當自己的孩子被別人欺負了，我們會心疼孩子，有時甚至會把我們氣得火冒三丈。看了那麼多的育兒書，我結合自己的認識和經驗總結以下幾點：
1、先傾聽幫助孩子，讓他說清楚自己遇到了什麼事情，讓孩子第一時間感受到家長的重視和關心，而不是劈頭蓋臉的指責和埋怨“你怎麼這麼沒用！”“他打你，你也打他呀！”這都是不可取的。
2、穩定自己的情緒可能有些家長聽了孩子的描述，會被激起強烈的情緒，忍不住要替孩子出頭。殊不知，家長的暴力介入，往往會讓事情更失控。這樣的事件太多了，遊樂場，學校裡......前一段時間，我們小區就發生了這樣一件事。兩個小孩子，大概是上幼兒園中班的年紀吧，在玩滑滑梯，其中一個不太守規矩，總是去加隊，或是推別的小朋友，那另一個孩子的爸爸看不下去了，上前提醒了一下那個不守規矩的孩子，僅此而已，這下好了。這個“小霸王”的家長看到自己的孩子捱了批評，上來就指著那個爸爸破口大罵，還回家搬了救兵，最後乾脆躺地上裝病了......我想知道，她家的孩子長大後會是什麼樣子？本是孩子之間的小糾紛，卻讓兩個家庭都不愉快。而這只是因為家長太放縱自己的情緒。遇到再氣憤的事，也要懂得梳理自己的情緒，因為情緒當前，是無法順利解決問題的。
3、表揚孩子表揚孩子願意告訴你真實情況的行為，並認同他的確遇到了麻煩。有時候孩子告訴你的被欺負可能只是玩滑梯的時候被推了一下，午餐的時候被搶走了一個雞腿，或許有的家長覺得是小事，但對於孩子來說，這可能是他目前生活裡的一大“屈辱”，我們一定要認同他的感受。
4、讓孩子安心讓孩子知道“被欺負”並不可怕，你會和他一起解決問題。瞭解了事情經過並安撫好孩子情緒後，我們可以先告訴孩子“放心，爸爸媽媽會和你一起解決的。”然後找老師同學核實，輕則反饋給老師，讓老師去處理；嚴重的話要求跟對方家長溝通；如果是極端身心傷害的情況，保留好各項相關證據，並及時報警。同時我們也要告訴孩子，當被欺負時可以這樣做：首先大聲說出對方的不對，表示抗議，比如“你這樣打人是不對的，再這樣我就要反擊了！”一次兩次孩子學不會是正常的，一定要記得多陪孩子演練幾次。其次如果孩子已經警告對方了，對方不但不認錯，反而更加無理，可以告訴孩子在確認雙方力量差不多的情況下，進行適當的“還擊”，但要記住還擊的時候，不能攻擊“要害的”地方，比如，腦門，眼睛，襠部等。同時要告訴孩子，要保護好自己，不要讓對方打到自己的眼睛，腦門或襠部。但當雙方力量過於懸殊，一旦動手，又打不過對方，這個時候就趕緊“跑”，好漢不吃眼前虧，儘量跑到有保安，警察，老師，大人可以看得的地方，找他們求助。最後，就要及時尋求家長或老師的幫助，讓大人來處理。
當自己的孩子被別人欺負了，我們會心疼孩子，有時甚至會把我們氣得火冒三丈。看了那麼多的育兒書，我結合自己的認識和經驗總結以下幾點：
1、先傾聽幫助孩子，讓他說清楚自己遇到了什麼事情，讓孩子第一時間感受到家長的重視和關心，而不是劈頭蓋臉的指責和埋怨“你怎麼這麼沒用！”“他打你，你也打他呀！”這都是不可取的。
2、穩定自己的情緒可能有些家長聽了孩子的描述，會被激起強烈的情緒，忍不住要替孩子出頭。殊不知，家長的暴力介入，往往會讓事情更失控。這樣的事件太多了，遊樂場，學校裡......前一段時間，我們小區就發生了這樣一件事。兩個小孩子，大概是上幼兒園中班的年紀吧，在玩滑滑梯，其中一個不太守規矩，總是去加隊，或是推別的小朋友，那另一個孩子的爸爸看不下去了，上前提醒了一下那個不守規矩的孩子，僅此而已，這下好了。這個“小霸王”的家長看到自己的孩子捱了批評，上來就指著那個爸爸破口大罵，還回家搬了救兵，最後乾脆躺地上裝病了......我想知道，她家的孩子長大後會是什麼樣子？本是孩子之間的小糾紛，卻讓兩個家庭都不愉快。而這只是因為家長太放縱自己的情緒。遇到再氣憤的事，也要懂得梳理自己的情緒，因為情緒當前，是無法順利解決問題的。
3、表揚孩子表揚孩子願意告訴你真實情況的行為，並認同他的確遇到了麻煩。有時候孩子告訴你的被欺負可能只是玩滑梯的時候被推了一下，午餐的時候被搶走了一個雞腿，或許有的家長覺得是小事，但對於孩子來說，這可能是他目前生活裡的一大“屈辱”，我們一定要認同他的感受。
4、讓孩子安心讓孩子知道“被欺負”並不可怕，你會和他一起解決問題。瞭解了事情經過並安撫好孩子情緒後，我們可以先告訴孩子“放心，爸爸媽媽會和你一起解決的。”然後找老師同學核實，輕則反饋給老師，讓老師去處理；嚴重的話要求跟對方家長溝通；如果是極端身心傷害的情況，保留好各項相關證據，並及時報警。同時我們也要告訴孩子，當被欺負時可以這樣做：首先大聲說出對方的不對，表示抗議，比如“你這樣打人是不對的，再這樣我就要反擊了！”一次兩次孩子學不會是正常的，一定要記得多陪孩子演練幾次。其次如果孩子已經警告對方了，對方不但不認錯，反而更加無理，可以告訴孩子在確認雙方力量差不多的情況下，進行適當的“還擊”，但要記住還擊的時候，不能攻擊“要害的”地方，比如，腦門，眼睛，襠部等。同時要告訴孩子，要保護好自己，不要讓對方打到自己的眼睛，腦門或襠部。但當雙方力量過於懸殊，一旦動手，又打不過對方，這個時候就趕緊“跑”，好漢不吃眼前虧，儘量跑到有保安，警察，老師，大人可以看得的地方，找他們求助。最後，就要及時尋求家長或老師的幫助，讓大人來處理。