這個真的很難溝通，畢竟都是為了孩子好，一個不想孩子辛苦，一個想孩子學多點知識，問問小孩子吧，想學的話老人家也沒什麼好說的，不想學的話就算了吧，家庭和睦最重要。

先不要管老人家同不同意，你是不是得先問問孩子喜不喜歡。

如果孩子不喜歡，你硬逼著他（她）學，情況只會得到反效果。

所以先看看孩子的意願，再問問老人家的態度。

如果孩子也同意，就和孩子想辦法說服老人家。

因為有時候孩子的態度，老人家比較看重孩子的感受。

這當然得是孩子比較受寵愛的情況下才用的到。

或者問問老人家為什麼不同意，然後對症下藥。

題主的問題描述不是很清晰啊。。。題主是想給孩子多報幾門功課的補習班嗎？

妙爸想要先問題主一個問題：

為什麼要給孩子多報幾們功課的補習班？

如果是孩子的學習成績太差，害怕成績影響孩子的出路，那自然是很有必要多報些補習班的，畢竟，上學這條路，是會影響絕大多數人命運的路途。

對於很多普通家庭，家長對孩子的期待，並不一定是飛黃騰達，更多的是希望孩子進入社會後能夠自食其力，在面對現實的殘酷時，有生存能力。所以，好好學習，考個好學校成了絕大多數人不得不選的出路。

雖然很多人都在鼓吹能力大於學歷，旦妙爸很負責任的講，這個社會還是極其重視學歷的，不是每個人都有足夠的運氣。很多人，因為學歷的限制，連證明自己能力的機會都沒有。

從這個角度，和老人探討孩子的未來，我相信，老人是能夠理解你們的良苦用心的。

很多家長，對於補習這件事並不理性，很多家長只是看到別人家的孩子報了一堆補輔導班，就認為自己的孩子也需要補習，全然不考慮輔導班對孩子的負面影響。

妙爸想問下題主，如果孩子成績還不錯的話，課餘時間還拿來上輔導班，孩子拿什麼時間來培養興趣，培養創造性思維？

眼前的好成績不一定能換來將來的好大學和好工作，但童年的美好，錯過了就一定是錯過了，過渡的補習在換取好成績的同時，更泯滅了孩子的興趣，代價就是我們的孩子成為了教育體制量產線上的又一件“中庸產品”。。。

從這個角度看，老人不同意孩子多報補習班也是對的。

站著說話不腰疼，妙爸相信每一位家長都是真心希望孩子能擁有愉快的童年的。但畢竟，沒人敢拿孩子的未來開玩笑。補習功課，還是快樂的度過童年，妙爸還希望題主能夠慎重思考，不要耽誤了孩子的前程，更不要過猶不及！

最近教育培訓行業異常繁榮，師資力量也參差不齊，各種廣告宣傳鋪天蓋地，過分誇大了教育培訓在孩子成長的作用。

給家長朋友們製造了過分緊張的氣氛，家長朋友們互相攀比，爭先恐後的為自己的寶貝選擇輔導科目，甚至超過孩子的年齡，能力！

每對父母都想給自己的寶貝最好的教育，但一定不是最累，最多的！

針對題主的情況，首先要跟老人做良好的溝通，共同探討一下，孩子是否有能力再加報幾門課，從孩子的時間，心智的成長方面，綜合分析一下。

報多個輔導班呢？最好也爭取孩子的意見，學習孩子才是主導，家長雖然花了錢，孩子去培訓機構只是為了應付家長，根本不聽課！

孩子可能會對學習產生牴觸心理，成績也很難提升，反而下降！

成人間達成意見一致，是需要溝通交流的。

首先，溝通的方式就顯得很重要，每個人需要站在對方的立場考慮。家長首先要知道老人家反對的立場和意見是什麼，然後針對性的解釋。但是其中很重要的一點是，不要著急說服老人家，畢竟老人家比較固執，在尊重他們意見的基礎上做溝通。

其次，家長自己要想清楚，給孩子多報幾門功課是真的為孩子好，還只是因為自己的焦慮而跟風報的。如果是前者，那麼也需要徵求下孩子的意見，因為一味地增加孩子的學習量不一定是好事；那如果是後者，則更加要客觀考慮下，報課是否是剛需了。

最後，家長想清楚這些理由和立場，才能夠心平氣和的跟老人家溝通，讓他們瞭解真實的情況是什麼，才能得到他們的支援。否則，我相信老人家反對也是有他們的考慮的，他們或許看到了家長沒有看到的盲目，同時也不希望增加孩子額外的負擔才提出反對意見的。