我們該怎樣教育孩子呢?為什麼現在熊孩子越來越作，並且越來越多了呢?社會進步了，經濟發展啦，教育的外部條件極大的提升了，但是教育的質量有沒有飛速的進步呢?

父母是孩子的第一任老師，所以，孩子的行為習慣的養成離不開父母。但是現在由於生活壓力的提升，大部分家庭只要一個孩子，這就在一定程度上可能造成家庭對孩子的過度溺愛，讓孩子小小年紀便目中無人 以自我為中心，而且出現這種情況時，家長們還不以為意，往往以“他還是個孩子，長大了就好啦”這種理由去縱容孩子的錯誤，可笑噫！在中國從來就有未雨綢繆 防微杜漸 千里之堤 潰於蟻穴and so on.不一一列舉，但是大體意思都是如果小事不注意，會造成大亂子的。我感覺用在這裡正合適。

教育孩子便好比種下一棵樹，不去管理，不去修剪它的旁支錯芽，便不可能成為一棵棟樑之材。而父母就是園丁，當孩子形成一些壞習慣時就是長了旁支錯芽，園丁就要用剪刀去減掉這些，儘管過程可能是痛苦的，但是之後樹木會茁壯成長。沒錯，過度的體罰確實是不合適的，但是適當的說教也是教育孩子的必需品。但是去園丁去修剪枝椏之前，園丁是否是一個合格的園丁呢，父母又是否盡到了自己的責任呢?所以，教育孩子其實也是在考驗父母，父母自身的修養、道德觀、價值觀、人生觀都會對孩子三觀的形成產生極大的影響。

所以我覺得教育孩子，一是孩子的監護人要具有正確的三觀並且有良好的道德修養，並能去踐行它們，對孩子言傳身教。二是不能去縱容孩子的錯誤，犯了錯一定要指出孩子哪裡錯啦，該怎麼做。三是當孩子遇到困難或挫折時，父母一定要給予鼓勵，縱不能使其渾身正能量，也要培養出樂觀的態度。