每個大學裡面都有幾個專門的考研自習室，這些教師的配置比較簡單，沒有多媒體裝置、沒有空調，可能只有簡單的照明燈、黑板、桌子板凳這些，但是這些教室的常年不關門、不熄燈的，而且也沒有班級在裡面上課、開班會、做活動，而且基礎的保潔也還是有的，是大學生們比較理想的考研學習之地。然而學校的教室資源是有限的，這些教室被設定成考研自習室以後就不能用來排課使用了，所以學校方面設定考研自習室一般是比較稀少的，只會在部分教學樓的一樓有設定。考研自習室數量有限也就意味著考研自習室裡面的座位數量有限。但是每年學校裡面參加考研的學生數量是比較多的，這就產生了供求矛盾，出現了考研自習室佔座的現象。從學生角度來看的話，考研自習室是他們比較理想的學習的地方，因為學習氛圍很濃厚，而且不會像其它自習室一樣被幹擾。如果能在這樣的考研自習室有一個固定的位置的話那就太好了。你想啊，在考研自習室裡面有一個固定的位置的話，那氛圍就像高中教室裡面一樣了，書本都在桌子上就不用擔心每次往返於教室、宿舍之間的時候搬運太多的書籍了。有些學校會制定一些措施來防止考研自習室佔座的情況出現。我覺得還不如提升考研自習室的方式來解決問題。學校為了鼓勵學校的學生考研，應該騰出、建設更多的考研自習室，這樣也許能夠解決考研自習室座位少的問題；學校還可以在考研自習室裡面設定一些固定的鐵皮櫃子讓學生們使用，學生們可以在裡面當上一些自己的書籍、個人用品；學校可以把考研自習室進行登記管理，有需要的話可以向學校教學樓管理方申請，如果需求增加的話就要擴大考研自習室數量。