前幾天有一個朋友分手了，原因非常奇葩，因為女生說她喜歡比她更優秀的男生。我說，你很優秀啊，畢業一年創業成績也不錯。他說，女朋友說他不是一本院校因此，二本的院校代表著不優秀，聽到高這裡我很氣憤，什麼時候優秀不優秀要用成績一棒子打死了。原來我們總是看到各種端子說：你不是qq會員，因此你配不上我。這樣的段子在我看來和這件事中女生因為男生不是一本院校而提出分手是一樣的。我很震驚，什麼時候開始，戀愛和一本二本院校還扯上關係了。

但是不得不承認，確實現在面臨著這樣的學歷歧視，不只是在擇偶標準上，最明顯的是體現在招聘會上，很多企業招聘直接掛出最低門檻，985院校，或者211院校以上。甚至還有某著名網際網路獨角獸公司在校招會上直接說出歧視211及以下院校的學生。

這樣的事件一方面說明了社會職場對於高校的教育的認可，但是同時也在篩選機制上側面反映了青年的階層化發展，這些還沒有走出校園的學生就因為考取的學校而被打上了標籤。這樣標籤的嚴重性甚至會影響到一生的機遇和發展。

越來越多的學生希望透過考取好學校的研究生來擺脫自己的本科學校的束縛，也有很多學生在高考失利的情況下選擇了復讀甚至多次復讀來證明自己，這讓我們感到高考的重要性，曾經的高考定終身的說法似乎在成為現實。因此面對這樣的情況，我們還是要積極的去順應規律，最怕一生碌碌無為還安慰自己平凡可貴。

當今社會學歷就是敲門磚，門都進不去的話何談什麼能力問題呢？學歷提升的方式很多，覺得學歷不夠的話，可參考新世界教育，這方面做的不錯。