考試難度和待遇狀況成正比，待遇高，難度高！

我們知道因為中國的財政體制，不同地方的工資待遇不同。財政是分灶吃飯，形象的說就是分成小家庭，各是各的錢，北京的錢和你南寧的錢無關。

又因為各地發展不平衡，窮的窮，富的富，所以，各地教師工資待遇差別很大。比如河南中學高階職稱的人收年入10萬的話，深圳的年收入30萬。而中央是隻出政策，不出錢，你有錢就發，沒有錢就不發。

中央轉移支付少的中部省份，包括廣西，教師工資待遇極低，農村教師工資待遇更差，所以，像廣西這樣的省份，吸引不了什麼優秀人才，你考教師是和矮人競爭。在廣西，農村地方甚至嚴重招不滿教師！所以，如果你是名牌師範大學畢業，你沒有對手，很容易考教師！

北京上海的難度我就不說了，那是中國最難的地方，名牌大學的博士參與競爭！

廣東因為發展極度不平衡，廣東的非洲地區，你只要是名牌師範大學畢業的，你沒有對手。在珠三角就要求研究生了，重點中學還要求名牌大學研究生！

好像提問方式有點籠統，儘管教師考試行業相同，但你所處的地區不同，考取教師的要求就不同，發達的沿海地區及內陸經濟發展有潛力的地區，對教師招聘准入學歷高，竟爭性強，能考上的是鳳毛麟角。若晨老邊窮的西部內陸地區就比較形容些，特別是特崗教師，只要你有教師資格證，去考就比較容易，因為他們的去向是邊遠農村學校，幹三年特崗就自然轉為在編教師了，但工資待遇和工作環境相對差些。

為什麼會出現此種情況，中央只管編制，不管錢，只出政策，不出錢，錢由地方財政出。地方財政亦根據當地財政特點，有錢就出，無錢就不出。中國各地財政不同，教師的工資待遇就不一樣。

因此，想考教師編制的人，先考到教師資格證，再跟據自己的學歷和專業及本人的能力選擇相應的地區進行教師招聘考試。如果一般大學學歷就選擇老邊窮地區，最好先考特崗教師比較好，三年後，如果自已願意從事教育事業，只要打個報告就能成為在編教師了。

隨著國家對教育的重視，教師的地位和待遇也在逐年提高，工作穩當，待遇還算好。若在其他行業發展不順，轉行投身教育是一種不錯的選擇。

望斟酌。

教師這個職業，相對比較穩定，雖然不能大富大貴，但不至於會餓死。特別現在疫情當下，很多人沒辦法復工，也有很多人找不到工作，沒有工資收入，而教師職業不受客觀原因影響，穩定有收入，所以很多朋友都開玩笑，最穩定有保障就是做老師。

至於說好不好考的問題，相對性吧。如果你想考取一些比較好的學校去當老師，競爭大，難度不小。如果在一些鄉鎮農村學校，相對來說難度不大的，特別是比較缺老師的一些地區和學校。

最後，如果當老師，唯工資收入作為選擇的第一目標的話，那可讓你失望的，教師雖然穩定，但相對來說，收入是不算高的。只有真正想教書育人，願意付出汗水去教育祖國的下一代，當老師才能體現個人價值所在。當然，相信我們國家會越來越重視教育，而老師的待遇也會慢慢改善的。