你可以從書中學到很多東西的，首先書就起到了一個記錄的作用，像是講歷史的書，可以學到過去的事的經驗。看人物傳記類的書，就可以分享到他們的人生經驗。看各種小說讓你體會到不同的人生。像是那種教材書籍，就可以學到很多理論知識啊，不過現在電子書的使用時相當頻繁的，但我向來是喜歡紙質書的，可以在上面寫筆記和自己的看法的，總之，“書中自有黃金屋”是沒錯的。

書中有毒，書中有黃金，書中到底有什麼?，書中有毒沒毒，有黃金沒黃金，都是因人而異，因事而異，為何，就要看是什麼人，要看得是什麼書，看此書的目的是為什麼，毒，分兩個方面，一，是本意，二，是廣意的。本意是指毒藥，毒品等。廣意的是指意識形態方面的，如，淫晦的，兇殺恐怖的，如果是個心懷鬼胎，道術不正的人，他就需要看這方面的書，以達到他狼子野心的目的。倘若，是位有志氣努力向上的人，決心要發家治富，從現代的高科技的書本里面，尋找答案。創出一條自已的治富道路。理論變實踐，實踐出效果。例如，學習藍莓培植技術，大棚藍莓採摘已初見規模，大部分的藍莓即將成熟。銷售前景可觀，經濟效益已成定局。這就是書裡出黃金的例項證明。置於，書裡到底有什麼?，我可以告訴你，書是萬寶箱，你要什麼有什麼，就看你活著是為了什麼!。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，是古代拿來激勵人讀書的。

至於你說的書中有鬼！鬼是誰？自己本身的心魔在當鬼而已！你可以把它當成藉口！

自己不想上進的一種藉口！人們都說“知識改變命運”！真的是這樣的。我自小學習很努力，只是不夠聰明，最終還是沒有考上本科，好像一出校門，工資確實比本科生工資低一些。但是我下班努力學習英語，沒事去考個會計證，不斷豐富自己的基本技能，現在工資不比那些本科生低哦！我有時候還去學學畫畫，提升自己的審美水平，綜合素質！感覺整個忙碌又充實，是的我堅信“知識改變命運”！讀書使人進步！國家也越來越重視讀書，把4月23日設為“世界讀書日”，也是為了更好的激烈我們讀書吧！提倡全民閱讀，提高整個中華民族的知識水平，不要走出國門，被國外人說我們沒有素質。我想不讀書的人，說出的話都是蒼白無力的吧！讀書開闊了我們的視野，增長了我們的素質，提高了我們的修養，讓我們在這日益競爭激烈的社會，有了立足之地。於是，讓我們每天問一問自己”今天你讀書了嗎？”

其實書中到底有什麼，那要看你讀的是什麼型別的書了，一般的書看過之後都會對人有益的，也就是書中自有黃金屋一樣，但有些書中確實有毒，像黃色，暴力小說，修仙玄幻小說，看多了真的是對人有害無益的，這樣的書自然就是書中有毒了。

我認為，世上本無好書和毒書之分(當然那些淫穢色情書除外)。

也正誠如好和壞一樣，你說什麼叫好，又什麼叫壞呢？標準又是什麼？

這也就和人差不多。在這個人眼裡，你是好人。但站在對立面，你又是個壞人。

所以黃金和毒只是相對而言，站立的角度不同，所產生的效果也就不一樣。我們要用唯物辯證的眼光來看待這個問題。

同樣是一本書，有些人眼裡，他看一本書時，他看到的是知識，學到的是能量，他能夠從書裡面學到更多有用有價值的東西，並用這些知識給社會帶來積極的作用。所以對這個人來說，書中有黃金。

同樣一本書，站在另一個角度，在另外一個人的眼裡，這又有不一樣了。他眼睛裡所看到全都是不好的東西，他看到的全都是負面的垃圾。甚至有些別有用心的人，用那些不好的東西給社會帶來危害。所以在我們看來，對這個人來說，書中有毒。

人有千般，書有萬種。世上有那麼多的書，那麼書裡到底有什麼呢？

我想，這個估計誰也說不清楚。但是，我覺得不管什麼書，只要我們去其糟粕，吸其精華，能夠從書中學到知識，能夠為社會傳播正能量就好。

其他的尚是其次。

這個問題其實是一個比較簡單的問題，這裡反問一下，是什麼人說書中有毒呢，是什麼人說書中有黃金的呢，又多分別看的是什麼書的呢？

書中有毒，書中有黃金，其實都沒有錯，書是死的，毒和黃金都是人類賦予它的，本身都是沒有價值的，只有透過閱讀過的人才可以體現它們的價值，心中向上，則百毒不侵，自有黃金。心志不堅或心存惡者，則真金不辯，良藥不分。當然，確實也和書的內容有一定的關係，但主在人心，畢竟事由心生。

所以說，書中有什麼 ，其實是你的內心想要什麼，想要黃金，自然會去追求。想要毒藥，自然也會千方百計的去尋覓。就跟現在的網際網路一樣，你可以用它來幹好事，也可以用它來做壞事。總的來說，書就像一片璀璨的星空，一片五彩斑斕的大海，有你所需要的星光和養分。

書籍是人類進步的階梯，人類發展進步到現在，我相信大多數人眼中看到的一定是璀璨的光輝