“作文寫到晚上10點，真是‘杯具’！”這是一位小學生作文中的原話，老師和家長都看不懂。原來“杯具”就是悲劇的諧音，是現在流行的網路用語。經初步研究，目前網路語言基本包括四類：一、語音諧音類，比如“9494”代表“就是就是”，“7456”代表“氣死我了”，“醬紫”代表“這樣子”。二、符號形象類，比如“@_@”在網上代表一個戴眼鏡的人。三、英漢縮略類，比如“CU”表示“see you”。四、詼諧指代類，如“保重”在網上的意思就是“保持體重”……隨著新的網路語言不斷髮明、流行，很多新形式難以歸類，譬如“鬱悶ing”就代表正在鬱悶中，“KMP”又代表肯德基、麥當勞、必勝客等青少年喜歡的快餐廳……網路語言有一定的便攜性和趣味性，但不該混雜書面語。語言是社會現象，適用領域範圍有基本要求。網路語言是新現象，其存在有土壤、有環境，但不宜進入教科書和正式媒體。社會語言學專家餘志鴻教授說，語言內部是有分工的，比如一個國家的文學語言就代表了這個國家的文化水平，應該是最為規範語言的標準。網路語言是資訊高速路上高效的語言資訊，但不能代替有聲語言，也不能用作文學形式的藝術作品。所以，對網路用語該不該出現在作文中的這個問題，我的看法是：網路語言是新現象，其適用領域侷限於網路，但不宜進入教科書和正式媒體。中小學是打基礎的時候，應該正確使用規範的漢字。讓我們一起呼籲：讓網路語言留在網路！！！
“作文寫到晚上10點，真是‘杯具’！”這是一位小學生作文中的原話，老師和家長都看不懂。原來“杯具”就是悲劇的諧音，是現在流行的網路用語。經初步研究，目前網路語言基本包括四類：一、語音諧音類，比如“9494”代表“就是就是”，“7456”代表“氣死我了”，“醬紫”代表“這樣子”。二、符號形象類，比如“@_@”在網上代表一個戴眼鏡的人。三、英漢縮略類，比如“CU”表示“see you”。四、詼諧指代類，如“保重”在網上的意思就是“保持體重”……隨著新的網路語言不斷髮明、流行，很多新形式難以歸類，譬如“鬱悶ing”就代表正在鬱悶中，“KMP”又代表肯德基、麥當勞、必勝客等青少年喜歡的快餐廳……網路語言有一定的便攜性和趣味性，但不該混雜書面語。語言是社會現象，適用領域範圍有基本要求。網路語言是新現象，其存在有土壤、有環境，但不宜進入教科書和正式媒體。社會語言學專家餘志鴻教授說，語言內部是有分工的，比如一個國家的文學語言就代表了這個國家的文化水平，應該是最為規範語言的標準。網路語言是資訊高速路上高效的語言資訊，但不能代替有聲語言，也不能用作文學形式的藝術作品。所以，對網路用語該不該出現在作文中的這個問題，我的看法是：網路語言是新現象，其適用領域侷限於網路，但不宜進入教科書和正式媒體。中小學是打基礎的時候，應該正確使用規範的漢字。讓我們一起呼籲：讓網路語言留在網路！！！