這個可以說是因人而異，各有利弊吧。

首先你要是家裡有人帶孩子。覺得儘量還是過了三歲以後再上幼兒園。 畢竟不到三歲的孩子他說話、吃飯還有就是像上廁所脫褲子，這些事情他都還不太會。如果真是沒有人帶孩子，想讓孩子提前上幼兒園。最好選擇開設有小班額的幼兒園， 像這種班老師會多一點，孩子少一些這樣照顧的也比較全面。 還可以提前帶著孩子去幼兒園。提前適應一下我家妞剛上幼兒園的時候是過了三歲。第一天去幼兒園非常的開心，從第二天開始出現了一些不適應，後來我就與老師及時溝通，讓老師多鼓勵。大概過了一個多星期吧，她基本上就適應了幼兒園的生活。

現在幼兒園都明文規定滿三週歲才能上幼兒園了吧，不知道你那裡是不是還沒有這種規定？

我是認為大一點上幼兒園比較好，而且上幼兒園前多給小朋友談談幼兒園，多帶小朋友去幼兒園門外走走。說說幼兒園可以交到很多好朋友，可以大家一起學唱歌，可以學到很多的知識等。以上說的都是我大寶上幼兒園前做的準備，她對幼兒園充滿著嚮往。後面是驗證，大寶因是9月後出生的，上幼兒園的時候三歲10個月，在班上是比較大的寶寶，其他的寶寶多數是9月前出生的差大半年。非常清楚的記得上幼兒園的第一天，班裡的寶寶一個個都哭得哇哇的，有拉著爸爸媽媽不給走的，有爬上爸媽背上要一起回家的，有手腳齊上鎖著爸媽無法走的，各種狀況。然我家孩子，我跟她說“寶寶開不開心啊？終於可以上幼兒園了，你在這裡好好跟老師學習知識，下午媽媽來接你”寶寶是笑著跟我說再見的。很多小孩子一個星期都習慣不了幼兒園，而我們家的卻非常獨立，時常還會幫忙整理圖書，所以經常得到老師表揚而表現得開心和自信。

以上僅是我的個人看法和經歷希望幫到你。

這個得看小孩的性格和適應能力。有些孩子比較獨立，可以提前讓他們上幼兒園，因材施教，可以更好的發展他的性格。有些小孩比較缺乏安全感，多需要父母的陪伴，就晚些讓他上學，讓他在家建立更好的安全感和自主意識。

從兒童心理學的角度來說，孩子上幼兒園這件事，宜晚不宜早。

有些家長認為，早點送孩子上幼兒園，將來他就比同齡人早一年上學，早一年畢業，早一年工作。

但其實，從人生的角度來講，早一年工作並沒有什麼意義，和孩子未來的成就也沒有關係。甚至可能會弄巧成拙，影響孩子的學業、事業發展。

心理學家認為，決定孩子是否上幼兒園的，不是家長的主觀判斷，也不僅僅是孩子的生理年齡，而應該是孩子的行為年齡。

孩子要上幼兒園，前提是他各方面的能力都已經發展到了一定的水平。

比如可以自己脫褲子、上廁所，能自己吃飯，自己睡覺，有一定的規則意識，能聽懂老師的指令，有困難時能用語言來表達，向老師求助。

如果孩子連這些基本能力都沒有具備，就盲目的送他去幼兒園，只會讓孩子適應困難，增加他的焦慮和挫敗感，讓孩子變得自卑，甚至出現一些行為問題。

尤其是男孩子，心理學家史蒂夫曾在《養育男孩》一書中指出，男孩的大腦發育和生理發育都會比同齡的女孩慢一些。

並且和女孩相比，分離更容易使男孩感到焦慮，讓他們覺得自己被拋棄，從而在情感上封閉自己。

因此史蒂夫建議，不應該在3歲前送男孩去幼兒園。他還建議男孩應該晚一年上小學，避免因為大腦發育比女孩慢，各方面能力比不上女孩，造成男孩的自卑情緒。

所以說，建議爸爸媽媽們不要提前讓孩子上幼兒園。尤其是男孩，假如出生的月份特別小，在條件允許的情況下，可以考慮讓孩子晚一年上幼兒園。

這樣孩子在各方面能力都準備好的情況下入園，適應起來會更快，也更容易在幼兒園的生活中建立自信。