我來回答一下這個問題吧，因為各種機緣，認識許多馬來人，也聊過馬來語言的問題。

馬來是一個多民族、多語言的國家，國語是馬來語，公用語是英語，而在馬來國內也有很多人說漢語、泰米爾語等（寫成 這個樣子：தமிழ்）。

在中國，公用語（官方語言）和國語都是漢語，所以並沒有母國語言和母語的差異化現象，而馬來則不同，除了剛才筆者列舉的一些語言，還有其他的語言存在，多種多樣，所以語言的定性上來講稍微有些困難。

語言肯定是和需要教育分不開的，根據之前的朋友說明，馬來的學校分為很多種類，比如國民學校（一般以馬來語教育為主），中國學校（漢語為主），印度學校（以泰米爾語為主）等，學生是可以自己選擇的，但是不論哪個學校，都會學習的是馬來語，所以馬來語也是當地共通的一門語言。

另外，馬來學校的升學考試如中考和高考等，試卷都是馬來語，所以這個是學生必須要掌握的一門語言，不然他們考試就如同看天書一樣。

馬來政府實行的是馬來西亞人優待政策，如果非馬來西亞本土人的話，必須成績要高於馬來西人才能夠進入更好的學校，不然一點兒機會都沒有。所以，一些中國或者外國的後裔，為了能夠進入更好的大學，將目光瞄準了海外的大學，但是海外的大學一般都是英語考試，所以英語也是他們必選的一門課程。

英語作為馬來的官方用語，在小學之前就已經開設英語課程，所以馬來人的英語水平是高於一般的中國和日本的，但是有一個特點，那就是本土的馬來西亞人的英語水平要遠遠低於其他民族的英語（外華人後裔）水平。

一般官方用語是英語，所以工作時或者去政府辦理手續時都是英語為主。但是某些特定的部門還是需要提出用馬來語寫的檔案。馬來西亞人以外的外華人後裔，一般都是會說3國語言，自己的民族語言，馬來語，英語。

部分文章：

《2018年日本女高中生選美結果發表，哪一款是你的菜？！》

《日本人如何看《厲害了，我的國》？！日媒：並不是自賣自誇》

《為什麼痴漢在日本會屢禁不止？日媒：這是日本特有的國民病》

俗稱「馬來語」，這和印尼語有7成相似，雖然講這兩種語言的有數億人，（印尼人口接近三億），但是基本上只有在這兩個國家流通，你到了馬來西亞北部的泰國，或者南邊的新加坡，如果不是遇到馬來人，基本上你說這預言沒有幾個人聽得懂。一個語言顯示一個種族的個性，這種族是個奇葩，一般上預言對數字的說法要求是簡單直接，拿我們普通話做例子，一到十的音都是單一的，但是這馬來語，你試試看從一數到十，要發出20個音，單是「九」就是三個音，如果要讀99.99，我們讀成「九十九點九九」，六個音，馬來文語呢？"Sembilan puluh sembilan perpuluhan semilan semilan"，多少音，你自己數吧。奇葩嗎？所以這個種族數學不好是有原因的。

馬來西亞的國語是馬來語，在馬來語中，國語是“bahasa kebangsaan”。而由於馬來西亞是一個多元民族國家，有三大種族，分別是馬來人、華人和印度人，這三個民族的語言也被列為馬來西亞官方語言，即“bahasa rasmi”。這三個民族的語言分別為馬來語、普通話和泰米爾語。與此同時，馬來西亞有著100多年的英國殖民史，並且對英國並沒有仇恨情緒。在英國殖民期間，上至貴族精英，下至市井百姓，英語都是馬來社會必須學會且不可或缺的語言，而在馬來西亞獨立之後，馬來西亞繼續加入英聯邦。作為一個英聯邦國家，英語也被列入官方語言。但馬來西亞的馬來民族保護政策是非常明顯的。雖然一直高喊“一個馬來西亞”的口號，但馬來族作為馬來西亞主流民族的地位是不可撼動的。因此，馬來語作為馬來西亞國語也是不容置疑的。前些年來，由於英國留下的諸多影響，英語在馬來西亞國內被過度強調，而且被當作社會階層較高的象徵，以至於作為國語的馬來語日漸衰退。為了確保馬來語穩固的國語地位，並且保持長久的活力，讓更多的人去學習馬來語。馬來西亞政府出臺了一系列語言政策並強調要提高並鞏固馬來語不容撼動的地位。因此在馬來西亞，無論是華人、印度人還是其他少數族裔群體，都需要學習國語——馬來語。教育系統中，在政府開辦的國名小學、中學裡，馬來語也被當作教育媒介語，各類學科都要求用馬來語進行教學和學習。在馬來西亞的“高考”中，馬來語也是不容缺失的。