博林中學簡介
在原工作單位已經獲得縣市級以上骨幹教師、教壇新秀、學科帶頭人共16人。辦學理念。學校教學設施齊全，配備了可以容納220的多媒體報告廳。小學專任教師16人，學歷全部達標，其中本科學歷13人，專科學歷3人。實驗器材配備，圖書館藏書3萬冊，擁有80多臺計算機，全部教室都安裝了校園廣播、校園網路。初中專任教師38人，學歷全部達標，其中本科學歷32人，專科學歷22人。校園音響中心以及體操房、醫療就醫室、美術書法室等等。2010年，榮獲"安徽省的花園式學校"。全校教職員工66人，其中專任教師54人。圖書館室。（3）完善構建縱向貫通、家校同步的教育機制。計算機教室。2012年，榮獲"潁上縣依法治標示範校"。
博林學校是一所從小學到高中的一貫制全日制民辦寄宿學校，創辦於1999年。在上級教育行政部門的領導下，透過學校董事會的精心運作和全體教職員工的共同努力，學校規模不斷擴大，教學設施日臻完善，教學質量逐年提高，已成為潁上縣具有一定社會知名度的大型學校。
學校地處潁上縣十八里鋪鎮，東臨潁上縣城，北靠105國道，距離七路公交車終點站400米，地理位置優越，交通便利。
學校佔地面積，54027平方米，建築面積12352平方米，綠化面積16208平方米。
學校規劃合理，生活區、教學區、活動區安排井然有序，校園內擁有400米2跑道的塑膠跑道和建築面積達1000平方米的二層體育館以及籃球場、足球場、排球場等；校園中間為教學區，擁有建築面積達17354平方米的前後兩幢教學樓；擁有建築面積共16380平方米A、B、C、D三幢學生公寓，一幢建築面積達5050平方米的教師公寓、一幢建築面積達8184平方米的下二層的食堂、餐廳，擁有教職員工宿舍的生活大樓，並擁有發電房、洗衣房、水泵房、鍋爐房生活配套設施。
學校教學設施齊全，配備了可以容納220的多媒體報告廳；計算機教室；物理、化學、生物實驗室，儀器室；圖書館室；校園音響中心以及體操房、醫療就醫室、美術書法室等等。實驗器材配備，圖書館藏書3萬冊，擁有80多臺計算機，全部教室都安裝了校園廣播、校園網路。
學校現有22個教學班，共1726名學生，其中初中擁有14個教學班，學生1120人；小學擁有8個教學班，共606名學生。
全校教職員工66人，其中專任教師54人。初中專任教師38人，學歷全部達標，其中本科學歷32人，專科學歷22人；獲中學高階職稱12人，中學一級職稱19人。在原工作單位已經獲得縣市級以上骨幹教師、教壇新秀、學科帶頭人共16人。小學專任教師16人，學歷全部達標，其中本科學歷13人，專科學歷3人；獲小學高階職稱13人，小學一級職稱3人。
凸現德育的首要地位，形成"三自（自主管理，自主教育，自主發展）"、"三全（全員參與、全過程滲透、全方位展開）"德育工作新格局。其中有：（1）深化以學生為主體的自我教育執行機制，加強學生自主管理，基本構建了學生自我教育、注重實踐體驗，實現自主發展的博林德育模式。（2）建立德育課程模組與主題教育系列，改革傳統道德規範教育模式，切實提高學生的道德素養。（3）完善構建縱向貫通、家校同步的教育機制。
深化課程與教學改革，取得優良成績。學校始終以課程改革為契機，積極探索課程教學改革的新路，強化學科教育基礎，教學質量逐年提高。如數學、語文、英語、計算機、體育等學科都逐步形成了鮮明的特色。特別是數學、英語學科，成效顯著。
學校榮譽：
2009年，榮獲"安徽省優秀民辦教師"；
2010年，榮獲"安徽省的花園式學校"；
2011年，榮獲"潁上縣文明單位"；
2012年，榮獲"潁上縣依法治標示範校"；
辦學理念；
堅持"質量立校，服務立校"的工作宗旨，努力提高學生綜合素質，大力增強廣大教職工的服務意識，提升服務質量，實現教書育人、環境育人、服務育人，促進學生全面發展、健康成長。
辦學目標：
以學生全面發展、健康成長為發展理念，以促進教師專業化發展，提高學生綜合素養為出發點和歸宿，力爭到2014年把學校辦成一所"質量保證、藝體見長"，在學生、家長及社會中認可度較高的教育特色學校。
校訓：遵紀、勤奮、求實、創新。
校風：合作、奉獻、務實。
教風：嚴謹、互助、創新。
學風：明禮、樂學、力行。
培養目標：
把博林學校的學生培養成為身心健康，基礎紮實，並且能主動發展、全面發展、自我完善的一代新人。
博林中學簡介
在原工作單位已經獲得縣市級以上骨幹教師、教壇新秀、學科帶頭人共16人。辦學理念。學校教學設施齊全，配備了可以容納220的多媒體報告廳。小學專任教師16人，學歷全部達標，其中本科學歷13人，專科學歷3人。實驗器材配備，圖書館藏書3萬冊，擁有80多臺計算機，全部教室都安裝了校園廣播、校園網路。初中專任教師38人，學歷全部達標，其中本科學歷32人，專科學歷22人。校園音響中心以及體操房、醫療就醫室、美術書法室等等。2010年，榮獲"安徽省的花園式學校"。全校教職員工66人，其中專任教師54人。圖書館室。（3）完善構建縱向貫通、家校同步的教育機制。計算機教室。2012年，榮獲"潁上縣依法治標示範校"。
博林學校是一所從小學到高中的一貫制全日制民辦寄宿學校，創辦於1999年。在上級教育行政部門的領導下，透過學校董事會的精心運作和全體教職員工的共同努力，學校規模不斷擴大，教學設施日臻完善，教學質量逐年提高，已成為潁上縣具有一定社會知名度的大型學校。
學校地處潁上縣十八里鋪鎮，東臨潁上縣城，北靠105國道，距離七路公交車終點站400米，地理位置優越，交通便利。
學校佔地面積，54027平方米，建築面積12352平方米，綠化面積16208平方米。
學校規劃合理，生活區、教學區、活動區安排井然有序，校園內擁有400米2跑道的塑膠跑道和建築面積達1000平方米的二層體育館以及籃球場、足球場、排球場等；校園中間為教學區，擁有建築面積達17354平方米的前後兩幢教學樓；擁有建築面積共16380平方米A、B、C、D三幢學生公寓，一幢建築面積達5050平方米的教師公寓、一幢建築面積達8184平方米的下二層的食堂、餐廳，擁有教職員工宿舍的生活大樓，並擁有發電房、洗衣房、水泵房、鍋爐房生活配套設施。
學校教學設施齊全，配備了可以容納220的多媒體報告廳；計算機教室；物理、化學、生物實驗室，儀器室；圖書館室；校園音響中心以及體操房、醫療就醫室、美術書法室等等。實驗器材配備，圖書館藏書3萬冊，擁有80多臺計算機，全部教室都安裝了校園廣播、校園網路。
學校現有22個教學班，共1726名學生，其中初中擁有14個教學班，學生1120人；小學擁有8個教學班，共606名學生。
全校教職員工66人，其中專任教師54人。初中專任教師38人，學歷全部達標，其中本科學歷32人，專科學歷22人；獲中學高階職稱12人，中學一級職稱19人。在原工作單位已經獲得縣市級以上骨幹教師、教壇新秀、學科帶頭人共16人。小學專任教師16人，學歷全部達標，其中本科學歷13人，專科學歷3人；獲小學高階職稱13人，小學一級職稱3人。
凸現德育的首要地位，形成"三自（自主管理，自主教育，自主發展）"、"三全（全員參與、全過程滲透、全方位展開）"德育工作新格局。其中有：（1）深化以學生為主體的自我教育執行機制，加強學生自主管理，基本構建了學生自我教育、注重實踐體驗，實現自主發展的博林德育模式。（2）建立德育課程模組與主題教育系列，改革傳統道德規範教育模式，切實提高學生的道德素養。（3）完善構建縱向貫通、家校同步的教育機制。
深化課程與教學改革，取得優良成績。學校始終以課程改革為契機，積極探索課程教學改革的新路，強化學科教育基礎，教學質量逐年提高。如數學、語文、英語、計算機、體育等學科都逐步形成了鮮明的特色。特別是數學、英語學科，成效顯著。
學校榮譽：
2009年，榮獲"安徽省優秀民辦教師"；
2010年，榮獲"安徽省的花園式學校"；
2011年，榮獲"潁上縣文明單位"；
2012年，榮獲"潁上縣依法治標示範校"；
辦學理念；
堅持"質量立校，服務立校"的工作宗旨，努力提高學生綜合素質，大力增強廣大教職工的服務意識，提升服務質量，實現教書育人、環境育人、服務育人，促進學生全面發展、健康成長。
辦學目標：
以學生全面發展、健康成長為發展理念，以促進教師專業化發展，提高學生綜合素養為出發點和歸宿，力爭到2014年把學校辦成一所"質量保證、藝體見長"，在學生、家長及社會中認可度較高的教育特色學校。
校訓：遵紀、勤奮、求實、創新。
校風：合作、奉獻、務實。
教風：嚴謹、互助、創新。
學風：明禮、樂學、力行。
培養目標：
把博林學校的學生培養成為身心健康，基礎紮實，並且能主動發展、全面發展、自我完善的一代新人。