用“成長”造句如下：
1、成長是一杯清酒，又純又澀。
2、當年那些伴隨我們成長的動畫片，現在的孩子還在看嗎？
3、感謝那些兒時的夥伴，成長的路上有你們是快樂的。
4、人生不經歷些風雨是不會有成長的。
5、當年種下的一顆小樹苗，數年後已經成長為一顆參天大樹。
6、還記得那些伴隨我們成長的童謠嗎？還有人會哼唱嗎？
7、孩子要有一個好的家庭環境，才能健康快樂的成長。
8、每一次經歷都是一種領悟，每一種領悟都是一次成長。
9、大學畢業已經五年了，這五年的社會經歷讓我們成長了很多。
10、社會也是一所大學，在這裡我們仍然需要慢慢成長。
成長，指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得更好、更強、更成熟的一個變化過程。
成長是向一個方向靠近，此方向為:個體所在社會圈子的特定強權所在者的特定心理年齡處。
具體釋義如下：
1.長大；長成。
北齊 顏之推《顏氏家訓·教子》：“驕慢已習，方複製之，捶撻至死而無威，忿怒日隆而增怨，逮於成長，終為敗德。” 唐 韓愈《祭滂文》：“將謂成長，以興吾家，如何不祥，未冠而夭！” 王西彥《古屋》第五部一：“小雞仔都在成長以前發瘟死掉了。”
2.向成熟的階段發展。
《北齊書·王昕傳》：“我弟並向成長，志識未定，近善狎惡，不能不移。” 聞捷《海燕》：“他懷著父親關懷兒子的感情，注視我們每一個偵察兵的成長。”
3、對成長的觀察
（1）雪花從一點開始結晶，在一個平面上形成一個六角型的精美圖形；
（2）種子發芽也是慢慢地成長起來，在內外條件都具備的時候開始；
（3）一粒受精卵雖然無法用肉眼看見，而一個人的生命就是從一點開始發育的，每一個瞬間的變化都是在趨向為一個事先設定的生命體系。
（4）一個計劃部署周密的方案，由一個組織實施的時候，每一步都在實現著計劃安排的步驟。生命的成長曆程顯現出一種內在的指揮系統，秩序井然而有條不紊，資訊混亂則無法造就出一個成熟的生命體系。
（5）所以任何一個生命自身的成長都是在一套資訊體系內完成的，而最初的資訊從哪裡來?純淨的能量是在何種資訊指令的安排下合成一種種多姿多彩的生命呢?人首先是被觀察者，然後才是世間事物的觀察員，最後能夠明察秋毫而預見未來。成長是必然。
用“成長”造句如下：
1、成長是一杯清酒，又純又澀。
2、當年那些伴隨我們成長的動畫片，現在的孩子還在看嗎？
3、感謝那些兒時的夥伴，成長的路上有你們是快樂的。
4、人生不經歷些風雨是不會有成長的。
5、當年種下的一顆小樹苗，數年後已經成長為一顆參天大樹。
6、還記得那些伴隨我們成長的童謠嗎？還有人會哼唱嗎？
7、孩子要有一個好的家庭環境，才能健康快樂的成長。
8、每一次經歷都是一種領悟，每一種領悟都是一次成長。
9、大學畢業已經五年了，這五年的社會經歷讓我們成長了很多。
10、社會也是一所大學，在這裡我們仍然需要慢慢成長。
成長，指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得更好、更強、更成熟的一個變化過程。
成長是向一個方向靠近，此方向為:個體所在社會圈子的特定強權所在者的特定心理年齡處。
具體釋義如下：
1.長大；長成。
北齊 顏之推《顏氏家訓·教子》：“驕慢已習，方複製之，捶撻至死而無威，忿怒日隆而增怨，逮於成長，終為敗德。” 唐 韓愈《祭滂文》：“將謂成長，以興吾家，如何不祥，未冠而夭！” 王西彥《古屋》第五部一：“小雞仔都在成長以前發瘟死掉了。”
2.向成熟的階段發展。
《北齊書·王昕傳》：“我弟並向成長，志識未定，近善狎惡，不能不移。” 聞捷《海燕》：“他懷著父親關懷兒子的感情，注視我們每一個偵察兵的成長。”
3、對成長的觀察
（1）雪花從一點開始結晶，在一個平面上形成一個六角型的精美圖形；
（2）種子發芽也是慢慢地成長起來，在內外條件都具備的時候開始；
（3）一粒受精卵雖然無法用肉眼看見，而一個人的生命就是從一點開始發育的，每一個瞬間的變化都是在趨向為一個事先設定的生命體系。
（4）一個計劃部署周密的方案，由一個組織實施的時候，每一步都在實現著計劃安排的步驟。生命的成長曆程顯現出一種內在的指揮系統，秩序井然而有條不紊，資訊混亂則無法造就出一個成熟的生命體系。
（5）所以任何一個生命自身的成長都是在一套資訊體系內完成的，而最初的資訊從哪裡來?純淨的能量是在何種資訊指令的安排下合成一種種多姿多彩的生命呢?人首先是被觀察者，然後才是世間事物的觀察員，最後能夠明察秋毫而預見未來。成長是必然。