我們常常聽到媽媽吐槽說孩子鬧脾氣、固執不聽話，爸媽說不動，又不好打孩子，該怎麼辦呢？我們可以看幾個媽媽的案例，從中或許能得到一些具有可行性的建議：

案例一：我家兒子2歲多，去超市看到玩具，硬是抱著玩具不放手，怎麼辦呢？

答：在孩子進超市前，要事前約定，事中堅持原則，溫柔愛撫。即提前說好這次不買玩具，孩子要哭鬧也堅持不買，想辦法（轉移注意力、講道理）拿開玩具，後抱他離開超市，安撫他：“媽媽知道你特別想要這個玩具，但是我們來之前說好了不買的。你哭，媽媽陪著你。”或者，帶孩子來超市前，把他最喜歡的玩具拿在手中，這會讓孩子在超市不能買新玩具時，手中有玩具會感覺好一些。

案例二：女兒才3歲就開始喜歡穿裙子，不穿裙子不願意出門，怎麼說都說不通，我該怎麼跟她溝通？

答：孩子在3歲左右進入審美敏感期，開始注重外表形象，追求對環境、自身的美。從小培養孩子的審美意識，長大了就容易成為一個有氣質、有審美力的人。愛美之心人皆有之，孩子也一樣，在她看來，或許裙子比褲子更漂亮。冬天要是怕孩子凍著，可買冬裙，儘量滿足她的愛好。實在一時無法滿足，要問清楚、找到她的動機（比如有的孩子偶爾穿了一次裙子，曾被別人誇過“漂亮”，因而更願意穿裙子），但不必指望孩子能答上來。只要不妨礙什麼，儘可能順從她的意願吧。

2-3歲寶寶進入第一逆反期，出現不聽話，甚至於有些孩子開始反抗父母，對父母的要求熟視無睹，這些是正常表現。

父母應該知道

嬰兒的自我發展是需要過程的

8個月前嬰兒沒有自我意識，到一歲左右開始顯示出主體我的認知，主要表現於

將自己作為活動主體的認知自己與他人可以分開，對於映象中的我與自己的動作之間的關聯有覺知2週歲左右，顯示出客體自我的認知，表現為能夠認識到自我的獨特性，從照片、錄影中認識自己會使用帶刺你、我、他的稱呼

客體自我意識的出現是個體自我意識發展的第一次飛躍，孩子首先反抗的就是父母或是養育者

父母應該做到

安全的親子關係式健康自我發展的重要條件，這個時候的孩子容易出現各種執拗，而得不到父母的理解。

充滿愛心，給孩子以安全感

對孩子的需要作出反應，使孩子享受到滿足感

真誠的鼓勵孩子的進步和努力，是孩子體驗成就感

給孩子合理的安排好生活以及環境的規律性，讓孩子體會到可掌控性

如果無視孩子的成長，不給他安全感的建立，貶低孩子的能力甚至於責罵他們，會導致孩子產生自我否定，對他們的身心發展非常不利。

寶寶在兩歲半的時候，非常調皮，總是會做出一些讓父母操心的事情，但是這個時期他認知有侷限性，父母想用大道理來教育他們，可是他們並不懂，溝通起來十分困難。兩歲半寶寶真的不好溝通嗎？其實是因為你沒有掌握好方法，下面小編來為大家講解如何與兩歲半寶寶溝通。一起來看看吧！

如何與兩歲半寶寶溝通呢

1、首先應當尊重寶寶，和寶寶交朋友，不要認為小孩子什麼都不懂，有時候孩子具備的能力已經超過成人；

2、其次孩子還不能準確的表達自己的意志，成人應當以積極的態度細心觀察瞭解寶寶的意圖；

3、還有一點也很重要，就是蹲下來和寶寶說話，不要居高臨下，讓寶寶感到有壓力，更不要動不動就批評指責呵斥。

與兩歲半寶寶溝通的重要性

1、影響孩子的性格

孩子性格的形成不僅與父母的遺傳因素有關，更重要的還是後天環境的影響。溝通也是影響孩子性格形成的重要原因。有些孩子內向，不愛說話，甚至有自閉傾向，這些都和父母沒有做好與孩子的溝通有關係，孩子由於長期缺乏溝通，自然就會逐漸形成內向的性格，有時候不是他們不想和人打交道，而是他們不懂得如何去與人溝通，這是父母的疏忽導致的。　

2、讓人喜愛

與寶寶正確溝通的方法大家現在都掌握了嗎？其實兩歲半的寶寶雖然看上去很小，很多道理他們還不懂，但是父母與他們的溝通態度，會直接影響孩子的性格，切記不要總是對寶寶呵斥，採用合理的溝通方法，才是對他最有利的。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥學漢字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。