著名作家列夫·托爾斯泰在他的著作《安娜·卡列尼娜》中，就提到了這麼一個觀點：幸福的家庭彼此相似，不幸的家庭各有不同。要養成令人豔羨的親子關係，無疑就是需要一個幸福的家庭。而所謂幸福的家庭，最相似的，莫過於如此：媽媽被寵愛，爸爸被尊重，孩子被接納。

如果你有了解一些娛樂節目和新聞的話，那麼你可能也看過杜江、霍思燕和他們的孩子嗯哼一家。霍思燕是一個被家庭寵愛的女人，無論是丈夫，還是孩子，她都像是一個公主一樣;而被寵愛的霍思燕，也很懂得去尊重杜江，去接納嗯哼。

有一個場景印象特別深刻，就是霍思燕要出門的時候，她和杜江都不忘了輕輕一吻，走這樣的一個儀式，而嗯哼也在場。霍思燕和杜江都用自己的行動去教會嗯哼有擔當，有責任，也懂得寵愛善待他人。不管是不是為了節目效果，銀屏上，他們一家確實讓很多人很是羨慕，無論是他們的夫妻關係還是親子關係。

那麼要做到這樣，其實最關鍵的是：夫妻關係一定是高於親子關係的。

在現實生活中，很多家庭裡，其實很難去做到這一點，尤其是有了孩子之後。因為許多夫妻都會認為過了新婚階段，就已經算是老夫老妻了，老夫老妻之間就會免去很多戀愛時期跟新婚時期的那份甜蜜和各種儀式，甚至當有了孩子，就開始圍著孩子轉，凡事都是孩子，便不再考慮夫妻之間的關係，而關於孩子的教育問題也很容易讓夫妻關係不和諧。

但是，我們應該知道，一個個體對於親密關係的初為認識，其實是源於自己的父母。不管說夫妻關係是家庭中的定海神針也好，還是說夫妻關係對孩子的影響也罷，總之要養成令人豔羨的親子關係，父母首先需要活得精彩。正如心理學家榮格說的：“父母對孩子最不好的影響，莫過於讓孩子覺得他們沒有好好過日子”。

只有夫妻關係和諧了，才能有美好的家庭氛圍，而在這樣環境下成長的孩子，簡單而又快樂，親子關係自然也會更美好。

以上。祝生活愉快！

足夠長的陪伴時間和親子之間的互動頻率是建立良好親子關係的關鍵點，這是需要爸爸媽媽一起來建立的哦。首先，對於平時不主要帶孩子的一方家長，建議每天都抽出至少5-10分鐘的時間陪孩子玩。這一點，忙於事業的爸爸們要特別看一下：

您在陪孩子玩的時候不用特定玩什麼，可以是簡單地跟孩子一起爬來爬去，或是一起翻滾，又或是“抱抱親親舉高高”，相互的身體接觸可以增進情感的交流。除此之外，帶有規則性的遊戲也是非常好的親子游戲，比如體育類活動、下棋等等，孩子會在與您玩的過程中學習到克服困難的勇氣和對自己認可的自信心。

其次，在陪伴的過程中爸爸媽媽都要注意，您不要在這個期間去看手機或是做其他的事情，因為您是來陪孩子的，只有當您的眼神、迴應即不敷衍也不分心時，孩子才能感覺到自己被關愛。這個過程做起來會比較難，但是持之以後就會收到很好的效果。

中科院心理研究所——家庭教育心理學（含親子溝通技術）

教育可以分為家庭教育、學校教育、社會教育、自我教育四類，家庭教育是整個教育系統中不可或缺的重要組成部分。家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，孩子從出生就開始接受家教，家庭中尤其是父母對孩子影響特別大，往往影響孩子的一生。當前的社會和時代局面，使舊有的家庭教育觀念和方式受到了嚴重挑戰，80%的家庭存在著不同程度的溝通的問題，而夫妻關係和親子關係的好壞往往會決定家庭教育的成敗，懂點兒家庭教育心理學，顯得勢在必行。

在本門課程中，你會學到：

1. 關於家庭系統（涉及原生家庭對夫妻關係和親子教養方式等的影響）

2. 家庭教育發展簡史

3. 家庭教育心理學的相關理論

4. 不同年齡階段個體的心理需求

5. 家庭教育的方法與工具

6. 家庭教育案例分析與心理諮詢

7.有效親子溝通的方法與技巧 家庭教育心理學不僅從心理學理論上說明家庭教育如何對孩子產生重要影響，還會讓學習者重整自我的原生家庭獲得成長，獲得實用的夫妻和親子溝通技巧、教育孩子的方式方法，幫助家長提升父母效能感，做真正懂得孩子身心需要的成功父母。

父母對孩子的影響巨大，親職教育中的五大心理學理論基礎

1、 精神分析理論

2、 行為學習理論

3、 家庭系統理論

4、 個人中心理論

5、 阿德勒理論