動不動就摔東西說明孩子脾氣不好，這個可能與家長平時的生活習慣有關，家長怎麼做孩子很好跟上學，透過家長耐心引導肯定會有所收穫的，家長和孩子一起成長學習吧。

孩子愛摔東西，這是個不好的習慣，那要如何改正呢？

一、孩子摔東西，是為了引起爸爸媽媽的注意力，能讓父母陪他一起玩，他摔， 你撿，孩子可能會覺得很好玩。

二、孩子想要用這種方式告訴父母，他很不滿，很生氣，孩子想要用這種方式得到物質上的滿足比如（想要買一個新玩具，或是要得到他想要的東西）。

孩子用摔東西來發洩心裡的憤怒、焦慮和困惑，是孩子的一種成長經歷。但是摔東西總是不好，父母要怎麼做呢？

1、堅決制止

當孩子剛剛出現不良行為時要及時觀察到並制止，態度要溫和而堅決，堅決，是讓孩子感覺到這樣做是不被允許的，溫和而不粗暴可以避免傷害孩子的心靈。

2、保持冷靜

儘量保持冷靜：孩子摔東西時，父母如果給予不正確的引導，很可能招致錯誤的做法，同時，你不穩定的情緒也會助長孩子鬧下去的勢頭。記住，無論孩子怎麼樣，父母一定要冷靜。

3、以身作則

對於防止孩子學舉的事情，首先家長要以身作則，如果家長動不動就把東西扔來扔去，那麼孩子在身邊待著，也會學習模仿的，父母是孩子學習的榜樣。

不知道寶寶的年紀有多大，如果是3歲以下寶寶，其實也算比較正常的。某個階段寶寶會以這樣的方式，探索空間距離，聽聲音，或者乾脆就是好玩。這樣的話，其實不用煩躁，他/她在學著長大呢。

如果是故意的，我想吸引大人注意的可能性比較大，無論多大的孩子，最好的方式就是不用理，你批評可能扔的更兇，不理了無聊了，反而就停止了。

停止後問扔夠沒，也許還會扔，那就接著冷處理，等孩子來找你，確認不扔了，讓他/她自己撿起來，也許他/她會不願意，可以退讓一下，陪他/她一起揀。等揀完，先表揚能自己收拾玩具，然後希望下次不要扔。

這樣的過程會重複多次，要有耐心，等他/她自己都已經知道每次都會這樣，慢慢失去興趣，反而不願扔了。

孩子有時候就是故意惹人生氣，不要被帶偏，冷靜不發火最重要，很難，我有時也做不到，但慢慢來吧，畢竟我們是大人不是？

共勉

孩子動不動就生氣，這肯定不是一時之間就養成的毛病，而是長期以來慢慢形成的習慣。

首先作為家長要反省自己，到底是什麼地方出了問題，給孩子造成這種榜樣，因為很多孩子呢，都是言傳身教的，家長怎麼表現出來，孩子就會潛移默化的受到影響，看在眼裡學在行動上面。孩子變成什麼樣子，其實家裡也反映了，家長平時就是怎麼樣子，首先要從自己的根本上去找一找，是不是作為家長，平時也會有動不動就生氣的毛病啊，如果說自己沒有的話，那是不是對方另一半我出現了，亦或者是家裡的人，平時跟孩子接觸的人會有這樣動不動就生氣的毛病呢？

第二點的話就是去找到孩子生氣的原因，當孩子生氣了，這只是一種表現，我們要去找背後的原因，孩子是為了什麼生氣？去找到他的原因之後呢，就是教孩子正確的應對方式，因為當孩子沒有辦法去解決問題的時候，只會用生氣這種方法去表現，而當我們教孩子正確的應對方式時候的話，他也不會去生氣，比如說當孩子覺得時候想要馬上看電視，我們不給他看電視，他會覺得很不開心，可是如果我們跟他制定一些正確的一些規矩，就像說，什麼時間可以看電視，做了什麼？可以看電視，看電視的時間是多少，就是也自己以身作則地去行動起來告訴他。設立好規矩的話，我們就一定會去正常的去執行的。

當然了，作為家長，我們也會樹立一個正確的榜樣，給孩子看，告訴孩子說我們，家長是不會動不動就生氣的，和孩子接觸的人也不會有這樣的毛病的。就是用實質及實際行動，來幫助孩子解決這種問題。

我覺得首先要去關注下孩子的生活和學習，先從孩子的內心開始，循序漸進有耐心的去教育疏導，並且多陪陪孩子和他一起玩或者學習。

你沒捨得打，你那叫撓癢癢，你看人別管多少臭毛病，到監獄裡就都改了，你把孩子讓別人帶幾天，絕對聽話，我說的別人可不是爺爺奶奶，他們更能慣孩子，我兒子別說故意打碎東西，就是不是故意的，稍微毛躁一點，他都知道是不對的，別說我兒子，我要敢對著我媽摔東西，我媽也得大耳光抽我，這都是慣的，什麼東西只要摔了就不再給他買，你看看還摔不摔，你得把他打疼了才管用，一打就演戲的，或者乾脆不哭，那心裡就沒服你，能管用嗎，你要是說，我那是親兒子，那就當我沒說，我那也不是後的