如果可以做到永遠都不讓他面對世界殘酷的一面，那就隱瞞他，讓他永遠做個開心單純的人。但如果做不到，那請你讓他知道世界是殘酷的，也許他會沒那麼單純快樂，但至少在面對世界殘酷一面的時候，會有準備。

我在一家培訓機構做兼職。每次工作的時候都可以看到許許多多可愛的孩子們。每次看到她們澄澈的眼睛，覺得這個世界真美好。

但是，這個世界畢竟真的不是那麼的美好，這個世界還是存在很多的殘酷與真相的。但是我覺得父母應該告訴孩子們世界殘酷的一面。

需要告訴孩子的原因大概有以下幾點：

1.社會發展迅速，孩子們接觸的東西越來越新鮮，她們的智商和心智已經遠超那個我們父母那個年代的同齡孩子。所以，在面對這個大千世界，家長告訴孩子這些，能夠讓她從小培養這種意識。也能夠提高和鍛鍊孩子的情商。現在的社會，在某種程度上是會讓孩子加速成長的，也就是早熟，不然孩子的抗壓能力和扛挫能力都不能很好的適應社會。

2.現在社會上確實還存在著一些不安全隱患，孩子太單純了容易被人騙和誤導。到時候造成的後果難以預料。與其等孩子那時候再對那些殘酷傷心難過，倒不如讓她先有一個心理準備。

3.就算現在父母不告訴孩子。孩子也會自己發現。與其等孩子那時候再對那些殘酷傷心難過，倒不如讓她先有一個心理準備。

最後。我想說的是，作為父母，告訴孩子這些事情是我們的責任。但是也不要過早的告訴孩子，之前在上小學前。我認為家裡還是儘量保持孩子的童真。等到孩子意識強一些了，懂一些世事的時候父母要慢慢給孩子灌輸，但是也要注意方式方法。不能讓孩子產生對社會的恐懼感。而是教會孩子們正確的面對和解決這些社會上的殘酷。畢竟，世界還是美好的，無論何時，內心都應該充滿希望和愛意！用滿滿的正能量回應社會！如果覺得有道理歡迎點贊關注哦！❤️❤️❤️

世界殘酷的一面是什麼？

世界殘酷的一面是指什麼呢？是說世界上還有戰爭，有的地方還有人吃不飽飯，有的人沒有錢治病會死亡；沒有人可以不勞而獲、人人都必須努力；世界上有壞人可能搶劫、強姦、殺人？

還是世界殘酷指的是：有的人比較富有、擁有更多的資源，可能你努力了一輩子也做不到？社會存在很多不公平，有的人自私自利永遠不為他人著想？

世界上存在很多“殘酷”，也有很多光明，如果你所說的是現實情況，那麼就像事實一樣說出來，如果你說的只是“歸納總結之後的結論”，不代表所有事實，那麼就只是作為提醒。比如人自私自利，雖然是事實，但並非所有人都如此，就只是作為提醒教育的一部分。

說事實的時候，我們更理性；說“結論”的時候，我們的態度更情緒化，可能夾雜著評判、恐嚇、憤怒等等。比如“世界上有人會抓走小朋友，賣到很遠的地方”，雖然是事實，但說出來的語氣不一樣，效果就不一樣。

正如中國傳統教育所說“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，每件事情都是兩面對立的，如何只是把殘酷分離出來呢？或許殘酷與上進（因為知道殘酷所以更加努力）、殘酷與慈悲、殘酷與感恩、殘酷與寬容，都是事情的一體兩面。

對於兒童教育而言，重要的是培養孩子的品質，讓孩子得到完整的成長，讓孩子發展出他自己獨立思考的能力，能夠愛自己、愛他人，清晰地知道自己的方向，判斷自己的行為。

如果你希望孩子懂得珍惜，帶孩子參加關愛殘疾人的公益活動，是不是讓孩子看到殘酷的同時，也看到了健康的重要性，更加珍惜自己的身體、現在的生活呢？

如果你希望孩子不要浪費，帶孩子去孤兒院，讓他看到很多孩子溫飽尚且困難，在孩子看到殘酷的同時，是否也激起孩子的同情心、同理心，不再浪費呢？

國外很多家庭，對於孩子的公益教育很早就開始了，讓孩子接觸不同階層的人，看到世界不同的一面，能夠給孩子更多反思，改掉壞習慣。這是孩子成長的一部分。

而對於危險意識，重點不是教育孩子知道世界殘酷，而是教育孩子如何保護自己。

比如拐賣兒童事件，需要教育孩子不要跟陌生人走、不要吃陌生人的糖果等等，而不是告訴孩子可能被壞人抓走賣掉、永遠見不到爸爸媽媽。

情緒教練；美國正面管教講師；高階兒童情商指導師；兒童財商講師