高中生寫議論文一般要注意以下幾個方面
一、明確議論文的三要素
1、論點。論點是作者在文章中提出的對某一個問題或某一類事件的看法、觀點、主張，它要求要正確、鮮明、有針對性，一般表現在文章題目，或第一句話，或結尾。2、論據。論據是證明論點正確的證據，要想證明論點的正確。首先，論據必須讓人覺得真實、可信，能夠充分證明論點。其次，論據要具有典型性，能收到“以一當十”的效果。第三，論據要新穎，儘可能尋找一些新鮮的、能給人以新的感受和啟示的論據。3、論證。論證就是用論據來證明論點的過程。議論文的論點是要解決“要證明什麼”，論據是要解決“用什麼來證明”，而論證是解決“如何進行論證”的問題。論證的目的在於揭示出論點和論據之間的內在邏輯關係。
二、論證結構合理
議論文的基本結構一般 由 “ 引論 、 本論、 結論 ” 三部組成 。 即開頭提出論點 , 主體部分應選用相關材料且分 層次論證觀點 , 結尾歸納總結 本論部分常用的方法有層進式 、 對照式 、 並列式等 。
為了讓說理更充分 , 我們 一般將 三部分分別稱為鳳 頭 、 豬肚 、 豹尾 。
引論部分 點明論點, 字數約 佔文章的1/10
本論部分 旁徵博引 , 古今 中外 , 深入分析 , 字數 約佔文章的8/10
結論部分 收束全文 , 字數約 佔文章的1/10
在寫分論點的時候要注意語言的恰當得體。最好讓分論點長一點，然後在論述分論點的時候要做到五步成段法。即開頭寫分論點，再分析分論點，然後寫例項，再分析例項。最後總結。
三、議論文題目合理規範
在寫議論文題目的時候，要注意議論文題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類似散文或者記敘文的題目。一般有兩種寫法：第一種題目指出文章論述範圍。比如《談理想》、《說勇氣》、《小議珍惜時間》、《勤奮與成果》、《愛國與奉獻》等等；第二種題目就是論點。這種寫法緊抓材料的中心主旨。比如《團結就是力量》、《學會合作》、《重理輕文可以休矣》、《愛國就必須樂於奉獻》、《勤奮出成果》等等。這種寫法最能夠體現作者的觀點。我們看人民日報，發現很多政論文題目的寫法用的就是這種方法。議論文就是要展現寫作者的觀點。題目就是一個很好的切入點。
高中生寫議論文一般要注意以下幾個方面
一、明確議論文的三要素
1、論點。論點是作者在文章中提出的對某一個問題或某一類事件的看法、觀點、主張，它要求要正確、鮮明、有針對性，一般表現在文章題目，或第一句話，或結尾。2、論據。論據是證明論點正確的證據，要想證明論點的正確。首先，論據必須讓人覺得真實、可信，能夠充分證明論點。其次，論據要具有典型性，能收到“以一當十”的效果。第三，論據要新穎，儘可能尋找一些新鮮的、能給人以新的感受和啟示的論據。3、論證。論證就是用論據來證明論點的過程。議論文的論點是要解決“要證明什麼”，論據是要解決“用什麼來證明”，而論證是解決“如何進行論證”的問題。論證的目的在於揭示出論點和論據之間的內在邏輯關係。
二、論證結構合理
議論文的基本結構一般 由 “ 引論 、 本論、 結論 ” 三部組成 。 即開頭提出論點 , 主體部分應選用相關材料且分 層次論證觀點 , 結尾歸納總結 本論部分常用的方法有層進式 、 對照式 、 並列式等 。
為了讓說理更充分 , 我們 一般將 三部分分別稱為鳳 頭 、 豬肚 、 豹尾 。
引論部分 點明論點, 字數約 佔文章的1/10
本論部分 旁徵博引 , 古今 中外 , 深入分析 , 字數 約佔文章的8/10
結論部分 收束全文 , 字數約 佔文章的1/10
在寫分論點的時候要注意語言的恰當得體。最好讓分論點長一點，然後在論述分論點的時候要做到五步成段法。即開頭寫分論點，再分析分論點，然後寫例項，再分析例項。最後總結。
三、議論文題目合理規範
在寫議論文題目的時候，要注意議論文題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類似散文或者記敘文的題目。一般有兩種寫法：第一種題目指出文章論述範圍。比如《談理想》、《說勇氣》、《小議珍惜時間》、《勤奮與成果》、《愛國與奉獻》等等；第二種題目就是論點。這種寫法緊抓材料的中心主旨。比如《團結就是力量》、《學會合作》、《重理輕文可以休矣》、《愛國就必須樂於奉獻》、《勤奮出成果》等等。這種寫法最能夠體現作者的觀點。我們看人民日報，發現很多政論文題目的寫法用的就是這種方法。議論文就是要展現寫作者的觀點。題目就是一個很好的切入點。