對於無知者的言行，可以理解，卻不可以同流合汙。如果既無知又無恥，就應該不予客氣了！

還是那句尺有所短 ，寸有所長的經典之詞，可以恰到好處的分析，不如自己水平的人們的觀點和見解。

如果他們的出發點是善意的，態度是積極誠懇的，只是學識的侷限性，一些看法可能不盡全面和系統深刻。

可是某一方面完全可能有獨到之處，為什麼不可以取人之長，補己之短呢？往往有些高高在上的人們，居高臨下，先入為主的會形成一種偏見和模式。

不善於聽取別人的意見和建議，特別對不如自己的人們，抱著一屑不顧的態度去對待，不少脫離實際的決定決策，不都是他們拍腦袋憑空想象的結果嗎？

三人行，必有我師。聽別人說話，天不會塌下來。傾聽不同意見，是素質和修養的體現。廣納民意，才不至於一意孤行的脫離了廣泛的社會群體的支援。

（網路圖片）

接受，每個人的生活環境不同、成長經歷不同，致使每個人對生活都會有不同的感悟，即使他的學識不如你，但在某些方面，他總會有自己的亮點，這應該就是人的價值所在吧，正所謂＂三人行，必有我師＂。道理每個人都懂，可真正要做到虛心接受他人意見，並付諸於行動卻不是一件容易的事，如果你做到了，恭喜你！你將＂一騎絕塵，讓人望塵莫及＂。

是淺見，無知，不明白道理，可以試著啟發，教其認知，若是不可理喻者，則是遠之，避之為好，免得好心辦壞事，遭誤會成麻煩！

遇無聊人或故意奚落，眨損，或狂妄，無知，以取笑別人為樂，滿嘴糞尿髒話者，你都應心平氣和，不要隨便發怒，真忍不住你也可以”胡鬧”回一句，你嘴裡吐出這麼多東西，有人要嗎？不還是你自己的”。

對無惡意的苛求責備言語，或耿直批評，應該抱著”言者無罪，聞者則戒，有則改之，無則加勉”，冷靜應對或冷處理擱之，知易行難”，能做到你就是一個有修養，有高度，有境界的人了。

當然人貴有自知之明 ，我亦並非不明事理者，只要他點評的內容合情、合理、合法，我也得要心悅誠服。

不能因面子上掛不住，或瞧人不起而強詞奪理去爭個輸贏。

因為古人講過：天底下，大不過一個理字。是人，總不能睜眼說瞎話吧？更不可扯橫筋，掰歪理！

社會要有正常的秩序，除了自覺遵守法律法規外，還有廣大民眾認可、約定俗成的一些觀念須自律。

老話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，孔夫子說：“三人行必有我師”。我們做人，為了使自己不斷成長，不至於落後時代，就要活到老學到老。做人要誠實謙卑，能者為師。我今年六十三歲了，我還要求自己天天有進步。我好多知識都是向山裡老農民學的，都非常實際，比我書本上讀的知識有用多了。有的書本上學的還沒理解的知識，經這些人一說，很快就融會貫通了。

學無止境，謙卑為本；能者為師，日求上進；積少成多，必有成就。

無知和學識不如你這是不同的概念，無知不一定就無能，尺有所短 寸有所長。學識不如你僅是主觀感覺，知識不能等同於智慧。如果你能理解以上的話，這個問題就不難解決了！

無能比你智慧高，還是一切都比你的智商低的人，對你的評價，你都要想想，說得是否有道理，遠見，或解決問題的辦法。

智者幹慮，必有一失，愚夫百思，必有一得。兼聽則明，偏聽則暗。高產的稻子是化學肥催出來的，低產的的稻子雖然畝產是它的十分之一，卻遠離農藥，激素的吸收。

三人行必有我師，這是大家認同的道理，我常常教育我的孩孑們，出門在外一定要謙虛做人，躬身傾聽別人的任何建議，虛心請教大家的長處，總結自己的不足，才能更好的壯大自己，決不能目中無人自以為是。要知道人外有人，天外有天。那怕是三歲玩童也有他(她)們的長處。所以不存在文化的高低，而是存個人的生活環境，家庭的教育及其自身修養，以及個人的閱歷。不管怎麼說，別人怎麼評論，或好或孬，都應當敞開胸懷。傾聽別人建議，好的取之，反之以笑了之，用不著和人爭個長短，分得顯示你有多麼的神通廣大。正因你越是爭個長短，反而顯示你的素養不足。我曾經回答過此類問題。原來我也是聽不得別人的爭議，和同士朋友之間爭論，有時自己氣的臉紅脖粗。有一次我在家中和我孩子聊起此事，說別人拿不是當理講，不符合邏輯。而我兒子對我說，爸這是你的不對，我說科學來不的半點虛偽，他們無知還不認輸。我兒子對我說正因他們無知，你和他們爭論，才顯的你更無知。所以你以後對專業的事情千萬不要和不懂專業的人去爭論了，自己悶聲幹好自己的便是。我猛然醒悟，是呀，我真是不應該那麼做，的確是我的不對，從此我十分注意這種事情的發生了。