首先，現代意義上的經濟學作為一門顯學的歷史並不長，從亞當斯密的《國富論》算起，也不過兩百多年的時間。不過早期的經濟學並不是一門學科，僅僅是一些對社會問題感興趣的人對社會問題進行的一些深度思考和有意義的討論，並沒有形成獨立的學科框架。隨著，資本主義社會經濟問題的出現，大家對經濟執行的內在關係越來越希望有一個比較清晰地瞭解。比如馬克思就深入的資本的執行機制，成書《資本論》，也揭示了資本主義社會的最終走向。早期的經濟學研究和社會、政治是密切聯絡的。

到了19世紀末，馬歇爾的《經濟學原理》出版，標誌著現在經濟學研究開始。20世紀30年代，爆發世界經濟危機，英國經濟學家凱恩斯經過對經濟危機成因的研究，探討了治理經濟危機，恢復經濟發展的方法，寫成《就業、貨幣和利息通論》，為西方資本主義國家開啟國家資本主義和政府有限計劃經濟的提供了理論依據。

20世紀40年代末，美國經濟學家薩繆爾森，將經濟學一分為二：微觀經濟學和宏觀經濟學。微觀經濟學主要為從事經濟活動的個體（企業、個人等）生產經營、收支盈餘、投資消費決策展開。宏觀經濟學則是站在一個國家、區域、全球的經濟發展和經濟政策角度展開論述。當然，這麼區分，並不是說經濟學從此分家。實際上，理解了微觀經濟執行機制，更有利於理解宏觀經濟政策決策。至此，經濟學的現代框架基本完成。後期主要是圍繞不同的經濟假設形成了不同的學派。

經濟學是研究資源稀缺條件下，怎麼分配那些資源，使他們能夠帶來更多的好處。

其次，初學經濟學，要把握幾個最基礎的也是最重要的基本假設和概念。有個笑話說，讓鸚鵡學會說供給和需求，它就成了經濟學家。可見，供給和需求在經濟分析中的基礎地位和重要作用。供求與價格和商品的銷量相關，是微觀經濟學中最重要的概念。日常生活中，也經常聽到脫銷，或者說積壓等類似詞語。其實是供求關係的另一種通俗說法。脫銷，說明供不應求，賣方往往會坐地起價。貨物積壓，買方就會壓價，賣方只好降價處理。

另外就是GDP，有故事說，兩個經濟學家走在路上看到了一坨狗shit，甲對乙說，你吃了它，我給你五千萬，乙毫不猶豫吃了。甲給乙簽了一張支票。兩人繼續前行，甲覺得白白虧了五千萬，不合算。剛好又看到了一坨狗shit，於是甲就對乙說，我吃了它，你給我五千萬怎麼樣，乙同意了。然後，甲吃下去之後，乙把支票還給了甲。兩人一合計覺得不對，沒人吃了一坨狗shit，最後什麼都沒得到。不過他們最後突然大笑起來，說他們今天沒白吃shit，因為他們為社會創造了一億的GDP。當然這是笑話，但是GDP，CPI，確實是宏觀經濟學中和日常生活密切相關的指標。可以時時關注。

然後，經濟和生活密切相關，在高中還有比較多的課業壓力情況下，可以從觀察身邊的一些事情入手，隨時瞭解經濟現象。比如，放假為什麼旅遊景區的門票和住宿會漲價？春運為什麼一票難求，還有黃牛或者搶票軟體產生？在假期，景區、住宿、客運等資源是稀缺的，供求關係會對商品銷量和價格產生影響。

另外，高中課程中也或多或少有一些經濟學的知識，在政治教材裡面。只要你用心，就會捕捉到你想要了解的經濟知識。

最後，提醒還在學習中的高中生，學習經濟，還是要以課業為主。不要陷入到股市、炒期貨等投機活動中去。在高中階段，努力學習，考上大學，你就可以選擇自己感興趣的專業，並有機會從事自己感興趣的事業。磨刀不誤砍柴工，千萬不能不分輕重。

好吧，祝你學習進步。

高中生學習經濟可以看看一些財經類的雜誌，報刊，通俗易懂。比如生活中的經濟學就很好。看一些財經頻道的經濟時評，可以痛過案例瞭解生活中的經濟現象。中學的政治課裡面有很多經濟學的基礎知識，關鍵是要自己用心去觀察生活中的經濟事項。比如春節時候菜漲價，下雨天下雪天菜漲價，為什麼？因為供給少了，大家的需求還是不變的，這就必然會漲價。

當前你還是一名高中在校學生，最好還是以高中階段的學業為主。如果你對經濟學感興趣的話，將來上了大學，你可以選擇經濟類的學校或專業。

至於入門經濟學，可以嘗試聽一些經濟學講座或是看一些有利於入門的經濟學類的書籍，對一些常見的經濟學知識進行了解掌握。經濟學是一門綜合性很強的學科，學習這門學問要有深厚的學業基礎。比如，數學功底就要得牢一些。

先學高鴻業的宏觀經濟學，微觀經濟學。這兩本書對於高中生還是有點難度的，需要反覆看，模型部分先跳過，把概念和體系搞清楚。學習能力強的，如果想偏實務，可以看黃達的金融學，把貨幣銀行的知識熟悉一下。偏理論，可以看看資本論。