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1 # 散木17
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2 # 雙子座視角
這位初二的同學你好!恭喜你!你把大綱單詞全部背了,而且能讀,能知道中文意思,那是很了不起的事!接下來就是要訓練自己靈活應用這些單詞的能力。這個可以分三個部分:第一步,多閱讀一些英語書刊,看看在不用字典幫助的情況下,能否看得懂。第二步,多看一些英語節目,最好是新聞這類的廣播,因為這類節目與日常生活比較有關聯。第三步,就是自己寫文章(最好能夠有老師可以幫你修改和給意見)。
前面說的三步,只能訓練你的看、聽、讀、寫;但是對於口語方面是不足夠的,口語對你目前來說暫時還不太重要;如果你的看、聽、讀、寫沒問題的話,以後再加強講口語就很容易了。
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3 # 育才家教1
突擊把大綱單詞全部背了,但只是能讀,能知道中文意思,要想突破英語,這是遠遠不夠的,僅僅這些東西能考個中等成績只能說是萬幸,實際上成績應該比這要差,因此不能掉以輕心,我覺得可以從以下幾方面突破:
1 進一步記熟單詞。單詞不僅是能讀會認,還要會寫,會寫才說明單詞記牢了,否則很容易忘。課本中無論是黑體還是白體的單詞都要求會讀寫(這超出了大綱要求,但是必要的,做題時你就懂了),只有少數生僻的人名和地名可以不會寫,但要求會認。記單詞,還要記詞性,一個詞是名詞(還要分是可數和不可數)還是動詞、介詞等等在學習語法和句子中非常重要。要注意的是這時候記單詞不是單純地記單詞,而是要在句子和課文中記單詞,透過讀熟背會句子來記單詞。
2 加強課文的背誦。初二的課文並不長,最好能把課文都背熟,背課文一是為了記詞彙、記短語、記句子,為練習做準備,二是為了培養語感,語感在學習英語的過程中非常重要,有時候有些題你可能就因為語感好你就不知不覺做出來了,而要你講原因可能講不出,但就是覺得該這麼做,這就是語感的作用之一。另外,課本中練習,聽力材料等有些重要的詞彙,所以這部分的內容的讀熟也是不能忽視的。
3 語法的理解。對於語法,我們不要死記硬背,要重在理解,要學會把相同語法的句子歸納在一起,仔細觀察思考,看看他們的共同點,透過例句來理解語法是最容易接受的。
4 適當練習。英語的練習並不需要像數理化一樣透過大量的練習來鞏固,只需要適當練習就夠了,但是在練習時要考慮:這題的考點是什麼?涉及到哪些知識?這些知識在這道題中是怎樣體現的。要學會不同題型的思考方法,如完型填空主要考慮上下文的聯絡,閱讀理解難點在於主旨大意和判斷分析題,完成句子則要求準確,不要生造詞彙等等。
5 作文的提高可以多背考試卷的範文。很多範文或者模板的詞彙或者句子都是常見的,稍加改動就可利用,因此多背範文是一種快速提高作文的方法。
《單詞記不住?那是你沒掌握下面的規律》
《離中考還有30天,掌握以下考試技巧,馬上提高30分》
《孩子總不會背英語?別急,教你三招,輕鬆搞定!》
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既然你已經突擊背單詞了。那麼下一步就是學課文了,不然你背的單詞不就沒用了嗎?而且,可以明確地告訴你,突擊背的單詞,如果沒有後續課文的跟進,單詞背了也沒用,早晚還得忘,單詞的鞏固全靠把課文學好。怎麼才算學好呢?第一必須理解課文,不能只知道大概意思,必須精準理解,每個詞,每句話都得理解。包括每個詞的用法和它的句法作用都要理解。然後就是把課文聽熟讀熟。要反刷課文,不要背,因為背可能很快。但你還是記的不牢,因為你重複的頻率不夠。讀就是要求你達到一定的重複率。這樣記住的課文和單詞才牢固。
你可以自己笨想想,你可能花半小時就把課文背下來了,但因為你總以為自己背了,你就以為你會了,你就基本不再去看課文了,結果沒多久你就忘了。但你還以為自己背過,還以為自己記著呢,其實早就忘了,這就是為什麼我始終不主張背課文。但如果你讀課文,你總以為自己不會,還沒讀熟,還得繼續讀。你重複的次數就比背多很多。如果你把一篇文章一天讀一遍,連續讀二十天,和你一天花半小時背一篇課文,哪個記憶效果好?你可以試試。
有了課文的基礎後你才能做試題,不然就是拿試題來打擊自己的積極性。
記住,無論是初中英語還是高中大學英語,都離不開聽讀訓練,離開了都學不會。已經被無數人證明了。如果大家都在進行聽讀訓練,網上就不會有這麼對英語感到困惑的人了,你也不會提出這個問題。因為你困惑才提出這個問題。眾人皆醉我獨醒。我是少有的不困惑的人,但我的方法因為我不是名人,很少有人知道,但知道的人沒有不認可的。具體方法請到我的主頁看看我的文章《自然外語學習法》。也可以參考我的課程。