想必大家對孟子一定非常熟悉吧，他是儒家學派的代表人物。而且他的地位十分之高，孔子被稱為“孔聖人”，孟子則被後人稱為“亞聖”，其地位之尊崇，顯而易見。不僅他本人有名，他母親的事蹟也廣為流傳。孟子三歲喪父，養育他的重任自然落到了他母親的身上。他的母親為了把他教育成才可是花費了不少心力。“昔孟母，擇鄰處”這個典故想必大家定然不會陌生。

在孟子小的時候，家離墓地很近，常有喪事或掃墓的人，孟子便學來了哭喪的事情，孟母發現這種情況後，認為對孩子影響不好，決定搬家。這次他們的家處於鬧市之中，附近就有屠夫，孟子耳濡目染，便學到了買賣東西和屠殺的本領。但是成為一個市井屠夫顯然不符合孟母對兒子的期待，便再次帶著孟子搬家。幸運的是，這次搬家終於找到了一個好地方，旁邊就是學校，新家就是學區房。這次定居之後，孟子果然像孟母期待的那樣，開始好好讀書了。

這個故事告訴我們孩子成長的環境是多麼重要。孩子成長的過程，就是模仿的過程，也就是學習的過程。成長環境，對孩子最終的性格、能力的形成發揮著十分重要的作用。而父母應該做的，就是盡力創造一個最有利於孩子生長髮展的環境。

1、建立平等、互相尊重的關係

在傳統的家庭觀念裡，父母與子女的關係並不對等。父母佔據家庭的主導權，是家裡的權威，處支配地位；而子女一般是處於服從命令的狀態。父母的話必須聽，父母的觀點不可反駁，這已經成為傳統父母的共識。哪怕子女想和父母心平氣和地討論問題，也往往會被一句“我是你爸”或“我是你媽”澆滅了熱情。

這樣的觀念已經是不可取的了，現如今的父母應該著力建立與孩子的平等關係，雙方不再像上下級般相處，而是要成為彼此的朋友。這是關鍵的一步，並且需要父母的引導。父母要不斷向孩子強調“我們是朋友”，時間長了，孩子自然會形成這樣的思想。

在孩子做事的時候，不要一味指導他應該做什麼、不可以做什麼，而要做到凡事有商有量。當孩子做出一些難以理解的行為或者犯錯誤的時候，批評和責罵也不是一個有效的手段，學會問孩子為什麼，試圖從孩子的角度理解他的所作所為。

2、營造和諧、有愛的氛圍

愛是一個很神奇的東西，在孩子的成長中，愛是必需品。這個“愛”不僅是父母對子女的愛，還應該包括夫妻之間的愛。很多人有了孩子之後，都會把孩子放在自己人生的第一順位，好多媽媽甚至覺得“有了孩子，老公就不重要了”，有子萬事足其實並不是一個積極健康的心態。

夫妻關係不好，家庭氛圍也會變得緊張，孩子是十分敏感的，能夠很快就感受到這種變化。孩子首先會懷疑自己，認為是自己表現不好惹爸爸媽媽生氣了，時間長了，就會演變為自卑心理。再就是孩子不能在家裡感受到溫暖了，會喪失安全感。

3、父母是孩子最好的老師

家中有老人同住的，父母應該尤其注意自己的行為。父母是孩子最常模仿、學習的物件。父母對待老人的態度，也會影響到孩子將來對待父母的態度。父母要言傳身教，教孩子如何孝敬老人、學會尊老愛幼。

當然，多數情況下，父母與老人會存在教育方式上的分歧。這就需要父母和老人提前進行溝通，在父母教育孩子的時候，老人不能總是成為孩子的避風港，這不利於孩子的培養，有可能讓孩子變得投機主義。

我就是學習孟母三遷，我老家和老婆娘家整個社會氛圍（打打殺殺成了英雄，自私自利、佔便宜成了聰明等等，是非黑白顛倒對孩子的誤導是非常可怕的）對孩子教育負面影響太多太大。

所以第一個孩子出生十個月後，我經濟條件才不成熟時，不惜代價搬走到縣城，住了一年，仍然覺得比老家好一點而已，某些劣根性仍然存在，又剛好有第二個孩子，只能拖到第二孩子十個月後，再次搬家到市區。

現在孩子十來歲了，與老家的同齡人，是非觀、價值觀真的不一樣，氣質當然也不一樣。

夫妻曾經算過搬了三次家代價太大，嚴重超過我的經濟能力，市區的生活成本更高，僅幼兒園就比老家貴幾倍，造成了好多年重負重前行。

但是看到孩子的‘效果’，夫妻都認為非常值，大人先辛苦，避免了孩子沾上錯誤人生觀、劣根性，大了要改就更辛苦，很可能是改不了的，影響一生一世，代價更大。

孟母三遷的故事告訴我們，生長環境很重要，身教很重要！也就是我們今天需要關注的“家庭教育”。

孩子的教育，不僅僅是知識、文化的傳授，重要的是做人！親情教育是孩子成長不可或缺的部分。

父母是孩子的第一任老師，孩子是家庭的一面鏡子！父母是孩子的起跑線，孩子是站在父母的肩上看世界！（愚見）