申論材料佔了申論試卷90%的篇幅，而且申論材料是申論作答的重要依據，所以說把握好申論材料就是把握好申論答題，很多考生在備考過程中，看到申論大篇幅的材料就頭疼。那如何才能既快速又全面的把握好申論材料呢，下面中公教育專家以一則材料為例：

材料：

1867年，約瑟夫在加利福尼亞一個牧場工作，常常一邊放羊一邊看書。在他埋頭讀書時，牲口經常撞倒放牧的鐵縫柵欄，跑到附近田裡偷吃莊稼。牧場主對此事十分惱怒，威脅要將他辭掉。約瑟夫經過觀察發現，羊很少跨越長滿尖刺的薔薇圍牆。於是，-個偷懶的想法浮上心頭：何不用細鐵絲做成帶刺的網呢?他把細鐵絲剪成小段纏在鐵絲柵欄上，並將鐵絲末端剪成尖刺。這下，想要偷吃莊稼的羊只好“望網興嘆”，約瑟夫再也不必擔心會被辭退了……

約瑟夫恐怕做夢也沒有想到，他的小發明竟然造就了這樣宏大的景觀，也沒想到他最初用來限制羊的帶刺鐵絲網，不久就被用來限制人了：帶刺鐵絲網除了在監獄、集中營、戰俘營中用來圈住人外，還在戰場上得到了廣泛應用。有人把這種鐵絲網列為“改變世介面貌的七項專利之一”，因為這項技術的創新，帶來了制度的創新。有經濟學家說，鐵絲網催生了美國西部的早期產權制度(鐵絲網幫助牧場確定了邊界，並因此推動了經濟和社會的發展)，這才是鐵絲網最大的貢獻。

鐵絲網的發明也由此啟示人們，新技術的創意和發明，與人們的生活方式以及制度的改變，都有直接的關聯性。

【中公講解】

首先，我們拿到一則材料，應快速的瀏覽材料，判斷材料的型別，透過閱讀我們瞭解到以上的材料為一則案例型的材料，同時也是在申論考試中我們最常見的一種材料，往往需要我們透過分析案例，來了解案例所反映的一些問題或者本質。

其次，判斷為案例型的材料，我們就需要透過一些技巧來閱讀，讓我們能快速找到我們需要的要點。案例型的材料我們一般採用：主體+處境+做法+結果+啟示這五步來閱讀。

主體：約瑟夫

處境：在加利福尼亞一個牧場工作，常常一邊放羊一邊看書。在他埋頭讀書時，牲口經常撞倒放牧的鐵縫柵欄，跑到附近田裡偷吃莊稼。牧場主對此事十分惱怒，威脅要將他辭掉。

做法：他把細鐵絲剪成小段纏在鐵絲柵欄上，並將鐵絲末端剪成尖刺。

結果：最初用來限制羊的帶刺鐵絲網，不久就被用來限制人了：帶刺鐵絲網除了在監獄、集中營、戰俘營中用來圈住人外，還在戰場上得到了廣泛應用。

啟示：新技術的創意和發明，改變了人們的生活方式以及制度

中公教育專家認為，考生透過以上五步法能很快速地將材料中隱藏的資訊挖掘出來以輔助我們作答。因為申論考試的材料特徵：字數多、來源廣、資訊龐雜等，而且在規定時間內完成作答，我們只是將材料讀完是不夠的，一定需要系統的掌握相關的方法和技巧，同時在備考期間大量的題型訓練，只有這樣，我們才能取得好分數!

申論考試中給出的材料，你都讀懂了，申論需要你回答的題目也都讀懂了，感覺答的不錯，字跡也很工整，分數卻總是徘徊40分50分，為什麼？

1，申論考試中，第一二道題是得分的關鍵。這是因為，客觀的點好找，容易達成共識，老師們數著採分點給分，一般差距不大，分數得的也理直氣壯；所以考前努力抓好前兩道題，練習找準採分點，比使勁練大文章要有用得多。採分點大多使用材料中給定的關鍵詞，並且要使用正確的答題結構，字跡工整。（詳細講解在後面單獨給出）

2，最後的文章題，是分檔次打分，就是分一二三檔次，檔次一是多少分到多少分，檔次二是多少分到多少分。一定要站在政府公務員的立場來寫，標題決定了你的文章屬於哪個檔次。文章內容如何編織都是有章可循的。

建議提前備考，60天的樣子，現在離2018年國考申論還有70來天，推薦步知公考的申論花木君老師，當初我的申論就是在他那學的，60天的黃金備考計劃。申論就是“思維的塑造”、“題型的突破”、“表達能力的提升”，搞定了這些，就抓住了申論作答最核心、最實用的20%關鍵知識點，這已覆蓋申論80%的得分點。整個課程就是一套完整的學習計劃，且配有課程練習(先做題，後聽課，提供評分點)，課程講解將審題、材料分析、要點組織的過程一一呈現出來，做題中需要的、考試中考的，就是課程中講到的。

首先，我們拿到一則材料，應快速的瀏覽材料，判斷材料的型別，例如透過閱讀我們瞭解到材料為一則案例型的材料，同時也是在申論考試中我們最常見的一種材料，往往需要我們透過分析案例，來了解案例所反映的一些問題或者本質。

其次，判斷為案例型的材料，我們就需要透過一些技巧來閱讀，讓我們能快速找到我們需要的要點。案例型的材料我們一般採用：主體+處境+做法+結果+啟示這五步來閱讀。