開心快樂，現在的孩子悶頭就是玩遊戲，和人的交往也不多，對大自然的探索也少了，更不用說提起學習的興趣了，網上都有答案，主動思考也就是少了。