孔子學院貫徹的核心理念，應該是無神論者對世界的思考模式，而西方的文化起源是“一神教”宗教思考模式，這應該是有些西方國家的主要擔心。

什麼是科學？

實際上科學就是西方“一神教”宗教“理科造神”過程中失敗了，而意外的造就了“科學家”這種特殊的“無神論者”出現，使西方引領人類族群文明近200年，形成了理科的“硬實力”。

數學“造神”，導致畢達哥拉斯作為宗教教主殺害了發現“無理數”的信徒。

物理“造神”，牛頓發現了重多現代物理學定律，到晚年深陷神學理論不能自拔，惶惶不可終日。

化學“造神”，諾貝爾TNT的發明，在創造重多“神蹟”改變世界戰爭格局的同時，也像打開了潘多拉魔盒，播下了人類發展方向邪惡的種子，為了贖罪，諾貝爾創立了“諾貝爾獎”。

生物學“造神”，本來是為了印證“用進廢退”學說，達爾文卻意外發現了“自然選擇”理論。

現在，傳統的“一神教”宗教面臨巨大挑戰，西方實際上準備塑造的是新的“科學神”形象，也就是我們津津樂道的“外星人”，傳說美國總統艾森豪威爾代表地球人類與外星人進行了第一次接觸和談判，以明確其世界霸權，這實際上就是另類的“君權神授”概念而已。

儒教造神，則是比較正大光明的“掩耳盜鈴”，講究一個“信則靈，不信則不靈”，並創造了“迷信”這個詞彙。

儒教一般透過政史地這種“文科專業”造神，也就是通常稱之為的“軟實力”。

現代社會，不再需要“造神”了，孔子學院所代表的，就是政教分離之後的純粹的無神論者思想，對於那些宗教思想不那麼堅定的人來說，透過關閉或者減少與孔子學院的交往，必不可少成為其自我保護的手段之一。

這個，與美國有人呼籲不能對華人開放理科專業留學，單純開放文科專業留學，其隱含的意思是一樣的。

當某個國家文化進入另一個國家（尤其是小國）的比佔到其教育的一定程度時，就會對這個國家的教育、人文產生影響！這種文化“滲透”一旦長久，就會使被接受國的人文產生同化！甚至失掉自己民族的文化基礎！不慎重的文化交流與傳播是不利自我也不利它的。透過換位思考來看就會發現文化的滲入或將取締它國的文化存在是令人憂慮的！西方的說教悄悄的在滲透影響了我們的文化甚至染質了我們的後代！崇洋媚外就是一大禍害！所以愛國的心被弱化了！對於一個有著獨立文化傳統的文明國家來言是極其危險的！

並要求孔子學院不計學分，不授學位，不具認證的前提，美國官方迄今也從未說明孔子學院應該向誰認證。目前在該國持有J—1簽證的孔子學院中國教師將不得不於6月30日離境。

讓人摸不著頭腦的單方面發難，到底是為了什麼？具有諷刺意味的是，最近美國和西方的某些媒體，正在針對北京市集中清理“三非”外華人進行大肆的炒作，汙稱為“新排外浪潮”。

美國《紐約時報》的提問上綱上線：排外是否正成為中國崛起過程中的新氛圍？美聯社甚至說，新排外浪潮與中國面臨經濟增速減緩等“國內痛苦”有關。

孔子學院本來是由美方自願申請，並與中國國家漢辦和中方高校合作舉辦的。現在卻無緣無由、無依無據，採取有別於德國的歌德學院、法國的法語聯盟等在美文化交流機構的做法，獨獨對孔子學院下手，只能讓外界猜測為抹上了意識形態的色彩，隱藏著政治的陰謀。

孔子學院是由中美雙方聯合創辦的，尊重、遵守美國政府的法律和規定，孔子學院的執行完全處在美國的管控範圍之內。

孔子學院的設立，為促進美國的漢語教學，加強中美兩國的文化交流做出了突出的貢獻，根本不存在干擾美國正常教學秩序的問題，美國又有什麼好擔憂的呢？

美國是害怕情報的收集、間諜的滲透嗎。是害怕中國傳統文化的穿透力嗎。是害怕中國的軟實力顛覆了美國的軟實力嗎。

美國一向標榜為開放、自由的國度，如果搞起排外、封閉來，那註定是屬於沒落的開始了。就像曾經的搞閉關鎖國的，中國的大國。不可思議，美國竟然願意這樣？

西方對自己的價值觀和文化不自信，才會減少關閉孔子學院。但關閉減少沒有大的效果，因為現在資訊獲取的途徑很多，線上線下都可以。還有人員交流。只要想學想了解，都可以做到。