孩子上幼兒園出現一些不好的行為,最根本的原因可能就是孩子的安全感受到了威脅。不過,既然孩子已經出現了這種情況,想辦法糾正才是最重要的。
平日裡,家長要更加關愛孩子,需要對孩子更耐心一些,讓孩子明白,每個孩子都會上幼兒園,幼兒園裡有很多好玩的事情。
只有讓孩子不害怕幼兒園了,不害怕和小朋友相處,不害怕老師了,才能接受家長和老師對他的壞毛病的糾正。否則,糾正孩子的問題,只能導致更嚴重的戰爭。
這麼小的孩子,犯錯的時候可能都不知道自己已經犯錯了。這個時候,一定要溫柔而鑑定地告訴孩子,他錯了。如果等放學後家長再教育,根本不管用的。
所以,家長要和老師溝通好,一定要讓老師當時就糾正孩子的行為。家長在家裡,要多告訴孩子一些正確的與人交往的辦法,讓孩子慢慢使用正確的方式和其它小朋友相處。
這麼小的孩子,犯任何錯都不是有意為之的,所以太責備孩子根本沒有效果,反而讓孩子不知所措,不知道自己為什麼又被責罵了。
所以,遇到這樣的情況,給受傷的小朋友家長道歉等,家長就自己做了吧,別在遷怒孩子了。畢竟,這麼大的孩子不會有心犯錯,也不會有意去傷害別人的。
最後,遇到這樣的事情,家長一定要淡定。我家孩子也是如此,當時在幼兒園打人很厲害,我每天晚上一到八點就擔心,擔心其他同學的家長向我興師問罪。
好在,經過一個月的調教,在老師的幫助下,孩子漸漸適應了幼兒園生活,也能和小朋友們友好相處了。
孩子上幼兒園出現一些不好的行為,最根本的原因可能就是孩子的安全感受到了威脅。不過,既然孩子已經出現了這種情況,想辦法糾正才是最重要的。
首先,家長需要更加關愛孩子,恢復孩子的安全感。平日裡,家長要更加關愛孩子,需要對孩子更耐心一些,讓孩子明白,每個孩子都會上幼兒園,幼兒園裡有很多好玩的事情。
只有讓孩子不害怕幼兒園了,不害怕和小朋友相處,不害怕老師了,才能接受家長和老師對他的壞毛病的糾正。否則,糾正孩子的問題,只能導致更嚴重的戰爭。
其次,當孩子做出壞行為時,要立馬糾正。這麼小的孩子,犯錯的時候可能都不知道自己已經犯錯了。這個時候,一定要溫柔而鑑定地告訴孩子,他錯了。如果等放學後家長再教育,根本不管用的。
所以,家長要和老師溝通好,一定要讓老師當時就糾正孩子的行為。家長在家裡,要多告訴孩子一些正確的與人交往的辦法,讓孩子慢慢使用正確的方式和其它小朋友相處。
第三,不要太責備孩子。這麼小的孩子,犯任何錯都不是有意為之的,所以太責備孩子根本沒有效果,反而讓孩子不知所措,不知道自己為什麼又被責罵了。
所以,遇到這樣的情況,給受傷的小朋友家長道歉等,家長就自己做了吧,別在遷怒孩子了。畢竟,這麼大的孩子不會有心犯錯,也不會有意去傷害別人的。
最後,遇到這樣的事情,家長一定要淡定。我家孩子也是如此,當時在幼兒園打人很厲害,我每天晚上一到八點就擔心,擔心其他同學的家長向我興師問罪。
好在,經過一個月的調教,在老師的幫助下,孩子漸漸適應了幼兒園生活,也能和小朋友們友好相處了。