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成語在行測言語理解與表達中的重要性不用多說，考生們也應該有所感受。很多考生在複習邏輯填空的時候覺得題目不會做就是因為成語不認識，雖然題幹中的語句能夠讀懂，但是成語不懂就不能選出來正確答案。所以，考生若能把成語積累的比較充分，那麼邏輯填空的正確率也會提高很多。但是積累成語是一個比較漫長的過程，考生在複習的過程中是不是真的就沒有什麼更好的方法呢?自然不是，今天雲南中公教育專家就要給諸位考生介紹一個比較識別成語的方法——語素聯想法。

那麼說到“語素聯想法”，就先來拆解這幾個字，來理解什麼是“語素”，什麼是“聯想”。首先“語”自然是語言，那“素”就是元素。在化學裡“元素是最小的單位”，在語言裡也是一樣，“語素”就是語言中最小的語言單位，即最小的音義結合體。所謂“音”指的是發音，所謂“義”就是含義，意思。例如：“人”這個字，能讀出來就有發音，去查詞典，可知“人”是指由類人猿進化而成的能製造和使用工具進行勞動、並能運用語言進行交際的動物。這就是一個語素。那麼是否所有的單個字都是語素呢?不一定，例如“葡萄”每個字拆開是沒有任何意思的，只有“葡萄”組合在一起才有獨立的意思。在理解了語素之後，來看“聯想”，所謂聯想，就是因一事物而想起與之有關事物的思想活動。所以，在使用“語素聯想法”來辨識成語的時候，各位考生就要會把成語中的每個語素給拆解開來，並且能夠去想到這些字與之有關的事物。下面用兩個成語來練習一下：

【例】釜底抽薪VS揚湯止沸

釜：古代的一種鍋;薪：柴。 把柴火從鍋底抽掉。把鍋底的柴火都抽走了，那麼這鍋水就會涼下去，而且不會再沸騰。所以這個成語是比喻從根本上解決問題。

揚：簸動，向上播散;止：制止，停止;沸：沸騰。把鍋裡開著的水舀起來再倒回去，使它涼下來不沸騰。那麼這樣的做法就只能暫時的讓水不沸騰，而不能徹底解決。所以這個成語的意思就是比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。

在整個行測備考過程中言語理解部分的邏輯填空涉及到的成語和誓詞尤其需要大家掌握方法，科學準備。今天中公教育就一起來帶領大家學習一種詞語辨析與記憶積累的方法——語素聯想法。

什麼是語素聯想法,首先來看一下它的含義，“素”這個字我們在生活中常見到的使用方式應該是“元素”，元素指的是構成物質的最小單位。所以語素指的是構成語言的最少單位也就是最小的音義結合體。比如說：“山”這個字既有自己的讀音又有自己的意思我們就稱“山”為一個語素。“琵琶”這兩個字分別有自己的讀音，但是拆開來看“琵”和“琶”都沒有自己的意思，我們就稱“琵琶”為一個語素。語素聯想法指的是我們在去辨析成語或實詞的過程中將其拆分為單個語素去辨析他們的區別。常用在以下幾種題目中:

一、相同語素加相異語素：

【曼延 漫延 蔓延】

曼，可組詞曼妙，曼妙通常形容形容女性身材曲線動人，所以曼本身有縱向線性之意。曼延強調的就是線性伸展延長，通常用來形容山脈、水流、道路的走勢。

漫，與曼的區別就是三點水的偏旁，所以與水有關，指流動性的延伸擴充套件，通常指和水有關的物品的擴充套件。還有一種特殊的情況也可以用來形容沙漠，大家可以觀察到沙漠的偏旁也為三點水，沙漠本身也具有流動性。

蔓，為草字頭，與草有關，蔓草生長時沒有任何的方向性，亂七八糟的瘋長，所以我們說蔓延指的是沒有任何方向性，四面八方的延伸擴充套件。適用範圍相對來說就比較廣泛了，比如說氣味，病毒，火勢，謠言這些沒有任何方向性都可以適用。

二、關鍵語素

【責無旁貸 義不容辭】

責無旁貸：“無旁貸”指的是沒有旁人代替，所以該成語理解過程中主要看責，強調的是職責。指自己應盡的責任，不能推卸給旁人。

義不容辭：“不容辭”指的是不允許推辭，所以該成語理解過程中主要看義，義指的是道義、義氣。道義上指不允許推辭，指理應接受。

三、並列語素

【偷樑換柱 越俎代庖】

偷樑換柱：梁指房梁支撐房屋頂部結構，柱指柱子是建築物中用以支承棟樑桁架的長條形構件。在建造房屋過程中房梁的木頭質量要求較柱子高，所以偷樑換柱比喻暗中玩弄手法，以假代真，以劣代優。

越俎代庖：越：跨過;俎：古代祭祀時擺祭品的禮器;庖：廚師。 主祭的人跨過禮器去代替廚師辦席。比喻超出自己業務範圍去處理別人所管的事。

中公教育專家認為，語素聯想法既可以幫助大家在做題的過程中實現快速猜題辨析的目的，常見的聯想方向主要是組詞、造句、釋義。平時複習備考的過程中也可以透過語素聯想法，系統的整理歸納考題中涉及的成語實詞，祝大家考試順利。