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1 # 杉樹上的狸貓
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2 # 心靈的寄託
不要光想著把孩子,當成孩子。有的時候我們適當的把我們自己當成小孩,是他的朋友。以一個平常心去對待。陪他一起去瘋,一起去玩。在玩的過程中給他講一些道理。他才會能聽進去。要不然哪裡有壓迫,哪裡就有反抗。孩子就會覺得很反感。到時後你管的也會很累。以心忙為忙。因為自己心過於操勞,過於忙說沒有時間。花點時間,你放鬆自己。也是放鬆他人,也能讓他人所理解你。
父母應該去培養孩子開放性思維,孩子到了一定年齡,好奇跟實踐能力是非常強的,比如看到父母在拖地就會想跟著去做,很多父母認為小孩還小,就會說等你大了再讓你做,其實這樣就是否認了孩子思維與動手能力,我們要多給予孩子鼓勵,開發他的思維,讓他動手實踐。
家長自己要有豐富的想象能力。作為幼兒思維的引導者,家長要學會想象,與孩子的角度去思考問題,這樣你才能瞭解孩子的想法,然後去引導孩子積極思考、想象,開啟創新的門扉。
有的家長認為孩子還小,沒有過多的獨立思維,其實孩子3歲開始他大腦思維已經開始迅速發育了,所以大人所要做的是去引導他,而不是扼殺他的思想。
接下來要說如何培養孩子的開放性思維,首先,父母要懂得如何發揮開放性這個問題,才能去培養孩子開放性思維。同時父母晚要在生活中結合孩子成長內容,巧妙合理地設計一些與他互動。比如,讓孩子去獨立完成一件事情,做完了給予他鼓勵,或者與孩子嘗試做一些之前沒做過的遊戲,讓他接觸新鮮的事情,激發他的潛能,這樣,可更有效地培養孩子的開放性思維能力。
父母的一舉一動都能給孩子帶來影響,樹立良好的形象,也會給孩子帶來很好的效應榜樣!