閱讀是寫作的基礎，透過閱讀可以獲取更多的素材和靈感，那寫作就會變得得心應手。不過說起來容易，真正做起來那就是另外一回事了。到底如何才能找到閱讀和寫作的鑰匙？

首先，要知道自己寫作的水平如何，可以嘗試寫一些文章，不限制題材。如果感覺下筆難，要找到難在哪裡。這樣逐一發現自己的問題所在，找一些優秀範文閱讀，看看人家的文章是如何寫的，自己可以從中借鑑一些寶貴的經驗。這是先從自評寫作入手來發現問題，透過閱讀來解決問題。

其次，閱讀文章該如何去讀？博覽群書是很多人都想做的事，可是往往很多人堅持不下去，或者只是走馬觀花，看的書越多，忘記得也越多，到最後才發現跟沒讀一樣。這就是閱讀的效率問題，我們閱讀的目的不是為了看完一本書或一篇文章，而是從中能學到東西，這才算是真正的閱讀。否則就是浪費時間，閱讀離不開讀書筆記，這是高效閱讀的方法。我們每讀一篇文章都要寫一些讀書筆記，可以摘錄一些精美句子，也可以就文章某些觀點發表自己不同的看法，還可以借鑑文章的寫作方法去寫一篇文章等等。閱讀不能光追求量而忽視真正的知識，雖然寫讀書筆記可能會比較麻煩，但是我們做任何事情都是這樣，怕麻煩永遠都做不好事。

最後就是創作，閱讀為我們提供了素材和方法，但不能總是借鑑，需要有自己的創作。這最後一步都是自己不停地去寫作，創作一些有自己獨特觀點的文章，這需要堅持不懈的努力。第一篇不行，第二篇、第三篇。。。。只有堅持下去，終會有成功的一刻。

以上就是個人對於閱讀和寫作的一些看法。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。採擷花萬朵，才能釀佳蜜。你好，我是陝西省目前唯一正規註冊的，經國家有關行政機關審批的專業權威機構一一西安市戶縣金牌高考志願填報諮詢服務中心的張老師，現在由我來回答這個問題。我認為閱讀和寫作的關係，就像是蜜蜂在採花和釀蜜的過程。

蜜蜂要釀造出甜美的蜂蜜，首先就要辛勤勞作，到處採集花粉；學生要寫出優美的文章，就要辛勤的閱讀，擴大閱讀面；蜜蜂只有遍採各種鮮花的花粉，才能釀造出各種清香甜美的蜂蜜；學生只有閱讀不同風格的文章，才能掌握不同體裁作品的寫作方法。蜜蜂採集花粉的過程，就是不斷的收集原材料的過程，只有收集採集大量的豐富的花粉，才能為釀造源源不斷的各種風味的蜂蜜做準備；學生要寫好不同風格的文章，也只有儲備，收集，整理優美的作品。

蜜蜂釀蜜的過程，就是對採集的花粉進行加工，提煉，萃取的過程；學生寫作的過程，就是對所吸收的知識進行提煉，整理，提高的過程。不管是蜜蜂對花粉的加工過程還是學生對所收集各種不同風格文章的精華進行提煉整理和加工的過程，都是一個去粗，取精，去偽存真的過程。

蜜蜂只有對採集來的花粉，剔除其中的雜質，對其提煉，昇華，加工，才能釀造出甜美的蜜汁；學生只有透過加工，提取，對平常所掌握的文章的寫作方法，寫作技巧，謀篇佈局，人物的心理描寫，肖像描寫，景物描寫等寫作手段進行分析，吸收，取其精華，去其糟粕，才能真正把學到的知識融入自己的知識體系中，寫出優美的文章。

徜徉在中華民族浩瀚寬廣的文學殿堂，詩歌，散文，小說，戲劇，就像一朵朵爭奇鬥豔的鮮花，撲面而來，帶著露珠，帶著清香，在朝霞瑰麗的光芒裡，讓人心旌搖盪。啊，我們都是小蜜蜂，快快飛進花叢中。

所以，閱讀和寫作的過程，就像是辛勤的小蜜蜂，採集花粉和釀蜜的過程。讓我們都震動辛勤的翅膀，飛翔在祖國浩瀚文學的花海里，採集甜美誘人的詩句，採撒清香撲面的辭彙，釀造出動人心絃，震撼靈魂的優美文章。

閱讀書籍的種類，根據自己的愛好或需求而定。帶著疑問去讀書，會事半功倍。閱讀分粗讀，泛讀，細讀，精讀，有目的地去讀，分清重點與次要。重點部分一定精讀，次要部分粗讀。查詢資料時/就泛讀。閱讀時，要集中精力，全身心投入。朱熹說得好，讀書要三到:眼到，口到，手到。手到指邊讀邊作筆記.新手閱讀，訂一個短期計劃，每天規定某一時段讀書。等到習慣養成，嚐到讀書的甜頭。閱讀興趣倍增，鑰匙不用，閱讀之門自開。

寫作就是文字表達能力。新手先從簡單的信件，邀請函，演講稿入手。堅持寫心得體會，寫曰記。多花時間練筆，勤動腦，邊寫邊思考。學會借薦他人的寫作手法，寫作技巧，甚至引用經典名言名句。學會從生活中搜集寫作素材，寫自己的所見所聞，寫出真實感受，讓自己的思想滲透到文章中去。熟練生巧，功到自然成。曰積月累，文采逐步提高。

努力創造奇蹟。勤奮就是開啟閱讀和寫作的鑰匙。