建議在理解的基礎上背單詞，因為人有一種輕易記住理解的事物的本能。所以可以藉助詞源學，把每一個單詞的詞根的來源搞明白，再加上字首字尾，就是一個單詞的造詞邏輯了。 舉個例子，human我們都知道是人或者人類的意思，其實這個單詞是hum這個詞根，表示泥土，再加上字尾an組成的。因為中國有捏土造人的傳說，英華人也類似。所以hum這個詞根就可以表示人，土，溼等意思。 所以藉助hum這個詞根，我們就可以記住更多的高階詞彙了，humid潮溼的(泥土是溼的)，humble低下的，卑賤的。其中id， ble都是形容詞字尾。至於為什麼不是id 結尾是潮溼的，ble結尾是低下的，那是因為造詞有個反義同源，意思是意思相反的兩個單詞往往互相模仿，比如mild溫柔的，wild狂野的。所以arid是乾旱的，humid就是潮溼的。所以noble是高貴的，humble就是低賤的。至於為什麼noble是高貴的，就又可以延伸下去了。know知道的，no人所共知的，加字尾就是貴族的，高貴的意思。 再拓展，ex是字首，表示出來，in表示進入，所以exhume表示挖掘(從土中出來)，inhume就是埋葬掩埋的意思。(進入土中)。如果再拓展還有很多單詞含有hum詞根。就不一一列舉了。至少20個以上有的應該。 絕大多數多音節單詞都可以用這種方法記住，記住之後基本上可以保持很長的記憶時間，相比傳統的記憶，而且可以去猜測生詞的意思。前提是先知道一些常見的字首字尾以及詞根的意思。希望以上對你有幫助

建議在理解的基礎上背單詞，因為人有一種輕易記住理解的事物的本能。所以可以藉助詞源學，把每一個單詞的詞根的來源搞明白，再加上字首字尾，就是一個單詞的造詞邏輯了。 舉個例子，human我們都知道是人或者人類的意思，其實這個單詞是hum這個詞根，表示泥土，再加上字尾an組成的。因為中國有捏土造人的傳說，英華人也類似。所以hum這個詞根就可以表示人，土，溼等意思。 所以藉助hum這個詞根，我們就可以記住更多的高階詞彙了，humid潮溼的(泥土是溼的)，humble低下的，卑賤的。其中id， ble都是形容詞字尾。至於為什麼不是id 結尾是潮溼的，ble結尾是低下的，那是因為造詞有個反義同源，意思是意思相反的兩個單詞往往互相模仿，比如mild溫柔的，wild狂野的。所以arid是乾旱的，humid就是潮溼的。所以noble是高貴的，humble就是低賤的。至於為什麼noble是高貴的，就又可以延伸下去了。know知道的，no人所共知的，加字尾就是貴族的，高貴的意思。 再拓展，ex是字首，表示出來，in表示進入，所以exhume表示挖掘(從土中出來)，inhume就是埋葬掩埋的意思。(進入土中)。如果再拓展還有很多單詞含有hum詞根。就不一一列舉了。至少20個以上有的應該。 絕大多數多音節單詞都可以用這種方法記住，記住之後基本上可以保持很長的記憶時間，相比傳統的記憶，而且可以去猜測生詞的意思。前提是先知道一些常見的字首字尾以及詞根的意思。希望以上對你有幫助

個人覺得不用背那麼多的，常用的也就個別的意思，記住常用的意思就可以。

有那麼多時間的話，還不如多閱讀一些英文雜誌呢，潛移默化的提高自己的英語水平。

說實話，英語單詞有幾十萬個，經常用到的也就一兩萬，包括名詞6千，形容詞、副詞加起來3千左右，動詞6千，其它複合詞匯5千左右。名詞這個範圍看自己的專業和興趣，不喜歡釣魚的人，就沒太大必要了解釣魚方面太多的詞彙，學數學的同學農業技術類的詞彙就全部放過好了。學習英語要學會一個能力，就是用現有的詞彙描述一個事物，這個能力很重要。

背單詞不能只是孤立地背，要和句子結合起來，最好能把句子熟讀並能默寫下來，同時還能用新學會的單詞造句，這樣對單詞的印象就更深刻。學英語重在積累，量變必然會引起質變，堅持半年，你會完全不一樣了。