句子
含有兩個表示連續動作詞語的句子有:
1、下課鈴響了,我匆忙收書急急跑出了教室。 兩個連續動詞是:“收”、“跑”。
2、我拿起一個蘋果遞給他。 兩個連續動詞是:“拿”、“遞”。
3、他掏出一支筆迅速地寫了一個地址。 兩個連續動詞是:“掏”、“寫”。
4、我開啟門走了出去。 兩個連續動詞是:“開啟”、“走”。
5、小明開啟書認真地讀了起來。 兩個連續動詞是:“開啟”、“讀”。
6、我走出教室打籃球。 兩個連續動詞是:“走”、“打”。
7、她看見了一隻蝴蝶,便調皮地奔過去。 兩個連續動詞是:“看見”、“奔”。
8、我屏住呼吸,猛撲過去。 兩個連續動詞是:“屏住”、“撲”。
連續動作是指兩個或連個月以上的動作是同時發生的,可以說是表示一個狀態。連續動作的句子就是一個句子的表述需要出現多個動作詞才能表述完整。
使用連續動作描寫的意義:
在進行動作描寫的時候,很多人也只能想到一兩個單調的動詞,無法把動作描寫得活靈活現。若能積累和善於使用描寫連續動作的句子,可以使人物刻畫更細緻,文章描寫更精彩。
比如:
他不慌不忙地走過來,踢踢腿、甩甩臂、彎彎腰,只見他眼睛注視著沙坑的位置,片刻之後擺起兩臂大踏步助跑,越跑越快,當他跑到踏跳線上的時候,左腳猛地用力一蹬,身子像飛燕一樣騰空而起,向前躍去。
句子
含有兩個表示連續動作詞語的句子有:
1、下課鈴響了,我匆忙收書急急跑出了教室。 兩個連續動詞是:“收”、“跑”。
2、我拿起一個蘋果遞給他。 兩個連續動詞是:“拿”、“遞”。
3、他掏出一支筆迅速地寫了一個地址。 兩個連續動詞是:“掏”、“寫”。
4、我開啟門走了出去。 兩個連續動詞是:“開啟”、“走”。
5、小明開啟書認真地讀了起來。 兩個連續動詞是:“開啟”、“讀”。
6、我走出教室打籃球。 兩個連續動詞是:“走”、“打”。
7、她看見了一隻蝴蝶,便調皮地奔過去。 兩個連續動詞是:“看見”、“奔”。
8、我屏住呼吸,猛撲過去。 兩個連續動詞是:“屏住”、“撲”。
釋義連續動作是指兩個或連個月以上的動作是同時發生的,可以說是表示一個狀態。連續動作的句子就是一個句子的表述需要出現多個動作詞才能表述完整。
意義使用連續動作描寫的意義:
在進行動作描寫的時候,很多人也只能想到一兩個單調的動詞,無法把動作描寫得活靈活現。若能積累和善於使用描寫連續動作的句子,可以使人物刻畫更細緻,文章描寫更精彩。
比如:
他不慌不忙地走過來,踢踢腿、甩甩臂、彎彎腰,只見他眼睛注視著沙坑的位置,片刻之後擺起兩臂大踏步助跑,越跑越快,當他跑到踏跳線上的時候,左腳猛地用力一蹬,身子像飛燕一樣騰空而起,向前躍去。