孤獨症，又稱自閉症等，一般有以下幾種表現：溝通交流障礙，社交障礙，狹窄的興趣和刻板行為以及部分患兒伴隨著一定程度的發育遲滯。在生活中表現為：語言發育延遲或者只能使用有限的語言：喜歡獨處，不能和他人建立正常的人際關係，喜歡玩一些非玩具性的物品，喜歡重複或者刻意保持不變的和程式，如外出走相同的路線等。還有一些患者有明顯的智力缺陷。

原因分析 ：

自閉症的病因還不完全清楚，但目前的研究表明，某些危險因素可能同自閉症的發病相關。引起孤獨症的危險因素主要有：遺傳、感染、與免疫力和孕期理化因子刺激。

舉措建議：

行為療法是自閉症教育治療中常被採用且有效的方法，另外自閉症遊戲療法，音樂藝術療法和感統合療法也是可以採取的診療方法。

注意事項：

對於兒童自閉症一定要早發現、早治療。治療年齡越早，改善程度越明顯。堅持以非藥物治療為主、藥物治療為輔，患兒本人、兒童保保健醫生、患兒父母及老師、心理醫生和社會應共同參與治療過程，形成綜合治療團隊。堅持治療，持之以恆。但最最主要的是家人的陪伴，多與患兒溝通交通，多體諒才能早日痊癒。但願能幫到你，謝謝

你好，我來回答這個問題。

兒童自閉症，也叫兒童孤獨症。目前成因不明，治療方法也還在探索中，是醫學上一難題。

兒童孤獨症，有分輕、中、重度。其中還分為兩類，一類是安靜型的，一類是多動型的。

兒童孤獨症患者在3歲之前其實就有這些異於正常兒童的表現了。

1、不會與別人互動。

大人逗幼兒玩時，和幼兒說話時，幼兒的眼睛不會注視大人，不會和大人互動。

2、玩手指，沉迷在自己的世界裡。幼兒整天安安靜靜地躺在嬰兒床上，醒了就玩手指，怎麼玩呢。他們伸出手指來，在自己眼前無意識地張開、收攏、觸碰等。

兒童孤獨症的孩子在3歲之後，會有如下表現：

1、不會跟人互動，喜歡自娛自樂，有溝通障礙。

這個是兒童孤獨症患者的特別明顯的特點。他們不會跟人互動，經常自己玩自己的，玩得不亦樂乎時會手舞足蹈，笑得肆無忌憚。

別人叫喚時經常不理不會，彷彿聽不見似的，讓人懷疑是不是聽力有障礙。可是他們有時候又好像能聽懂一句半句的指令。帶去醫院檢查聽力時卻顯示正常。

2、不會玩玩具，只會進行簡單、呆板的重複性擺弄。

玩具對於兒童孤獨症患者來說，是毫無意義的。他們不會跟常人一樣使用玩具。每一件玩具到了他們的手裡，就是不斷在手裡擺弄來擺弄去，或者用手抓、撓、摔。

兒童孤獨症患者特別喜歡撕紙玩。把紙巾撕成一小片一小片，或者撕成一長條一長條，然後拿在手裡耍，甚至塞進嘴裡。看起來就是這樣，重複性擺弄，簡單、呆板、無趣。

3、不會看兒童動畫片、兒童歌舞表演節目等。

他們不會看動畫片、歌舞表演等節目，這些充滿童趣的畫面永遠吸引不了他們的注意力。色彩飽和度較高、跳躍性很強的廣告片卻能吸引他們看幾分鐘，也僅僅幾分鐘而已。

4、不會跟著大人吚呀學語，有語言障礙。

兒童孤獨症患者的語言區域有一定的障礙，他們無法跟著大人學習語言。輕度、中度患者還好一些，能說一些單音詞。輕度患者能說一些簡單的對話。重度患者完全無法學習語言，形同啞巴。

5、不會執行簡單的指令。

正常健康的兒童會在3-4歲以上執行簡單的指令，可是兒童孤獨症患者是不會的。比如說“拿勺子過來”、“把紙屑扔進垃圾桶”等，他們不理不會、不聞不問。

兒童孤獨症患者有語言障礙和溝通障礙，他們不善與人互動、交流、溝通，喜歡自娛自樂，沉迷在自己的世界裡。

其實自閉症的孩子跟大多數正常孩子是有非常明顯得區別，他們有自己的世界。不交流，沒有自主性，都存在吃飯睡覺困難的現象！

兒童自閉症是由於腦功能失調而引起的症狀，典型的表現在三歲以前的兒童身上，一般來說自閉症的人可以有以下幾方面的表現。 一言語方面。自閉症的人不能理解別人的言語，而他們的言語則往往是刻板的無聯絡的。

二人際交往方面。自閉症的人具有聽覺，視覺，味覺等感覺功能，但他們卻無法理解別人的感受。所以很難與人溝通。

三思維特點上。自閉症的人表現出只能應付刻板的環境，如果環境稍有變化便會覺得緊張不安。

四智力上。自閉症的人往往是智力遲鈍的，但也有少數例外。

那麼應該怎麼對待自閉的人呢？我的建議是主要是為自閉症者提供一個環境，在這個環境中不斷實踐，執導者則有規律的成功給予強化。