你的擔心是對的。
早在19世紀，精神分析學家勒內施皮茨，跟蹤拍攝過一群沒有媽媽照顧的嬰兒，為期一年，得出結論：
嬰兒對媽媽的依戀關係是會消失或轉移的。
一群嬰兒由媽媽照顧三個月後，由育嬰園的護士照顧。這些孩子普遍發生了變化，不是反應遲鈍，就是情緒低。
施皮茨認為，護士照顧嬰兒是在履行職責，因此未能和嬰兒建立良好的依戀關係，這時候，依戀關係是消失的。
另一群嬰兒，則在媽媽離開後，由家庭的其他養育者，比如爺爺奶奶照顧，這些照顧者，對孩子充滿愛，給予孩子足夠的關注。
這些孩子把對媽媽的依戀關係轉移到了養育者身上。
這一點，看看黃聖依和她的兒子就知道了。
所以，在孩子生命的早期，媽媽建立好和孩子的親密關係很重要。
不過，不用太焦慮，因為你是和孩子骨肉相連的母親，這就是你的先天優勢。
孩子不跟你睡覺根本還是和你不如和奶奶親。所以你不能只關注睡覺這一件事，而是從重新建立親密關係著手。
而親密關係建立往往存在於生活裡的細節中。
…………………………………………………………………………
你可以從兩個方面去努力改變自己：
1、 戒掉自己對婆婆的依賴。
初為人母，什麼都不懂，遇到事情聽老人的可以。但是，隨著孩子的養育，媽媽還停留在原地，事事婆婆主導，孩子肯定也是更願意聽奶奶的，和奶奶親。
所以，先讓自己強大起來。工作之餘多和身邊媽媽們交流，買幾本育兒書籍學學育兒知識。有了養育孩子的底氣和自信，你就可以減少對老人的依賴。同樣，孩子也就多了幾分和你的接觸，多親近你幾分。
2、 找到自己的優勢，和孩子建立起親密關係
長輩再細緻，也終究比不上爸媽給與子女的愛。
兒童心理學表示，嬰幼兒時期，是親子關係發展的關鍵期。
在這個階段，媽媽可透過身體接觸，情感交流，對孩子的及時迴應來建立依戀關係。
例如：多和寶寶做親密動作：甜甜的吻，暖暖的擁抱，充滿愛意的撫摸......
多對寶寶說甜蜜話：我親愛的小寶兒、我的小甜心、我最獨一無二的寶貝......
只要你願意，對於孩子的咿咿呀呀和肢體動作，你會是第一個懂得他意思，明白他需求的人。
而母乳就是拉近母子關係最自然的一條途徑，而且只屬於你。每次餵奶的時候，多和寶寶進行眼神的交流。拍著寶寶給他哼唱幾首兒歌，或者和他說說話都可以。
我們無法24小時陪伴在側，但在寶寶成長的過程中，我們還可以發揮自己作為年輕人的優勢，獲得他的青睞：
給孩子新增輔食，奶奶可能就是小米粥加雞蛋黃。媽媽呢，各種營養輔食，豐富素材，好看造型做起來，小寶寶也會歡喜。
有空的時候多陪娃玩玩，對小小寶寶老一輩人最擅長的就是逗孩子笑。而我們可以給寶寶更有新鮮感的遊戲體驗。娃幾個月的時候，我會給寶寶做撫觸遊戲，還不時想些新花樣，比如把自己的指甲塗不同的顏色，在寶寶面前晃來晃去。
實在不會這些，咱還可以買幾本好看的繪本，開啟，給娃看看那些可愛的小動物形象。給娃講講裡面的故事，面對著寶寶，我們的聲音自然是溫暖的，娃娃能夠接收到媽媽流露的情感。
等孩子會走路了就帶他一起做遊戲。老人只會玩個捉迷藏，你則可以像個孩子和他一起打打鬧鬧，玩個龜兔賽跑遊戲，或者發揮你的特長，帶孩子一起畫畫、跳舞。
老人帶孩子往往簡單粗暴，忽略孩子的感受。而我們做媽媽的可以關注孩子的心理。比如，婆婆總是說這不能玩、那不能碰，還會上手奪走孩子的東西，惹得孩子著急哭泣。我呢，只要沒有危險，咱大膽嘗試，還陪著她一起探索，給她解釋和引導。寶寶自然喜歡找我玩。
孩子不聽話，老人就是各種恐嚇威脅：再亂跑給我看看！再不聽話不喜歡你了！而我們可以提前制定好規則，給她一個活動範圍和時間。做到了還有獎勵小星星貼紙。結果娃就乖得像換了個人，婆婆就開始經常納悶：怎麼到你媽面前變得那麼乖。
總結起來，要娃和你親，要付出耐心，高質量陪伴是關鍵。
最後，警惕一個誤區：孩子和奶奶親不行，我要把孩子搶回來。
愛不用爭奪，孩子和奶奶親是好事，他可以和家裡每一個人親。我們要做的是讓孩子先愛你，再愛奶奶。也就是說在孩子的養育中婆婆必須為輔，你為主。
你的擔心是對的。
早在19世紀，精神分析學家勒內施皮茨，跟蹤拍攝過一群沒有媽媽照顧的嬰兒，為期一年，得出結論：
嬰兒對媽媽的依戀關係是會消失或轉移的。
一群嬰兒由媽媽照顧三個月後，由育嬰園的護士照顧。這些孩子普遍發生了變化，不是反應遲鈍，就是情緒低。
施皮茨認為，護士照顧嬰兒是在履行職責，因此未能和嬰兒建立良好的依戀關係，這時候，依戀關係是消失的。
另一群嬰兒，則在媽媽離開後，由家庭的其他養育者，比如爺爺奶奶照顧，這些照顧者，對孩子充滿愛，給予孩子足夠的關注。
這些孩子把對媽媽的依戀關係轉移到了養育者身上。
這一點，看看黃聖依和她的兒子就知道了。
所以，在孩子生命的早期，媽媽建立好和孩子的親密關係很重要。
不過，不用太焦慮，因為你是和孩子骨肉相連的母親，這就是你的先天優勢。
孩子不跟你睡覺根本還是和你不如和奶奶親。所以你不能只關注睡覺這一件事，而是從重新建立親密關係著手。
而親密關係建立往往存在於生活裡的細節中。
…………………………………………………………………………
你可以從兩個方面去努力改變自己：
1、 戒掉自己對婆婆的依賴。
初為人母，什麼都不懂，遇到事情聽老人的可以。但是，隨著孩子的養育，媽媽還停留在原地，事事婆婆主導，孩子肯定也是更願意聽奶奶的，和奶奶親。
所以，先讓自己強大起來。工作之餘多和身邊媽媽們交流，買幾本育兒書籍學學育兒知識。有了養育孩子的底氣和自信，你就可以減少對老人的依賴。同樣，孩子也就多了幾分和你的接觸，多親近你幾分。
2、 找到自己的優勢，和孩子建立起親密關係
長輩再細緻，也終究比不上爸媽給與子女的愛。
兒童心理學表示，嬰幼兒時期，是親子關係發展的關鍵期。
在這個階段，媽媽可透過身體接觸，情感交流，對孩子的及時迴應來建立依戀關係。
例如：多和寶寶做親密動作：甜甜的吻，暖暖的擁抱，充滿愛意的撫摸......
多對寶寶說甜蜜話：我親愛的小寶兒、我的小甜心、我最獨一無二的寶貝......
只要你願意，對於孩子的咿咿呀呀和肢體動作，你會是第一個懂得他意思，明白他需求的人。
而母乳就是拉近母子關係最自然的一條途徑，而且只屬於你。每次餵奶的時候，多和寶寶進行眼神的交流。拍著寶寶給他哼唱幾首兒歌，或者和他說說話都可以。
我們無法24小時陪伴在側，但在寶寶成長的過程中，我們還可以發揮自己作為年輕人的優勢，獲得他的青睞：
給孩子新增輔食，奶奶可能就是小米粥加雞蛋黃。媽媽呢，各種營養輔食，豐富素材，好看造型做起來，小寶寶也會歡喜。
有空的時候多陪娃玩玩，對小小寶寶老一輩人最擅長的就是逗孩子笑。而我們可以給寶寶更有新鮮感的遊戲體驗。娃幾個月的時候，我會給寶寶做撫觸遊戲，還不時想些新花樣，比如把自己的指甲塗不同的顏色，在寶寶面前晃來晃去。
實在不會這些，咱還可以買幾本好看的繪本，開啟，給娃看看那些可愛的小動物形象。給娃講講裡面的故事，面對著寶寶，我們的聲音自然是溫暖的，娃娃能夠接收到媽媽流露的情感。
等孩子會走路了就帶他一起做遊戲。老人只會玩個捉迷藏，你則可以像個孩子和他一起打打鬧鬧，玩個龜兔賽跑遊戲，或者發揮你的特長，帶孩子一起畫畫、跳舞。
老人帶孩子往往簡單粗暴，忽略孩子的感受。而我們做媽媽的可以關注孩子的心理。比如，婆婆總是說這不能玩、那不能碰，還會上手奪走孩子的東西，惹得孩子著急哭泣。我呢，只要沒有危險，咱大膽嘗試，還陪著她一起探索，給她解釋和引導。寶寶自然喜歡找我玩。
孩子不聽話，老人就是各種恐嚇威脅：再亂跑給我看看！再不聽話不喜歡你了！而我們可以提前制定好規則，給她一個活動範圍和時間。做到了還有獎勵小星星貼紙。結果娃就乖得像換了個人，婆婆就開始經常納悶：怎麼到你媽面前變得那麼乖。
總結起來，要娃和你親，要付出耐心，高質量陪伴是關鍵。
最後，警惕一個誤區：孩子和奶奶親不行，我要把孩子搶回來。
愛不用爭奪，孩子和奶奶親是好事，他可以和家裡每一個人親。我們要做的是讓孩子先愛你，再愛奶奶。也就是說在孩子的養育中婆婆必須為輔，你為主。