家長能做的就是帶著孩子多見見社會人有些什麼樣的人和事兒，父母能夠有寬鬆的見解，對孩子幫助最大！

而幼兒園老師在班級裡，也能夠透過案例的形式或者角色扮演的形式對孩子進行啟發式教育。孩子也是人，人與人之間就會存在矛盾和衝突，怎麼去化解內心，而不是做出有害社會的舉動，是能夠透過日常學習來提前預防的！

任何衝突，事後再來分析也好，討論也罷，其實意義都在於警示後人！但是現如今越來越多人以身試法來警醒後人！這就太可怕了！是他們過得太艱難了？還是她們把自己當作英雄好漢了？是不是她們沒有得到應有的尊重，以至於內心本來能夠平衡矛盾，可以化解痛苦的一種叫做同理心也好，寬容也罷，丟了嗎？

不是老師沒有教好，而是壓力實在太大，人的內心承受能力也是有限的，學習是陪伴人的一生，並非只有學校給予，來自家庭，來自社會的關愛更多會鼓勵每個人過得開心和滿足！但是現在，地鐵裡，商場裡，大街上，對於一些弱勢群體，很多人還是依然冷漠的眼光，甚至是唾棄的眼神！每個年代，每個時期都會有同樣的事情發生！

幼兒園培養孩子的寬容心，首先家長一定對自己的孩子有強大的寬容包容之心，不要面面俱到指責孩子的一些不好的行為、語言的一些小錯誤，和孩子有不同意見不同看法時，要包容孩子的做法，並且讓孩子知道大人是怎樣對待他的。

家長平時自己做事，也要有一顆寬大的包容之心，比如當孩子和其他小朋友有意見、有矛盾的時候，家長不要讓孩子對那個小朋友記恨或者是不原諒，有意見並且念念不忘，而是讓孩子包容別的孩子的錯誤。告訴孩子這個小朋友之所以這樣做，肯定有他自己的原因，不要怪罪這個小朋友，過一段時間你們還是好朋友。

平時家長在家要多和孩子進行分享，並讓孩子學會分享東西，比如家裡買來好吃的東西的時候，家長一定要讓一家人都分享著吃，即使是給孩子自己買的食物，也要讓孩子先分給爺爺奶奶和父母親，只要是孩子分享就一定要把這個東西拿過來吃，而不是說我不要，如果長期不要，孩子就不會和你分享了。其實和家人共同分享，也是孩子的一大樂趣，讓孩子感覺能夠疼愛他人，是自己特別想特別願意做的。能夠疼愛關心他人，就會有包容之心。

在學校孩子和別的小朋友玩玩具的時候，也是和小朋友分享著去玩兒，如果有小朋友願意玩孩子正在玩兒的那種玩具，讓孩子學會怎樣和小朋友交換玩玩具，自己玩一會兒再讓給小朋友，或者是先讓小朋友玩，然後再讓他交換給自己玩。這雖然是小事情，但從這些小事情上，就會鍛鍊孩子寬容他人，包容他人的心態。

寬容的第一步是感受，讓孩子首先在幼兒園及家庭中感受到是一份子，和其他幼兒園小朋友或家庭成員同樣重要，在家庭中父母也要遇事有個寬容態度，以身作則。創造更多與小朋友接觸的機會，在發生矛盾中學習到解決問題的智慧，懂得團結友愛，寬容的美好。但也要陪伴孩子認識到人無完人，都有侷限和優缺點，在這一過程中感受寬容待人。還可以透過培養同理心來加強和體會寬容。

一、首先了解幼兒園是如何教育的

這個時候孩子已經基本3歲左右了，幼兒園也成為了他們邁向集體生活的第一步。因為在別的小朋友相處的過程中難免發生磨擦。家長這個時候可以選 瞭解老師是如何處理這些事情的。一般情況來說，老師大多是根據小朋友日常發生事情該如何處，以及講故事讓孩子明白其中道理。

二、讓孩子明白軟弱和寬容心之間的區別

個人理解是寬容是，讓孩子面對別的小朋友無心之錯。讓孩子在集體生活之中收穫一份友誼的，但是如果別的小朋友一而再再而三無故找事，那麼家長就應該教會孩子如何捍衛自己的權力。

三、家長該如何做

首先多帶孩子到公共場合遊玩，讓他在與小朋友相處的過程中，學習與人相處的過程，讓孩子自己明白別的小朋友什麼樣是無心之錯，這個時候家長就應該教育孩子大試一點，並且結識一個小朋友。基次多挑一點動畫片和故事書，讓孩子在這其中去學習

寬容和軟弱有時只是一念之間的事，這個進候就需要家長多多陪伴孩子，在實際事情中教會孩子如何分辨。千萬不要讓孩子認為軟弱就是寬容。

我們正走在社會的新時代！孩子在學校上課時，老師都會教學生有一棵寬容的心！因為孩子在課堂上畫圖畫，還有發東西給大家吃的時候。老師總會教育它們要學會分享！所以呢我認為沒必要擔心孩子的。美當他從幻兒園放學回家時，如果老師在學校安排的任務高高興興的做好。送給家人，父母們會愛愛您們！在我心裡，很感謝老師辛勤的培養，孩子才有一棵寬容的心。謝謝悟空！！