我推薦的這些都是高中階段要求閱讀的 希望你能在暑假擇優來讀 《論語》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《談美書簡》、《哈姆雷特》、《堂·吉柯德》、《歌德談話錄》、《巴黎聖母院》、《歐也妮·葛朗臺》、《復活》、《普希金詩選》、《老人與海》、《泰戈爾詩選》、《匹克威克外傳》、《論語通譯》、《孟子選譯》、《莊子選譯》、《高中生必讀優秀古詩文》、《魯迅雜文選》、《朱自清散文精選》、《家》、《子夜》、《邊城》、《雷雨》、《茶館》、《女神》、《談美書簡》、《哈姆雷特》、《歐也妮·葛朗臺》、《老人與海》、《歌德談話錄》、《契訶夫短篇小說精選》、《莫泊桑短篇小說精選》、《歐·亨利短篇小說精選》 就是這些了,希望暑假過得愉快,以上的能幫你的忙就好了!!!

如何閱讀世界名著 世界名著的閱讀者按照閱讀經歷的多少,大致可分為以下五類。每一類讀者群體從世界名著閱讀中獲得的體驗和感悟有所不同,並且對世界名著的內容題材的興趣也有著不同的側重點。下面針對不同的閱讀群體,分別給出閱讀世界名著的建議。 1。 初級讀者: 初讀名著,可先看看情節有趣的小說。 比如: 《湯姆索亞歷險記》 和《哈克貝利費恩歷險記》(馬克吐溫),《福爾摩斯探案集》, 《阿加沙克里斯蒂小說集》, 《金銀島》, 《聖誕故事集》(狄更斯),《八十天環遊地球》(凡爾納)等等。 這些小說較薄,內容精彩,且都是非常著名的文學作品。 對初級讀者來說,還不能適應長時間讀書,所以這些小說非常適合。 回答人的補充

2009-07-13 19:39 2。 初中級讀者: 可開始讀寫長篇的通俗小說,以進一步適應長時間讀書的習慣。 比如: 《基督山伯爵》,《三個火槍手》,《二十年後》(《三個火槍手》之第二部),《布拉日隆子爵》(《三個火槍手》之第三部), 《白衣女人》, 《盧宮秘史》,《巴黎的秘密》 。 這幾部經典通俗小說內容精彩之極,會讓讀者不忍釋手! 看完這幾部,讀者差不多已初步具備了閱讀長篇小說的習慣。 3。 中級讀者。 開始讀些思想主題較多的小說,這些小說最好情節也比較精彩。 比如: 《戰爭與回憶》《戰爭風雲》, 《幼師》, 《艾凡赫》,《孤心血淚》(狄更斯),《匹克威克外傳》(狄), 《百年孤獨》,《呼嘯山莊》等等。 這裡特別推薦小說《堂吉柯德》和《飄》及《蠅王》。 4。 中高階讀者: 所讀小說的思想性加深, 情節相對弱化。 比如: 《簡·愛》, 《傲慢與偏見》,《德伯家的苔絲》,《遠離塵囂》,《戰爭與和平》,《交際花盛衰記》,《小酒店》,《嘉利妹妹》,《喪鐘為誰而鳴》,《麥田裡的守望者》,《審判》等等。 特別推薦小說《名利場》 5。 高階讀者: 注重小說的思想性,對情節的精彩與否不太關注。 此外,在這個層次上,也可開始閱讀戲劇和詩歌。 比如: 《魔山》,《復活》,《安娜卡列尼娜》,《巴爾扎克全集》(挑選看), 《追憶似水年華》,《尤利西斯》《城堡》等等。 至於戲劇,可看《莎士比亞全集》(人民文學出版社)和肖伯納的戲劇(比如《聖女貞德》)等等

閱讀能夠提高語文水平，這是事實。但是，透過閱讀提高語文水平，需要一個過程。就像多吃蔬菜能夠樣，雖是必然，但得時間。高中只有三年，有那麼多時間來閱讀嗎？

據我所知，全國的高中，學習時間都很緊張，各科都得學，各科學起來都不容易。語文，習慣上被稱作“慢功夫”一般處於被輕視、受排擠的地位。大多數學生投入的時間很少，追求的還是“速效”，期望透過看書來提高語文成績，不是很現實的事情。

當然，我們排除科目競爭因素，也排除時間因素，只說高中階段閱讀什麼樣的書籍能夠提高語文成績的話，還是可以探討的。

第一，從語文必備知識來看，古來即有“文史哲不分家”之說，讀一些歷史書籍，有助於學生理清古籍線索，瞭解古代文化常識，在學習文言文方面有直接的幫助作用。而古哲學方面的書籍，則反映了中國古代的智慧和思想，也有利於學生了解和把握古文中的人物和事件。

第二，從理解和分析的角度看，文學作品的營養成分最大。文學是社會生活的反映和再現，閱讀文學作品在環境、情節、人物、主題等方面能給學生以深刻的感受，能積澱人文思想，有利於學生的思考和探究。文學作品浩瀚如海，最好閱讀教育部推薦的作品。

第三，所謂“開卷有益”，其他一些社會科學和自然科學類的書籍也能給學生提供豐富的精神營養。但限於時間，可以選擇學校圖書館訂的知名雜誌，裡面選登的一定是先鋒思想，時代精髓，科技前沿，社會典型。對學生的寫作有較大幫助。

每個人的性格不同，愛好不同，文化基礎不同，一概而論讀什麼書最適合，也難以定論。讀總勝於不讀，讀經典強於一般書籍。不要貪求數量，讀通吃透一部已經很了不起。