哈哈哈合適，再合適不過了，我甚至還去觀摩過玩了一會呢，一面牆上幾十個高畫質大螢幕……咳咳咳總之畫面很美，你想看的它都有，還能放大縮小倒帶實在是太神奇了。

對了順便說一下，教室監控一般是看不到講臺的，換句話說只要老師不下講臺就看不到老師，但是學生的舉動確實是看得清清楚楚，如果是任課老師的話那絕對可以指名道姓了，當然這也說明監控主要是針對學生的，同時對老師也有一定的督促作用。

學校在教室安裝監控，當然也就在學校各個重要路段都有監控，其目的當然是好的，一是保證學生在學校的安全這是第一手資料，二是掌握學生的學習動態，比如說某某某上課睡覺……

但是學生似乎並不怎麼喜歡，感覺隱私被侵犯了，後來也就習慣了見怪不怪。

那麼實際效果呢？還可以吧其實，校園監控全覆蓋學生在學校的安全還是有保證的，任誰所作所為都會有記錄，這個記錄也是你抵賴不掉的，只要想查它都能有。

掌握學生的學習動態這就有點扯了，沒啥用其實，學生要是狀態好不用看，學生要是狀態不好看了也白看還糟心，我玩了一會，看監控其實很沒意思，一點都不好玩。

按照規定呢，公共場所有攝像頭的地方必須明示，可不能藏起來！

光明正大地拍我覺得挺合適，藏起來拍就不合適了。

徒增煩惱和糾紛。舉個例子，女同學被男同學惡作劇一下，小器的女同學家長抱怨怎麼辦？家長一參與沒事變有事了咋辦？

不合適！每個人都需要有自己的獨立空間，孩子雖然小，但他們也需要，如果打著為他們的幌子，時時刻刻監控他們，這就是對他們的不尊重！

孩子不是父母的附屬品，他們是獨立的個體，學習不代表一切，他們也應該舒服自由的享受這個學習環境，倘若被監控他們就變得不真實，加裝成一個聽話的好學生，失去了自由和活力，成績差不可怕，扭曲的人性才是最可怕的！

我在這裡呼籲家長們，千萬不能為了學習而遏制孩子的自由成長，每個都都需要被尊重，成績不等於一切，用快樂的成長來代替學習的壓力，他們長大成人會感激你們的！

謝邀。這是某個事逼家長提的吧，他不上班嗎，可以整天扒在教室外看影片。如果其他家長都沒空裝這東西有嘛用，你是想陪讀嗎。如果你對學校不放心，把你們家少爺接回家自己教吧。(不想罵街了)

可能會有家長說，孩子的自覺性還不夠高，不能達到自學的程度，需要安裝一個監控來監視一下孩子，看一下，娃一天到底在學啥。

我要說，監督是一定要的，但是監視就不一樣了。

家長合適而且適度的監督是可以的，而且是必要的，但不要讓“監督”變成的“監控”，這樣會適得其反，孩子會形成一種觀點就是我只要對付我父母就行，其它不用管，更談不上對自己負責。

誰還沒有上過學呢，都是從學生時代過來的，講閒話、打瞌睡、吃零食、睡覺，犯點小錯誤都很正常，孩子天性就是如此。你就是真看見了，又能怎麼樣呢?把孩子打一頓?再說了，萬一真就是看到了你不想看到的畫面，你不是添堵嗎？

再說了，誰還不要點臉了，天天在監控底下活著，誰心裡好過？老師自己也逼得緊巴巴的，娃也是一樣的，還非得就上課說了一句閒話，瘋狂diss娃嗎？

還有，監控的資料萬一要是洩露了，那人身安全問題就大了，真有點什麼事情，誰負責，到時候又是各種鬧，何必要打著監督的幌子，去侵犯別人的隱私呢。

這個可以探索進行，但不必讓所有家長都能看到影片，可以從學生家長中選出幾人做家長代表委員會，在他們手機上進行安裝，有利於監督學生或者老師。如果再保守點，可以在教室安裝監控，由學校機房進行儲存備案3個月左右，如果有糾紛、有矛盾、有疑問可以向學校申請查詢，三個月後自行覆蓋，這個是比較可行且成本較低，對學生、老師影響最小的辦法。

家長可以向老師提出申請觀看孩子聽課情況，一週觀看一次聽課方便家長與學生溝通。現在每個班至少四五十小孩，家長不願打電話詢問孩子學習狀況怕打擾老師工作家庭生活。

當不合適

孩子又不是“囚犯”，教室又不是“監獄”，孩子來學校學習知識認識朋友，學校需要營造的是一個學習氛圍、一個課間歡樂的氛圍，而不是一個“壓抑”的氛圍。孩子不是每天花幾個小時來學校“坐牢”的。在一個家長你也不是“警察”需要每天去監控收集“犯罪證據”你累孩子也累，在一個監控這個東西看多了會“上癮”。這就是“遠端捆綁”。孩子容易壓抑。

不合適，嚴重影響老師的授課發揮。

同意，可觀察孩子的課堂紀律，能幫助老師管好學生

我作為一名學生，教室裡裝了三個攝像頭，絕對無死角，沒有一點隱私，課間和同學聊個天都不敢，異性相處更怕老師誤會，教室裡死氣沉沉的，課間教室裡只准看書和睡覺。

有幾個成語能表達給教室裝監控的做法，那就是：如鯁在喉，如芒在背。我希望建議裝監控的人，同時建議給學校牆上拉上電網，養十幾條狼狗，這樣就可以拍“監獄風雲”了。

哈哈，學校的24小時有監控，家長想隨時隨地的看，也不一定讓你看啊，級變孩子在學校老師老師有動手之類事，不嚴重，也不是你想看就能看的事。

信任喪失，互相監督，社會的悲哀。

1、正面的的看，還是有一定用處，對於上課搞小動作、睡覺的、上課玩手機的，竊竊私語的都有一定的威懾力，可以一定程度督促學生提高課堂注意力。同時，學校舉行考試的時候也方便監考，督查作弊行為。

2、教室是公共場所，一般而言是可以安裝監控的。

3、負面的看的話，安裝監控會搞得學生“人心惶惶”，有的學生甚至會有抵住情緒，不過需要學校做一定的安撫化解，最好一般不要給家長看，給老師和班主任看看即可。教師裝監控無傷大雅，只要有利於教學管理，裝個監控也無可厚非。

不合適，學校的責任，為什麼要家長操心。再者學生也有隱私。

在現在的情況下，就是合適的。尤其是小學，幼兒園，小孩是絕對弱者，既然已經是跟監獄一樣的封閉環境，就應該有全時監控。國家也有相關的規定，但家長要求檢視時，就有區別了，好的學校，全部公開，不好的學校，百般耍賴。