無聊的提問者，你就弱智到這種程度，什麼都得網上問，真不知，那你咋不問下你家人你咋來這世上的，過程激烈不？辛苦不？

很難明白，那些給老師送禮的爸媽的心態。

我家孩子小學的時候送過禮，好像是教師節之類，他去超市買了幾塊巧克力，每個老師送一塊。幾塊錢一塊的巧克力，老師收了，沒壓力。

到了初中，因為我家孩子不補課，學習上完全靠學校，不明白的，他會纏著老師問問題。最過份一次，放學問老師，問到老師的老婆打電話來催他回家吃晚飯。如果按照送禮者的標準，我這樣的，必須送禮吧？我跟我兒子說，考多幾分，就是給老師最好的禮物了。初中三年，沒送過禮。

到了高中，進了重點班，成了重點班學渣。學校有個重點扶貧計劃，我家小哥哥數學比較弱，會得到數學老師很多關照，如果真要較真，你說是開小炤也不過份。重點扶貧搞了大半年，數學終於有一點起色了。我問我兒子，要不要表示表示？兒子說，我們學校的老師說了，現在老師收入高，教我們的老師，每個月工資兩萬塊，老師不缺錢，學習成績好，就是給老師最大的禮物。

可能是我運氣好吧，我兒子遇到的老師，都是不貪財的，敬業的老師。我不用給老師送禮，老師也經常關照我的孩子。我呢，就經常告誡我的兒子，我說你運氣真好，你總是遇到好老師，你要好好學習，多考幾分，才能回報老師。

老師收禮，是個敏感的話題。雖然禮送的不多，但是影響極壞。

首先說說社會上送禮的問題。

有人想把一個工程專案搞到手，有沒有送禮的？送多少？

出了交通事故，有沒有送禮？送多少？

有沒有給領導送禮，送多少？

很多送禮的，都不聲張，但是給老師送禮，卻大肆宣揚，無限擴大，上綱上線。所以影響極壞。

從教二十幾年，沒有收家長一分的禮。也有家長說到家裡坐坐，都被我拒絕。孩子有事你就說事，合理的，不用你來送，該怎樣就怎樣。不合理的，說什麼也不管用。

其實，要想讓老師重視自己的孩子，首先自己要重視。家長要多與老師溝通交流，與老師溝通交流要注意時間。我最怕午休時家長打電話，還有就是晚上很晚了還打電話。

你不用送禮，孩子在學校尊重老師，團結同學，按時完成作業。家長配合老師，老師最喜歡這樣的孩子，自然就關注他(她〉了。

華人把人性研究得很透，明明不可能的事情，只要你捨得花錢，絕對不可能也許就會一步步轉換為有可能、可能。這樣的傳統文化早已深入到了各行各業，無人不知，無人不曉！

給老師送禮有兩種情況，一是覺得老師對自己孩子付出了太多心血，為孩子的健康成長操碎了心，付出超常，出於感激給老師送禮。另外一種是心懷不軌，就希望自家孩子能得到更多的照顧，得到和其他孩子不一樣的關注。而這兩種可能在家長們看來卻不大好界定。對於第一種，個人覺得無可非議，但要感謝老師不應該是現在，而是將來，不能給老師帶來麻煩和困擾。為了維護公平正義，為了純潔教育環境。作為家長不應該出於個人私利去給老師送禮，這樣的做法如果大家都去效仿，那後果會十分嚴重，這是作為一個家長應該要有的覺悟。作為現任教師，絕對應該拒絕收禮，應該認識到這是一種貪腐行為，這種行為破壞教育氛圍不說，也破壞了老師的公眾形象，同時為國法所不容！

老師本來就很累了，希望這個社會不要再製造任務，你給老師送禮的話送多少錢給老師才能對你的孩子特殊關照呢？我想這是一個沒有標準的答案。

並且一個班級裡四五十個同學的話，如果一個家長給老師送了禮，那其他的家長怎麼辦？是否也要以此類推呢？所以說作為一個明智的家長不要考慮這些事情，更何況老師的工資是由國家保障的，如果靠收禮來生存的話，那麼這個社會就已經完蛋了。

這個社會上並不是任何時候，每個人的想法都是單純的一致，比如說喜歡書裡這一件事情，有的人可能會喜歡，但是對於老師來講，卻不見得必須要這樣做，當然我們在社會現實中不排除有些人的確是有些，俗氣的東西在生活之中。

在社會中我們可見的大多數是對於班主任的一些送禮，主要體現在高中階段，如果給班主任充上幾百塊錢的話費，好像能買一點心安理得，一直對於老師來講，真的是沒有必要，對於個別心理陰暗的老師，可能有必要。

因為本人從事的是小學的一些教育工作，所以說小學的老師能這種想法是沒有必要的，初中高中的不好說。

還是陪著孩子過一個快樂的假期最重要，不要想3想4。