1.從事教師工作經常會遇到各種各樣的矛盾。你作為名教師在某項工作中如果與領導發生了意見分歧，將如何處理?

①正確對待，正確分析。

②按照組織原則辦事，在組織上自覺服從領導的決定，非原則問題要互諒互讓，求同存異。

2.現在有些人收入比教師高，有些人心理不平衡了，你怎麼看?

①有些人收入比教師高，這是正常現象。如果教師成了高收入階層，才是不正常的。從發達國家的現狀來看，教師的工資要低於企業管理人員的工資。中國教師的工資標準也是參照企業員工的平均工資水平來制定的。

②教師的工作要比企業員工穩定，因此他們的工資水平要略低於企業員工--高薪和穩定不可兼得，必然要犧牲一方面，這是國家調節收入，保證社會公正的一個原則。如果教師又要求穩，又要高薪，這對其他人來說是不公平的。

④當教師是不可能發財的，每一個人在加入教師隊伍之前要對此有充分的思想準備，慎重地選擇自己的職業。

⑤某些教師如果確實認為自己收入低了，不喜歡教師職業的話，可以選擇辭職。這對組織和個人都是有。

3.“上有政策，下有對策”這句話你的看法?

“上有政策、下有對策”是當前普遍存在於各級黨委和政府工作中一種極其不良的現象，能否加以制止，對於確保黨和政府各項政策的有效落實至關重要。