這次的突發疫情對於線上教育行業來說是個風口，機會難得，但也面臨行業的一定程度的洗牌。

首先，您需要對行業的現狀和發展方向有準確的評估。

其次，目前線上教育比較成熟的品牌都有社群支撐作為開源的基礎保證。

此外，大批線下機構也轉戰線上，對終端人群的粘性有很好的基礎，換句話說，線下的課拿到線上的區別而已。

最重要的一點，對於英語教育行業結合您自身資源的定位細分也非常重要，打一點要比打一片在前期生存階段來的更實際，當然，如果前期就涉及資本運作，那另當別論。

綜上所述，線上或線下 ，只是透過不同的場景滿足學生的學習需求。當教學理念的輸出，教研的系統性，資源的整合能力以及市場營銷的手段形成閉環，才滿足線上開課的基本要素。建議您先做一份可行性計劃！

你好，我是做少兒程式設計培訓的，對於我們這一塊目前國家的推動政策還沒到一個特別成熟的階段，剛需性不是很強，如果做英語，現線上下培訓機構太多了，競爭大，市場需求肯定也不小。如果開展線上，我覺得教學效果得有保障，線下的優勢就是能夠跟孩子有比較直接的交流和互動。所以線上培訓你如果教學上比較成熟，也是可以開展，畢竟成本遠遠低於線下機構！市場調研，推廣等策劃沒太大問題，也可以嘗試去做，經歷過疫情目前線下培訓機構中小可能影響很大！線上這一塊也被帶動起來了。有大部分家長對於線上不太願意接受。這也是一個需要我們要去思考的問題。

你好。我是一個才藝興趣類培訓班從業者。

我認為你這個線上英語培訓班。不太現實。有這麼幾個原因。

第一，你目前像這種線上的學科類教育。你根本幹不過那幾個大機構，比如學而思。嗯，新東方等。他們的學呃，老師的這個資歷包括能力。嗯，非常高啊，知名度高，所以說呃學生的信任度更高。目前他們都在大力搞活動，非常優惠，嗯。基本上你是幹不過人家的。

第二，線上教育目前來看，一個是線上教育還不成熟，二是家長不接受，認為影響視力。第三個是學習效果差，很難和學生形成有效互動。第四是學生上課注意力不集中，老師也無法管理。

建議如下，

建議還是辦線下英語培訓班，可以結合託管班等剛性需求這樣就把非剛性需求感變成了剛性需求，效果可能好多。

線上的英文培訓目前看還是有一定的市場但是起步會比較艱難。

這個行業的客戶人群主要按照年齡分為中小學生與大學生或者成人兩類。中小學生主要的決定消費的人群是家長，選機構選課過程中起決定性作用的並不是學生本人而是學生家長。家長讓自己的孩子報班學英語的主要目的分兩種。一種是彌補在校課程的學習的不足讓自己的孩子跟上學校的課程。另外一種就是，為了孩子以後的升學或者是出國深造輔導ket或者pet，小託福，或者雅思課程。或者兩者兼具。

第一種目的學習的家長對於老師的期望值比較低，主要是能否耐心細緻的輔導孩子，讓孩子們在學校的學習成績有提高，主要是以各種的輔導班或者是家教為主，收費不算高，但是入門的門檻也不是很高。主要靠學生和家長的口碑來招生。在學校附近的民居也可以做，門檻很低，本來適合初創者起步。但是這部分的學生需要老師的責任心以及對課堂的設計，因為決定成敗的往往是老師能否長久的保持學生們的專注力。對於低年齡的學生來說，適合的課程的設計非常困難，沒有面授只是在線的話會是難上加難。

第二種是很多想要給孩子們保留未來出國留學的可能性的家長們的剛需。但是市場上，真正靠譜的機構並不多。所以只要能夠拿出一些，說服家長的資歷或者資料，比如考試官方的一些認證等等，招生難度會小很多，而且家長往往會主動積極地讓自己的孩子做出調整，適應老師的教學方法。教學和管理難度都相對比較低，更不用說這部分家長都會更樂於繳納非常高額的學費。但是這個做法的前期門檻會非常高。

成人方面也可以分為個人素質提高或者應試培訓兩個系列。前者主要是以，口語交流，商務文書寫作，函電往來等等偏實用性的英語為主。沒有什麼特別成體系的教材需要按照學生的需求定製課程。而且需求特別零散不固定，市場集中度非常低，現在市面上活著的或者是我活的好的沒幾家了。後者也主要是以輔導大學生或者成人參加四六級，考研英語，或者雅思託福等用於出國考試的輔導班為主。市場量很大但是競爭殘酷激烈，需要下大本錢。

從你描述的情況來看，如果你是剛剛起意從事這個行業又不想大投資的話，建議你做一下自己所在的社群的中小學生的家教或者是小班課。一個是門檻非常低， 另一個是隻要不是老師太差的話，功夫下到了學生的成績就會有提高。學生成績提高之後就會有口碑，你可以用極低的成本良性迴圈做起來自己的機構。一下子就想到這麼多了，祝你成功！