在假期裡，一些本來就不能主動學習的學生，更容易變得懶散，總覺得假期很長，有大把的時間可以揮霍，至於作業，等玩夠了再做。人都是有惰性的，更何況是一個自制力不夠強的孩子呢？

針對這種情況，建議家長在暑假初期，就要給孩子制定一個比較詳細的計劃表。比方說，每天每個學科完成多少頁作業，字帖練習幾頁，閱讀要達到多長時間，英語要讀多長時間，看電視玩手機要控制在多長時間以內……計劃表一出，除了特殊情況，每天必須完成。家長必須嚴厲起來，其他方面都可以不拘小節，對待學習，沒有商量的餘地。這樣的話，孩子每天都有目標，每天早起，知道自己還有一堆任務等著去完成，就不會一拖再拖了。暑假如果能養成每天學習的習慣，既能鞏固知識，又能預習新課程，新學期開學之初的時候也不至於不好調整狀態。

如果孩子還是不能按計劃表執行，一直處於自由散漫的狀態。那是前期家長對孩子沒有嚴格起來或者其他原因，造成了孩子學習沒有積極性和主動性。這種情況更需要家長用心跟孩子溝通，讓孩子認識到學習的必要性和重要性。總之，關於孩子的教育，家長不能偷懶更不能放縱。

孩子不想做作業往往發生在小學和初中階段，孩子心智不成熟，貪玩是天性，惰性即使在成年人身上也存在。但是在假期，孩子只能適度放鬆，更重要的是要養成好習慣，包括生活和學習習慣，假期作業是必須完成的。如何引導和管理?我覺得有以下幾個方面。

第一、放假剛開始，家長就要引導孩子制定精細的學習計劃。每天的計劃與落實，最好家裡一塊小黑板:每天做什麼，做多少，早上起床後，孩子自己寫在黑板上(自我暗示與強化)，然後晚上父母檢查，保質保量的完成，父母要及時表揚鼓勵。

第三、父母在家裡多陪陪孩子，同時要多讀書，在家裡營造濃濃的書香氣，榜樣的力量是無窮的，言傳不如身教，父母的一言一行對孩子終身都有重大的影響。多在家裡，少些應酬很好，也起到對孩子的監督與管理作用。

第四、獎勵。假期讓孩子旅遊或參加夏令營活動。既可以讓孩子放鬆，又可以培養孩子多方面能力。當孩子較長時間都按時完成任務，就給他(她)這樣的獎勵。其實，這是父母早就計劃好的，只是找準時機而已。

最後提醒:一定要掌控孩子的行蹤，不能讓孩子去營業性網咖、歌廳的地方。家長再忙都要抽出時間陪孩子，和孩子一起做事情，及時鼓勵。祝:您的孩子健康快樂成長！

我也覺得需要指定計劃表，管理孩子的時間，可以明確告訴他，完成不了目前的計劃不可以出去玩，不可以怎樣。

進行獎賞懲罰制，今天目標完成的很多，可以予以獎勵，目標完成的不好，可以進行一定的懲罰。

還是需要家長多督促孩子，讓孩子養成一個好習慣。

暑假已到，家長忙孩子玩，這都是好多家長頭疼的一件事，我的看法和上面這位朋友的想法是一樣的，給孩子每天定量佈置作業，告訴他這些作業必須是今天要完成的。如果第一天完成的不是太好，等你下班回家還要抽空監督完成，完了讓他幹自己喜歡的事，這樣讓孩子明白每一天的作業必須要在當天完成，不然就是再晚也要做完才行，強制性一兩天我覺得肯定有效果。實在不行就去小飯桌寫作業，然後家長回家檢查，這只是對於小學生，如果是中學生和高中生就去補課班，讓老師監督，這是實在沒辦法的辦法，謝謝，可能讓你不滿意

1、談條件。孩子最想什麼？無非是玩。玩什麼？各家孩子情況不一，但一定有你家孩子最樂意的事，家長一定要覺察到，那就以此跟孩子談條件，你完成了作業，我們就痛快地去玩這個專案。比如某小孩昨天想去科技館，去前就被我勒令寫完了1-10的描寫練習。如果家長要求的作業在孩子看來太多，不配合，那也需要談條件。比如你讓他寫五頁後才能看電視，但他只肯寫兩頁，然後你說四頁，他說三頁，家長要懂得見好就收，那就三頁，就比一頁不做不配合，在這裡較真的要強啊！

2、擊中小痛點，這一點或許可以用於網課。一般上網課是有積分，某小孩沒有網課我不清楚，倒是圍棋有個網棋練習，會有級位，如果吃子多，會升級，反之亦然。我提醒他要下網棋了，他若不應，我就會拿出他下棋的手機，裝樣子要幫他下。我這臭水平，某小孩是知道的，他肯定不會同意我代他下，然後吃不到子，還搞得都是負盤，這時就會過來與我搶……而我的目的達到了。

3、遊戲小獎勵。和孩子玩一個遊戲，搞一些貼紙和獎勵制度，作業寫到什麼程度了獎勵一個貼畫，獎勵多少了可以去買一件價值多少的玩具，孩子一般都會樂意去做的。

大概就上述三點，只針對幼兒園小孩子，孩子更大一些，可能就不會被這些小恩小惠給打動，也知道是套路了。不同年齡段，有不同年齡段孩子的特性。

到時該怎麼辦，我想總有以不變應萬變的方法，最重要的時候，在孩子還小時培養好學習習慣，再大一些學習寫作業應該是一件水道渠成的事。

想讓孩子放棄一個他現在認為很好玩的事兒，你必須有一個更好玩的事兒在前面等著他。

讓他期盼，讓他聯想，讓他實現

這樣他才會按照你的節奏走。

暑假作業相對平時量多而雜，加上沒有學校老師的檢查，孩子們思想就會比較放鬆，生活就會變的很懶散。作為家長一定要督促引導，幫孩子制定學習計劃，定時定量便於孩子積極完成 ，為提高積極性並給出一些獎勵，適當帶孩子出去做些體育，遊玩活動，勞逸結合。網路發展到今天，不讓孩子接觸是不現實的，但不能沉迷 ，家長一定要多引導，監督。

暑假作業必須要按時按質的完成，這是鞏固舊知的一種手段，防止遺忘，怎樣讓孩子寫好暑假作業呢？提幾點建議。第一，假期當中(平時也一樣)，一定要管住孩子，禁止玩手機，網路遊戲對孩子們的學習來說百害無一利，寧可家裡斷網，也不能玩。如果一但玩上了隱，把學習就放在一邊不管了，哪還有心思寫作業，還上什麼學？以後還考什麼大學？管不住，你們就把孩子毀了。第二，不能讓孩子用很短時間都寫完，玩的時間太長了，不利於鞏固知識。應根據各科作業的頁數和放假期限，制定好每天完成作業的頁數，這種按排比較好。第三，孩子就向一棵小樹，該修理時必須修理，不能一畏的順著，對孩子的學習，只有管得嚴，孩子長大後才能成才。就知道這些！.

貪玩是孩子的天性，但是良好的行為習慣是未來成功的基礎，假期是培養孩子習慣的好時候，也是複習鞏固知識的好時機。如何引導孩子，要做好以下幾點。

第一、制定計劃，嚴格要求。假期開始，由孩子自己制定假期學習生活計劃並張貼在客廳，每天也要制定計劃，早上起來後貼在客廳，晚上家長檢查，及時表揚和指出不足。

第二、帶孩子圖書館、科技館和參加有益的活動。這樣可以獲得知識提高孩子的求知慾和學習興趣，增強孩子學習的主動性。

第三、榜樣的力量是無窮的。家裡要營造讀書的氛圍，家長也要靜下心來讀書，言傳不如身教。孩子在父母的影響下，逐步養一成學習的可慣。

祝孩子快樂健康成長，將來成為棟樑之材！