兒動作發展的特點
1.頭部會最早發展
一個月大頭仍不能豎直,俯臥時下巴能抬起片刻,2個月大時,抱著頭能豎直,但是會搖擺不定,3個月,頭能豎直而且會漸漸平穩。4月大,頭能平穩豎直,俯臥時能抬頭。7月大,仰臥時能抬頭。
2.軀幹的動作發展
主要表現能翻身跟做的發展,2月大,能挺胸。3月大,能從側臥翻到仰臥。4月大,能扶著做一會。5月大,能從仰臥翻到側臥。6月大,會坐在有扶攔的椅子上。坐著時會身體前傾,需大人用手支撐身體。7月大,能從仰臥翻到俯臥,能不靠成人或其他東西的扶持獨自坐一會,10月大,能毫不費力的做起來。12個月大,站著時夢想自己坐下來。
3.兒童行走的發展
兒童行走的發展要經過爬行,站立和行走三個階段。7個月,試著爬行,主要依靠膝蓋跟大腿的移動。8個月,匍匐爬行,腹部貼地,用腹部手臂帶動身體跟兩腿前進,扶著能站立。10個月,用手跟膝蓋爬行,身體不著地,手臂跟腿交替移動,能扶著東西自己站起來。12個月,能扶著行走。14個月能獨自站立。15個月能獨立行走。18個月跑步不穩,容易摔倒。兩歲行走自如,能大步穩跑,會踢皮球,能自己上下樓。2.5歲,能雙腳跳,會用單腳站立片刻,能惦著腳用腳尖走幾步,會旗三輪腳踏車。
4.兒童抓握動作發展
抓握動作發展是手動作發展的重要標誌,抓握動作的發展,以眼睛注視物體跟手抓握物體動作的協調。五個手指活動的分化特點。因此,從出生6個月到到8個月,從不會使用拇指到抓握物體拇指跟四個手指分開是一個很大的進步。到了10個月,能協調的配合手眼動作,把一樣東西放在另外一個東西上。18個月的時候,可以能將兩三個東西搭疊起來,到了2.5歲時能一頁頁的翻書了。
兒童動作發現的規律
先從上到下,頭尾律,從上肢到下肢,從頭部到下部,從上肢到下肢逐步發展。
從大到小,從簡單到複雜,從不隨意到隨意的動作逐漸發展起來,而且透過動作,主動的,有目的地去接觸事物認識事物。
只有透過自己一天天的發現,才會慢慢陪下傢伙們長大。
兒動作發展的特點
1.頭部會最早發展
一個月大頭仍不能豎直,俯臥時下巴能抬起片刻,2個月大時,抱著頭能豎直,但是會搖擺不定,3個月,頭能豎直而且會漸漸平穩。4月大,頭能平穩豎直,俯臥時能抬頭。7月大,仰臥時能抬頭。
2.軀幹的動作發展
主要表現能翻身跟做的發展,2月大,能挺胸。3月大,能從側臥翻到仰臥。4月大,能扶著做一會。5月大,能從仰臥翻到側臥。6月大,會坐在有扶攔的椅子上。坐著時會身體前傾,需大人用手支撐身體。7月大,能從仰臥翻到俯臥,能不靠成人或其他東西的扶持獨自坐一會,10月大,能毫不費力的做起來。12個月大,站著時夢想自己坐下來。
3.兒童行走的發展
兒童行走的發展要經過爬行,站立和行走三個階段。7個月,試著爬行,主要依靠膝蓋跟大腿的移動。8個月,匍匐爬行,腹部貼地,用腹部手臂帶動身體跟兩腿前進,扶著能站立。10個月,用手跟膝蓋爬行,身體不著地,手臂跟腿交替移動,能扶著東西自己站起來。12個月,能扶著行走。14個月能獨自站立。15個月能獨立行走。18個月跑步不穩,容易摔倒。兩歲行走自如,能大步穩跑,會踢皮球,能自己上下樓。2.5歲,能雙腳跳,會用單腳站立片刻,能惦著腳用腳尖走幾步,會旗三輪腳踏車。
4.兒童抓握動作發展
抓握動作發展是手動作發展的重要標誌,抓握動作的發展,以眼睛注視物體跟手抓握物體動作的協調。五個手指活動的分化特點。因此,從出生6個月到到8個月,從不會使用拇指到抓握物體拇指跟四個手指分開是一個很大的進步。到了10個月,能協調的配合手眼動作,把一樣東西放在另外一個東西上。18個月的時候,可以能將兩三個東西搭疊起來,到了2.5歲時能一頁頁的翻書了。
兒童動作發現的規律
先從上到下,頭尾律,從上肢到下肢,從頭部到下部,從上肢到下肢逐步發展。
從大到小,從簡單到複雜,從不隨意到隨意的動作逐漸發展起來,而且透過動作,主動的,有目的地去接觸事物認識事物。
只有透過自己一天天的發現,才會慢慢陪下傢伙們長大。