“浮舟滄海,立馬崑崙”的意思是在大海上划船，在崑崙山處立馬，形容人雄健的氣魄，奔放的豪情。

這是周恩來早年與摯友臨別時題贈的一副著名短聯。早年，周恩來曾在天津南開學校讀書。某日，摯友王樸山同學將東渡日本留學。

臨別之時，周恩來書贈了上述這副對聯。此聯雖只寥寥八字，卻既抒發了熱血青年“為中華之崛起，不為外強侵略而讀書”的雄心壯志，又顯露了周恩來手法嫻熟、筆力蒼勁的撰聯才華。

後人改寫：

浮舟滄海，激揚文字酬日月。

立馬崑崙，指點江山論春秋。

1917年6月，周恩來和王樸山在天津南開學校畢業。，他倆抱著教國救民的思想，都想去日本留學。為了互相鼓勵，砥礪大志，周恩來書贈王樸山一幅氣吞山河的佳句：“浮舟滄海，立馬崑崙”。

王樸山為了永遠牢記好友周恩來的贈言，十年後特意把它刻在一件白銅鎮尺上，並註明“此十年前翔宇贈餘之言也。”（翔宇為周恩來的字。）

1917年9月，王樸山東渡日本留學，住在東京神田區風光館一個貨間裡。三天後，周恩來也來到日本，和他住在一起。他們朝夕相處，砥礪切磋，情誼甚厚，共同度過了一段美好的時光。

當時周恩來家境困難，王樸山就經常接濟和資助他，而周恩來i加關心王樸山的身體。有一天，周恩來在翻閱王樸山的書籍時，偶然看到一本王樸山在南開學校讀書時的紀念冊，其中匯錄了1913年至1917年間師友的贈言和贈詩。

周恩來看了倍感親切，往事如昨，便欣然命筆，在扉頁上用毛筆題寫了《切磋集》的題名，並寫下了題解。

題解中說：“樸山東來後三日，餘亦追蹤至異域。晤故人，誠樂事也！”在日本留學期間，周恩來與王樸山經常吟詠唱和，留下了珍貴的聯句：“共扶元氣回陽久，各放光明照大幹”。

他們還以“味爽”這一共同筆名，在一把精美的摺扇上，用聯句的形式寫下了一首珍貴的五言律詩，表達了他們關心時局、眷戀祖國之情。