中學時代，也擔任過幾門功課的課代表。不過當時真的沒有想過這麼嚴肅的問題。絕大多數同學是不希望擔任這種職務的。課代表的主要工作也就是幫忙老師做些力所能及的事情吧。老師指定的課代表通常是那門功課學的比較好一點的同學。當然如果是第一次開一門課，老師只能根據以往的經驗來找課代表。那個時代幾乎沒有考試，當然也沒有上大學的壓力。說實在的，老師們因為擔心被認為是引導學生走“白專道路”，所以也不願意佈置太多作業。一般上午有四節課，下午是所謂“自習”課。其實兩節課的時間就可以把作業做完。下午四點就可以放學回家。記得有時候老師會要求我會幫忙在黑版上把一些題目的解答講一下（好像物理和化學的題目比較多）。老師下午往往要去“政治學習”了，所以班上通常會很快陷入完全失控的狀態，能夠認真學習的同學其實很少。雖然我也曾經被老師要求幫忙“管”一下班上的“紀律”，可是我也真的是愛莫能助。除了催那些不交作業的同學之外，還要好心瞭解他們不能交的原因，其他也沒有做什麼額外的工作。不知道老師們對我的工作是不是很失望。在那個年代大多數同學的寶貴青春就這樣渾渾噩噩的一天天過去了。所以我現在看到中學生每天能夠認真讀書，還有這麼多的題目要做，真的不知道是應該羨慕他們的學習機會還是擔心他們的學業負擔。

擔任課代表其實是一個鍛鍊自己能力的機會，特別是要和那些不愛交作業的同學打交道，不僅僅要催他們交，還要照顧到他們的面子，這些同學其實都不喜歡讀書的。說句真心話，有人不想讀書不交作業，我也不能把他怎麼樣。現在回憶起來，當了幾年的課代表也許可能是一件很小的事情，但是肯定還是對我中學畢業以後的人生有正面的影響吧。