這個問題問的很好，這是一個網際網路資訊爆炸和職業洗牌的時代，不管我們處在哪個年齡段，哪個行業領域，都應該好好思考一下這個問題。

網際網路的瞬息萬變導致資訊更新淘汰的速度大大加快，活到老學到老，終身學習不再是一個口號，而是像吃飯睡覺一樣融入生命成為日常。

曾經新聞曝光一個月入三萬的攤煎餅大媽走紅網路，那是因為她霸佔了地鐵口的大部分流量。試想一下，如果你是一個有網際網路思維的人，在大媽旁邊支個攤位，來個掃碼送豆漿之類的，那麼大媽的地位和收入就岌岌可危了。

學知識最好的方法就是直接拿到市場上去檢驗，這類知識主要分成兩大類：

第一類是知識轉化為技能型，比如ppt，excel,ps，pr等軟體的學習，在學完以後，就立馬做出一個作品來檢驗自己，可以幫同學同事朋友做，也可以為有需求的客戶提供定製服務。在市場中透過兌換貨幣檢驗，會使得知識轉化為技能的效率速度大大提高，也更容易發現和解決問題。

第二類的知識就是洗刷以往的認知。這類知識可以學完之後，利用資訊不對等的因素，直接教給別人或者講給別人聽。也可以寫文章表達自己的觀點，看看讀者的反應。

要想把自己學到的知識和時代掛鉤，就必須瞭解網際網路資訊時代下的幾種思維模式。

1.產品思維

時刻以產品經理的身份要求自己，以使用者需求為導向，力求幫助使用者去解決問題。

2.利他主義

網際網路時代一個本質特徵就是利他主義，你能幫助和連結多少人，就決定你將創造多大的價值。

3.收納思維

網際網路資訊時代，也分散了人們大部分注意力。懂得斷舍離，集中精力做好一件事很重要。做到單點爆款、小步快速迭代，經常覆盤，這樣才能真正做到消化掌握知識，並且熟練去運用它，與時代同步。

乾貨 | 思考 |技能 | 2018年，一起成長。

學習，是最可控的未來投資

不知道提問者是哪個段位的學習大神，暗忖，應該也是一位知識付費的追隨者。

這是一個全民學習的時代，國家也在倡導，力爭到2020年，努力構建一個終身學習的社會。加之網際網路的普及，使知識資訊的獲取，從沒有象現在這樣便捷。對學習者而言，可以說，這是一個最好的時代。

然而，這又是一個充滿焦慮與狂燥的時代。

每天早上起床開啟微信朋友圈，第一波被刷屏的，不是美食，不是曬娃，不是賣貨，而是一群學習粉的勤奮學習打卡秀。我涉這個坑，是因為有圈友分享羅振宇的《羅輯思維》與得到app專欄文章，才發現，知識變現的浪潮已然澎湃激昂、風起雲湧、撲面而來，而且，被這個胖子再花式情懷包裝一下，儼然已用到登峰造極的地步，對他個人與團隊來說，自然是賺到盆滿缽溢，數錢數到手軟。具體盛況，我無力也不想贅述。

這樣的金錢視覺衝擊，無法不讓人動心，無法不讓人蠢蠢欲動欲效其行。

然而，但凡把學習知識這件事當作生意來做，其實，再多冠冕堂皇的虛情假意，都掩蓋不了赤裸裸的急功近利，很多人就寄希望於三招兩式從中取到真經，也可以足不出戶，閉門造車，年入百萬了。然而，從這種知識付費中，到底學到多少貨真價實的真本事，我說不上來，最多算是長了見識開了眼。

這麼說，並不是說學習不重要，知識沒價值，而是覺得學習知識是一個潛移默化使自己增值、為自己賦能的過程，未必要盲目跟風扎堆趕時髦，而且，學習的最終目的，不止於學會某項技能，更在於注重培養自己善於持續學習新事物的能力與熱情，並且，反觀一下我們周圍炙手可熱的才子牛人，大多具有做事靠譜、耐得寂寞、誠信踏實的特質，當你熟練掌握某項知識與技能，瞭然於胸、得心應手、舉一反三、觸類旁通，又優於常人時，自然會有人慕名而來，到時，便已掌握了待價而沽的主動權，對於一個愛惜自己羽毛的人來說，如果他能以一個敬畏的匠人之心，對待他所從事的每一件事，並善始善終，那麼，他的才華與好名聲，便如一池春水中一圈一圈擴散的漣漪一般，聲名遠揚，到時，何患財富不會找上門。反之，如果一心抱持一顆快速知識變現之心，未免心浮氣燥，輸入與輸出，都未必能達到滿意的效果。

所以，需要操心的是，我是否有經得起推敲的真才實學真本事，當有這個自信時，應該自然就知道如何創造價值了。