尊敬的各位家長同志：
下午好！
不能親自參加咱們班的家長會，深感遺憾。但無論如何我也想借此次相聚的機會，和咱們家長聊幾句，所以呢就請咱班的班主任江老師代為轉達我內心的話。
家長同志們，下面我想跟大家聊一聊咱班孩子的學習。談到孩子們的學習，首先想跟我們各位家長說聲抱歉，真的對不住你們，你們把孩子送到學校來，是對我們的信任，但是我們沒能替你們把孩子教好，真是有愧。特別是作為學校校長的我，好多時候，正常的教學時間被其他的一些工作給擠佔了，因而課程耽誤較多，這直接影響到了孩子們的學習。再加上平日裡工作繁忙，故而給孩子們的輔導相對較少。不過令人欣慰的是，孩子們很爭氣，即使是在這樣的狀況下，孩子們依舊順利完成了相應的學習任務，而且效果還不算太糟糕，說不上有多好，但總體上還過得去。
對於孩子們的學習成績，我還算滿意。畢竟學習這東西，得慢慢來，只要想學，只要肯學，只要主動學，多花時間在學習上，沒有學不好的。但是，對於孩子們身上暴露出來的一些缺點，卻令我擔憂，因為這些缺點如果不及時糾正的話，它會影響到孩子們的一生，會阻礙孩子們走向成功。那麼，孩子們身上暴露出哪些缺點呢？下面我就具體地從以下幾個方面和家長們交流交流。
第一，缺乏感恩之心。
我們有一部分孩子遇到不如意的事就喜歡埋怨——埋怨自己的父母，埋怨老師，埋怨同學，埋怨身邊任何一個和這件事相干或者不相干的人。在他們看來，似乎就是這些人讓他（她）不愉快了，就是這些人沒能給予他（她）想要得到的一切，所以就知道埋怨。可是，他們卻不曾想過，自己的父母、親人、老師、同學以及出現在自己生活中的每一個人，他們給自己帶來了什麼？付出過什麼？也不曾設想，生活中要是沒有了這些人，又會怎樣？我想，一個人即使擁有了自己想要得到的一切，擁有了全世界，卻沒有一個親人、朋友，只有孤獨的自己，那又有什麼意義呢？所以我們要常懷一顆感恩之心，感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們的同學，感恩我們身邊的每一個人，因為有了他們，才有我們的一切，有了他們，我們才不孤獨。我們赤裸裸地來到這個世界，是這個世界給予我們一切，我們已經擁有了那麼多，還有什麼好埋怨的呢？如果我們不知道感恩，只知道一味地索取，那麼我們想要的越多，失去的也就越多。相反地，如果我們知道感恩，學會付出，那我們得到的回報也就越多。因此，我們要教育孩子，常懷感恩之心，學會快樂生活。
第二，缺乏責任意識。
我們有好多孩子面對責任，面對自己的錯誤，不是勇敢地擔當，勇敢地面對，更多的是逃避。面對責任，只覺得是負擔，卻不曾想：有責任，說明自己還有價值。面對錯誤，只會選擇逃避，卻不能把錯誤當成一次經驗，一次教訓，一次成長，一次蛻變。想想我們的周圍，還缺少這樣的人嗎？試想一下：一個沒有責任心的人，一個沒有擔當的人，將來又怎麼能成得了大事呢？所以，我們要教育孩子知道什麼是責任，教會孩子學會擔起責任，做一個有擔當的人。因為，擔起責任，負起責任，你會看到自己的價值；面對錯誤，改正錯誤，你會看到一個不斷成長起來的自己。
第三，缺乏做人的理想和追求。
理想和追求，是我們每一個人積極、樂觀生活的原動力。可是，我們好多孩子，沒有自己的理想和目標，每天盲目地學習、生活，久而久之變得麻木，因為他（她）自己都不清楚自己想要什麼，活著有什麼意義。所以，我們要和孩子一起幫助孩子樹立自己的理想和目標，並教育孩子既然確定了自己的理想和目標，就要勇敢地去追求，朝著自己的理想和目標不斷奮勇向前。而我們接下來要做的就是：督促孩子學會堅持，並幫助孩子找準方向，當孩子的方向發生偏移的時候，記得提醒；當孩子遇到困難的時候，給他（她）幫助，給他（她）鼓勵；當孩子取得進步的時候，不忘告訴孩子：你離自己的理想和目標越來越近了，繼續努力！
我想，如果咱們班的孩子都培育成了懂感恩、有擔當、有理想和追求的人，那麼他（她）的學習成績一定差不到哪兒去，他們將是他們這一代人中出類拔萃、最優秀的那一撥人。所以，我們要教育孩子：學會感恩，有責任心，有理想和追求。但是，當我們告訴孩子們這些的時候，試問：我們自己可曾做到了呢？想讓孩子優秀，先從自身做起，試著為孩子、為自己做一些改變，和孩子一起成長。
尊敬的各位家長同志：
下午好！
不能親自參加咱們班的家長會，深感遺憾。但無論如何我也想借此次相聚的機會，和咱們家長聊幾句，所以呢就請咱班的班主任江老師代為轉達我內心的話。
家長同志們，下面我想跟大家聊一聊咱班孩子的學習。談到孩子們的學習，首先想跟我們各位家長說聲抱歉，真的對不住你們，你們把孩子送到學校來，是對我們的信任，但是我們沒能替你們把孩子教好，真是有愧。特別是作為學校校長的我，好多時候，正常的教學時間被其他的一些工作給擠佔了，因而課程耽誤較多，這直接影響到了孩子們的學習。再加上平日裡工作繁忙，故而給孩子們的輔導相對較少。不過令人欣慰的是，孩子們很爭氣，即使是在這樣的狀況下，孩子們依舊順利完成了相應的學習任務，而且效果還不算太糟糕，說不上有多好，但總體上還過得去。
對於孩子們的學習成績，我還算滿意。畢竟學習這東西，得慢慢來，只要想學，只要肯學，只要主動學，多花時間在學習上，沒有學不好的。但是，對於孩子們身上暴露出來的一些缺點，卻令我擔憂，因為這些缺點如果不及時糾正的話，它會影響到孩子們的一生，會阻礙孩子們走向成功。那麼，孩子們身上暴露出哪些缺點呢？下面我就具體地從以下幾個方面和家長們交流交流。
第一，缺乏感恩之心。
我們有一部分孩子遇到不如意的事就喜歡埋怨——埋怨自己的父母，埋怨老師，埋怨同學，埋怨身邊任何一個和這件事相干或者不相干的人。在他們看來，似乎就是這些人讓他（她）不愉快了，就是這些人沒能給予他（她）想要得到的一切，所以就知道埋怨。可是，他們卻不曾想過，自己的父母、親人、老師、同學以及出現在自己生活中的每一個人，他們給自己帶來了什麼？付出過什麼？也不曾設想，生活中要是沒有了這些人，又會怎樣？我想，一個人即使擁有了自己想要得到的一切，擁有了全世界，卻沒有一個親人、朋友，只有孤獨的自己，那又有什麼意義呢？所以我們要常懷一顆感恩之心，感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們的同學，感恩我們身邊的每一個人，因為有了他們，才有我們的一切，有了他們，我們才不孤獨。我們赤裸裸地來到這個世界，是這個世界給予我們一切，我們已經擁有了那麼多，還有什麼好埋怨的呢？如果我們不知道感恩，只知道一味地索取，那麼我們想要的越多，失去的也就越多。相反地，如果我們知道感恩，學會付出，那我們得到的回報也就越多。因此，我們要教育孩子，常懷感恩之心，學會快樂生活。
第二，缺乏責任意識。
我們有好多孩子面對責任，面對自己的錯誤，不是勇敢地擔當，勇敢地面對，更多的是逃避。面對責任，只覺得是負擔，卻不曾想：有責任，說明自己還有價值。面對錯誤，只會選擇逃避，卻不能把錯誤當成一次經驗，一次教訓，一次成長，一次蛻變。想想我們的周圍，還缺少這樣的人嗎？試想一下：一個沒有責任心的人，一個沒有擔當的人，將來又怎麼能成得了大事呢？所以，我們要教育孩子知道什麼是責任，教會孩子學會擔起責任，做一個有擔當的人。因為，擔起責任，負起責任，你會看到自己的價值；面對錯誤，改正錯誤，你會看到一個不斷成長起來的自己。
第三，缺乏做人的理想和追求。
理想和追求，是我們每一個人積極、樂觀生活的原動力。可是，我們好多孩子，沒有自己的理想和目標，每天盲目地學習、生活，久而久之變得麻木，因為他（她）自己都不清楚自己想要什麼，活著有什麼意義。所以，我們要和孩子一起幫助孩子樹立自己的理想和目標，並教育孩子既然確定了自己的理想和目標，就要勇敢地去追求，朝著自己的理想和目標不斷奮勇向前。而我們接下來要做的就是：督促孩子學會堅持，並幫助孩子找準方向，當孩子的方向發生偏移的時候，記得提醒；當孩子遇到困難的時候，給他（她）幫助，給他（她）鼓勵；當孩子取得進步的時候，不忘告訴孩子：你離自己的理想和目標越來越近了，繼續努力！
我想，如果咱們班的孩子都培育成了懂感恩、有擔當、有理想和追求的人，那麼他（她）的學習成績一定差不到哪兒去，他們將是他們這一代人中出類拔萃、最優秀的那一撥人。所以，我們要教育孩子：學會感恩，有責任心，有理想和追求。但是，當我們告訴孩子們這些的時候，試問：我們自己可曾做到了呢？想讓孩子優秀，先從自身做起，試著為孩子、為自己做一些改變，和孩子一起成長。