先主託孤，面對幼稚如彼的阿斗，亦可取而代之如司馬懿之狼子野心，卻選擇了勤勤懇懇耗盡一生來輔佐，如背巨石上山，步履維艱，但不抱怨不懈怠，直至油盡燈滅。諸葛之文之所以讓人讀之落淚，是因為其忠君之心在先，早已感化讀者。其實，不是為其文，而是為其心而落淚。而李密的陳情表，儘管孝心彰顯，真正打動讀者的是其情，對祖母的扶養之恩生出的反哺之情，報答之情。一個是心，忠心耿耿，光耀千古；一個是情，情滿硯臺，蘸之而書，滋養後人。

關於《出師表》，歷史上廣為流傳的一句名言：

讀諸葛亮《出師表》不哭者不忠，讀李密《陳情表》不哭者不孝。

此句是否是宋代蘇軾所說尚不能確定，但從中我們可以讀出《出師表》情感的厚重，三國時期後劉備時代的名相諸葛亮，是懷著怎樣一種心情寫下這字字泣血的文章？

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的孔明先生，為何此時根本無法保持淡泊與寧靜？

諸葛亮出生於181年，有字叫孔明，故也稱諸葛孔明，有號為臥龍，琅琊陽都（今山東省沂南縣）人，諸葛亮是三國時期蜀漢丞相，不僅是中國古代傑出的政治家、軍事家，還是傑出的文學家、改革家。諸葛亮出生在琅琊郡陽都縣，原生家庭是一個官吏之家，諸葛一氏在當時可以說是名門望族。

諸葛亮三歲喪母，八歲喪父，幼年時期便只剩弟弟與叔父兩個至親，後來兄弟兩個跟著叔父離開家鄉去外地赴任做官，無奈叔父的官職被人頂替，諸葛亮自此隱居在隆中，還在此寫出了著名的《隆中對》。可以想象，一個不到十歲的孩子，五年之內失去了父母雙親，是何等的悲涼，這就是我們歷史上這位最著名的軍師本人的經歷。

劉備三顧茅廬請出諸葛亮，與東吳孫權強強聯合打敗了曹操，至此形成三國鼎立的局面，之後又奪佔了荊州。

《出師表》是劉備死後所作，當時季漢正準備攻打中原收復失地還於舊都，故表中諸葛亮說：

臣受任於敗軍之際，奉命於危難之間。

居相之高位，諸葛亮並無為自己謀利益的私心，反而處處為大局著想，為主家江山社稷考慮，所謂"出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟"，大概說的就是這樣一份真摯無私的奉獻精神吧！

即使放到現在，歷史早已把君臣佐使這些陳舊觀念淘汰在漫漫長路上，我們依然覺得情意可貴，與如今人世間芸芸眾生的博愛，穿越千年後，精神仍然是相似的，仍然是共情相通的，是大眾所需要的。

諸葛亮的羽扇，扇起歷史風起雲湧，猶記得草船借箭那一夜，月黑風高是何等壯闊，空城計時，城牆上彈琴的淡然，是出於一種對局勢的十足把握。

這份氣魄，這份智慧，舉世無雙，再無他人。

今天的主角《出師表》是諸葛亮在當時"危急存亡之秋"，也是出師之前寫給少主劉禪的一篇文章，全文以議論為主，既對形勢做了細緻入微的分析，"先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也"，也在用人方面給劉禪提了不少可供執行的建議。

除此之外，還在治理國家方面告誡於劉禪，宮中之事，軍中之事，"陟罰臧否，不宜異同"，諸葛亮像一個事事料及的奶媽一樣，事無大小皆需思慮，安撫著劉備留下的江山百姓。

大家都知道劉禪"樂不思蜀"，是一個年輕的庸君，在當時的情況下，諸葛亮奉劉備遺詔輔佐少主，這些真摯的諫言不知少主劉禪聽取了多少，但對漢室來說，老丞相的這份忠心日月可鑑，天地可表，實屬難得。

《出師表》中諸葛亮談到自己，布衣之人，在南陽躬耕，感激於先帝劉備猥自枉屈，三顧茅廬，諮以當世之事。

如果說前面是講道理，那麼這裡諸葛軍師就是在試圖用感情牌打動劉禪，以使少主擔起重任，興復漢室。

《出師表》的最後，諸葛亮寫到，"今當遠離，臨表涕零，不知所言"，可見諸葛亮寫此表時用情極深，回想過去的種種，不由落淚，一片忠心，赤誠滾燙。

《出師表》被收錄在義務教育階段初三年級的語文課本里，學生們都學習過這篇文章，但礙於年紀與經歷，可能對錶中的感情並沒有感知到個一二三，但《出師表》的經典光輝永不暗淡，無論歷史的車輪匆匆碾過多遠的舉例，諸葛亮的這份忠心耿耿依然會讓許多人動容落淚，其情深至極，赤誠之極，可當萬世楷模，永遠閃耀。

如果忠心有名，當如諸葛孔明，如果情真有型，當如《出師表》。這份耿耿忠心從未淹沒在茫茫歷史長河裡，反而隨著時間的磨礪愈加光亮，透著長久的光。