我是在二十一歲的時候第一次讀到卡耐基的著作---《人性的弱點》，當時我還在讀大學，時隔五年，工作四年，再一次閱讀，頗有更深的領悟。我承認這五年中，我並沒有獲得成功學中所謂的金錢上成功，但至少這幾年我很少抱怨生活、很少憂慮人生，這也是我在這本書裡汲取的最大收穫！ 書中主要講述了為人處世的真理，唯一目的就是幫助你解決你所面臨的最大問題：如何在日常生活、商務活動與社會交往中與人打交道，並有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之敵—— 憂慮，以創造一種幸福美好的人生。當你透過這些思想解決好這一問題之後，其他問題也就迎刃而解了。卡耐基-美國“成人教育之父”，20世紀早期，美國經濟陷入蕭條，戰爭和貧困導致人們失去了對美好生活的願望，而卡耐基獨闢蹊徑地開創了一套融演講、推銷、為人處世、智慧開發於一體的教育方式，他運用社會學和心理學知識，對人性進行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人透過奮鬥獲得成功的真實故事，激勵了無數陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。 接受教育的有社會各界人士，有從事政治、商業、普通百姓、甚至有幾任總統，他們從中都受益匪淺。 閱讀中，主要有以下幾方面留下了頗深的印象： 1、口才 1.1、心理方面：戰勝恐懼心理、培養自信心、積極心理暗示、回想成功經驗。 最重要的是在行動中不斷學習，樹立成功信念，不抱怨，越挫越勇。 1.2、書中還提出了一些說話方面的小技巧，比如如何指出別人的錯誤？首先要尊重別人，不當面指出別人的錯誤，柏拉圖說過：當你在教導別人時，不要使他發現自己在被教導；指出人們所不知的事情時，要使他感到那只是提醒他一時忽略了的事情。也就是說要間接指出別人的錯誤，多使用“如果、而且”，不要用“但是”。而且在批評別人時先自我批評。 書中還講述瞭如何說服別人？如何給予別人建議？在說話聲音、語調、節奏、肢體語音方面都有很完善的講解。 2、人際關係 人際關係中不管對朋友還是對家庭，這一章對我的學習感悟都很大。 2.1、原則，交流中我們必須管住自己的舌頭，懂得什麼該說，什麼不該說。時時刻刻懂得換位思考，這是人際交往中最重要的一點，既能體現情商，又能體現教養，多理解、少責備，找到對方的需求，幫助對方。 2.2、與人為善，就是真正的去關心別人，發自內心的喜歡對方，發揚為他人服務，不求回報的精神。就比如我們工作中，電話交流時，我們的語音裡會帶有很多的技巧，我覺得再牛的銷售技巧也不如真摯的情感，我們要透過自我暗示的方式，告訴自己真誠的去為客戶著想，這種感情是可以傳遞的，哪怕是在電話中，客戶是可以感受到的。 2.3、讚美他人，也就是給人以美名，並使之努力保全，給他人以高帽，這也是一項美德。正所謂誠於嘉許、寬於稱道，稱讚別人，激勵進步；讚美、重視、鼓勵對方，讓他覺得自己很重要，滿足人類的重要性心理需求；記住對方的姓名並喊出來。並且做好傾聽者，用微笑感染他人。 2.4、在與家人的相處中，切勿批評、喋喋不休，時刻感謝、讚美，不試圖改變對方，要學會影響對方，注重生活小事，時刻表現禮貌，慷慨、關心家人。 1、個人管理 想要成就更好的自己，對自己要多控制，控制思想、控制行為，同時也多保持自我本色，養成良好工作習慣，學會放鬆、解除疲勞。 對個人情緒的管理，情緒上的倦怠感比生理上的操勞更容易使人產生疲倦。多多接受不可改變的現實，生活中報以積極態度，多去感謝他人，對事情專注於快樂，而不是對錯，對世界充滿友善、健康的興趣。 第一次閱讀完這本書後，感觸很多，我一直在思考什麼是人性的弱點，因為這是美國作家卡耐基所著，我一開始以為題目翻譯的有問題，因為我在網上查過英文的書名，真正的翻譯是“怎樣贏得朋友和影響人們，以及怎樣停止憂慮和開始生活”，直到再次閱讀這本書，我才感受到翻譯的絕妙之處，什麼是人性的弱點？就是大家都知道，而且很簡單，對我們還有好處，但你就是做不好！不願意做！堅持不下來！這就是人性的弱點。 我們每個人都有很多弱點，它們經常操縱著我們的行為，甚至影響到我們的生活。要想改變自己，就必須瞭解我們自身的弱點，瞭解它們產生的原因，並且坦然接受它們，因為心態決定一切，關乎一切，它是這個世界留給我們的漏洞，只有調整好自己的心態，用積極的心態去面對困難，多數的困難也都會迎刃而解！
我是在二十一歲的時候第一次讀到卡耐基的著作---《人性的弱點》，當時我還在讀大學，時隔五年，工作四年，再一次閱讀，頗有更深的領悟。我承認這五年中，我並沒有獲得成功學中所謂的金錢上成功，但至少這幾年我很少抱怨生活、很少憂慮人生，這也是我在這本書裡汲取的最大收穫！ 書中主要講述了為人處世的真理，唯一目的就是幫助你解決你所面臨的最大問題：如何在日常生活、商務活動與社會交往中與人打交道，並有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之敵—— 憂慮，以創造一種幸福美好的人生。當你透過這些思想解決好這一問題之後，其他問題也就迎刃而解了。卡耐基-美國“成人教育之父”，20世紀早期，美國經濟陷入蕭條，戰爭和貧困導致人們失去了對美好生活的願望，而卡耐基獨闢蹊徑地開創了一套融演講、推銷、為人處世、智慧開發於一體的教育方式，他運用社會學和心理學知識，對人性進行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人透過奮鬥獲得成功的真實故事，激勵了無數陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。 接受教育的有社會各界人士，有從事政治、商業、普通百姓、甚至有幾任總統，他們從中都受益匪淺。 閱讀中，主要有以下幾方面留下了頗深的印象： 1、口才 1.1、心理方面：戰勝恐懼心理、培養自信心、積極心理暗示、回想成功經驗。 最重要的是在行動中不斷學習，樹立成功信念，不抱怨，越挫越勇。 1.2、書中還提出了一些說話方面的小技巧，比如如何指出別人的錯誤？首先要尊重別人，不當面指出別人的錯誤，柏拉圖說過：當你在教導別人時，不要使他發現自己在被教導；指出人們所不知的事情時，要使他感到那只是提醒他一時忽略了的事情。也就是說要間接指出別人的錯誤，多使用“如果、而且”，不要用“但是”。而且在批評別人時先自我批評。 書中還講述瞭如何說服別人？如何給予別人建議？在說話聲音、語調、節奏、肢體語音方面都有很完善的講解。 2、人際關係 人際關係中不管對朋友還是對家庭，這一章對我的學習感悟都很大。 2.1、原則，交流中我們必須管住自己的舌頭，懂得什麼該說，什麼不該說。時時刻刻懂得換位思考，這是人際交往中最重要的一點，既能體現情商，又能體現教養，多理解、少責備，找到對方的需求，幫助對方。 2.2、與人為善，就是真正的去關心別人，發自內心的喜歡對方，發揚為他人服務，不求回報的精神。就比如我們工作中，電話交流時，我們的語音裡會帶有很多的技巧，我覺得再牛的銷售技巧也不如真摯的情感，我們要透過自我暗示的方式，告訴自己真誠的去為客戶著想，這種感情是可以傳遞的，哪怕是在電話中，客戶是可以感受到的。 2.3、讚美他人，也就是給人以美名，並使之努力保全，給他人以高帽，這也是一項美德。正所謂誠於嘉許、寬於稱道，稱讚別人，激勵進步；讚美、重視、鼓勵對方，讓他覺得自己很重要，滿足人類的重要性心理需求；記住對方的姓名並喊出來。並且做好傾聽者，用微笑感染他人。 2.4、在與家人的相處中，切勿批評、喋喋不休，時刻感謝、讚美，不試圖改變對方，要學會影響對方，注重生活小事，時刻表現禮貌，慷慨、關心家人。 1、個人管理 想要成就更好的自己，對自己要多控制，控制思想、控制行為，同時也多保持自我本色，養成良好工作習慣，學會放鬆、解除疲勞。 對個人情緒的管理，情緒上的倦怠感比生理上的操勞更容易使人產生疲倦。多多接受不可改變的現實，生活中報以積極態度，多去感謝他人，對事情專注於快樂，而不是對錯，對世界充滿友善、健康的興趣。 第一次閱讀完這本書後，感觸很多，我一直在思考什麼是人性的弱點，因為這是美國作家卡耐基所著，我一開始以為題目翻譯的有問題，因為我在網上查過英文的書名，真正的翻譯是“怎樣贏得朋友和影響人們，以及怎樣停止憂慮和開始生活”，直到再次閱讀這本書，我才感受到翻譯的絕妙之處，什麼是人性的弱點？就是大家都知道，而且很簡單，對我們還有好處，但你就是做不好！不願意做！堅持不下來！這就是人性的弱點。 我們每個人都有很多弱點，它們經常操縱著我們的行為，甚至影響到我們的生活。要想改變自己，就必須瞭解我們自身的弱點，瞭解它們產生的原因，並且坦然接受它們，因為心態決定一切，關乎一切，它是這個世界留給我們的漏洞，只有調整好自己的心態，用積極的心態去面對困難，多數的困難也都會迎刃而解！