舌繫帶過短是“大舌頭”的原因之一，這是先天性的發育性生理缺陷。患病率為4%～5%，按輕重分為輕度、中度、重度三種。

輕度舌繫帶過短無需手術，中度則應視情況而剪，重度應儘早手術。如何判斷是個專業問題，因而強調及早就醫。

對於無需手術者，糾正發音，靠家長的耐心引導教育，在對孩子說話時語速要慢，語調要輕，吐字要清晰，讓孩子聽清你發的每一個音。教孩子學說話時以實物為主，這樣孩子會更感興趣，記憶會更深刻。 在教的過程中，多對孩子提問，這可刺激大腦，促進語言功能的發育。 不要代替孩子說話，而是引導他自己說。如果孩子實在不說，你可以說一個字，剩下的由孩子補充。 此外，鼓勵孩子多和同齡小朋友接觸，因為小朋友之間更容易學習和溝通。 “在教育過程中，不要訓斥和責罵孩子，也不要逼著他去說，要多表揚和鼓勵他，慢慢地，他就能學會說話了。

目前，醫學界對舌繫帶過短的手術年齡尚無統一的看法，部分專家認為手術治療最好在1~2歲，學說話之前進行。另外的專家從發育、思維能力等因素出發，認為舌繫帶修整術的最佳年齡為5週歲左右。

對部分需要手術的中度舌繫帶患兒，可適當觀察，積極耐心糾正發音，待學齡前再決定手術與否。

即使做了手術，術後的訓練也非常重要。因為人類完成語言表達是一個十分複雜的過程，依靠大腦和中樞神經系統、口腔、鼻腔等諸多器官共同完成。加強語音訓練，或許會起到事半功倍的效果。

除舌繫帶過短外，還有其他疾病可造成“大舌頭”。比如先天性唇顎裂、牙齒缺損、血管瘤、淋巴管畸形等。因而提醒家長，及早就醫，明確原因很重要。

這些訊號，發現“大舌頭” ，如有下列異常，最好帶孩子到正規醫院診治：

1.嬰兒哺乳時吸吮困難； 2.舌頭不能正常自由地前伸； 3.舌頭伸出口腔的部分不及正常兒童的長，而且舌前伸時，舌尖呈W形（正常人舌頭伸出時舌尖呈尖圓形），舌繫帶與下前牙摩擦，發生潰瘍； 4.孩子張口時舌尖不能上翹，不能舔到上齒齦或伸過上唇； 5.舌頭活動空間小咀嚼有難度，吃飯時會咀嚼得很慢，吞食比較多。（66）

如果你從小說話s/sh ,c/s不分，或很多字咬不清，發音不準，說話含含糊糊，肯定被人嘲笑過大舌頭，說不定回家在鏡子裡仔細研究過，自己的舌頭到底有多大？

實際上，大舌頭是語言障礙一種口語表現，並不是舌頭大，只是由於很多發音位置需要舌頭協調控制，因而人們憑藉表象把這種吐字不清發音不準的現象比喻成大舌頭。

一種是生理缺陷，先天性生理缺陷，比如先天性唇裂和顎裂、牙齒缺失或畸形、以及舌繫帶過短等，後天生理缺陷，比如發音器官意外損傷，出現器質性病變等。

二是後天疾病所致，比如孩子小時候因神經系統疾病致使發聲器官運動不協調、因聽力受損等情況造成聽不準音而無法正確模仿、大腦發育障礙等都可能引起發音不準！　

三是語言環境的影響，由於孩子小時候的語言發育學習環境的不良影響，可能會造成缺失或養成不好的語言習慣，如方言影響，如幼兒語言發育期的語音模仿缺失等。

“大舌頭”是兒童語言障礙高發的型別，具有多發性，習慣性的特點，特別隨著錯誤的語音習慣養成，會對尚在生長期的發音器官造成異常發育現象。

如果經過檢查和評估，“大舌頭”是主要病因，那麼可能是由於舌頭出現了一下幾種病因：

1、舌繫帶過短。2、舌肌的問題。3、後期養成錯誤的發音方式和語言習慣。

關於舌繫帶手術必要性的爭論一直存在，判斷爭議出現在兩點：1、兩歲左右的孩子從對詞的認識到片語，多數兒童發音都不是很準確。因此很多人認為這種語言現象是自然規律。2、隨著時間的推移，這種情況會自動消失（大多數兒童）。3、很多舌繫帶並不嚴重的情況是否被誤判，很多語言矯正專家對此有異議。

因此關於舌繫帶這個問題需要更加專業的人士才具有發言權。

說話大舌頭是因為個別語音的發音方法錯誤造成的。這不是疾病！只要學會相關音標的發音方法馬上就說正確聲音。舌繫帶過短的很少，很多舌繫帶短的人不一定大舌頭，但發音方法不正確就一定大舌頭！

大家想想，學會一個音標或幾個音標是應該到醫院“治療”還是透過學習啊？！

如果想杜絕孩子大舌頭。就要及時制止和糾正孩子錯誤發音。用正確的聲音耐心示範給孩子。要與孩子互動。人類的語言都是教會的。