幼兒的智慧，可以說是一個寶藏，只要寶媽們用心，用對方法，就能及早開發孩子的智力等各方面的能力。

如何開啟幼兒的智慧呢，以下有幾點建議：

一多撫摸幼兒

多給孩子撫摸，會讓孩子變得更聰明喔。特別是多撫摸孩子的頭，孩子長大後會更聰明喔。

二.多和孩子聊天

多和孩子交流聊天，親子關係會更融洽。而且多和孩子聊天眼神交流，孩子的語言方面發展會更快。

研究發現有些孩子從小被冷落，或者一些留守兒童因為家庭原因，撫養者是留守老人留守孩子，老人家怕孩子走丟，把孩子鎖在小屋裡，平時自己也話不多，更加談不上和孩子有什麼交流了。這些孩子往往長到7、8歲都還不會說話，只會偶爾說幾個字、詞，很難說出一句完整的話。這是因為孩子缺乏交流溝通導致的，要引以為戒。

三.多帶孩子出去見世面

平常不要老待在家裡，多帶孩子去公園玩玩，去市場超市逛逛，多和同齡的小夥伴玩耍，這樣的孩子長大後不怕生，見識面也管，性格也會開朗些喔。

儘量創造條件帶孩子去多個地方旅遊觀光，這樣孩子的性格會更開朗，格局也會變大。

實踐證明，早期的音樂啟蒙教育可以促使寶寶大腦活動增強，思維更敏捷，行動更有力，性格更開朗;舞蹈可以幫助發展孩子的協調性和韻律感，建立起自信。不管你是否相信，節奏有序、柔和優美的音樂可以引起迴圈系統和呼吸系統的諧和律動，調節人體內的生物節律，從而影響寶寶的成長髮育和身體健康。

音樂課對我而言最有魅力的一刻是當成年人便成旁觀者時，寶貝會在音樂裡決定自己表達的方式：有的會爬來爬去、有的會呆呆的看其他人爬來爬去、有的會咿咿呀呀地叫、有的會抱著爸爸媽媽；藝術的美正在於百花齊放，而最初的創意就是從此刻開始，創意就是跟別人不一樣。

現代科學研究證實，音樂能夠刺激大腦皮質的活動，並對大腦邊緣系統和腦幹網狀結構產生直接影響，調節大腦功能，促進大腦和感覺器官的發育，提高兒童的思維能力和想象能力，增強和恢復記憶力，促進智力的發展和提高。

此外，音樂還可以幫助大腦左右半球的平衡發展。iruika音樂活動能使大腦的左右半球互相溝通、互相聯絡，協調發展。國外有人作過調查，發現音樂課成績優秀的學生，往往數學課的成績也非常出色。音樂還能非常有效地提高兒童的想象力和創造力。愛因斯坦從小就深受音樂的陶冶，且終身與音樂結下不解之緣。他6歲時已能演奏樂器，而當他到蘇黎士學院報道時，手裡還拿著一把小提琴。

怎樣開始利用幼兒音樂啟蒙課程開啟寶寶智慧的大門

一、給寶寶聽音樂

孩子在很小的時候就會對自己聽見的聲音做出反應，對發生源也是充滿好奇，這都說明幼兒對音樂天生具有親近感並且充滿好奇。在孩子小的時候，家長可經常給孩子聽一些輕柔的緩慢的音樂聽，讓幼兒覺得安全，舒心，也對音樂充滿親近感。等幼兒長大一些後，家長可以給幼兒播放一些節奏清晰，旋律明瞭的iruika歌曲，讓孩子感受到音樂的節奏感。你的寶寶可能也喜歡敲鼓、“彈”鋼琴或木琴，爸爸媽媽給予孩子一定的環境讓他自己“演奏”。也可以在聽音樂時，用打拍子或彈手指的方式為幼兒抓節奏。一旦理解了節奏，幼兒就會逐漸跟著音樂搖擺身體或手舞足蹈，然後就自然而然地培養出節奏感。給孩子選擇的音樂最好是具有鮮明的音樂形象的，可以讓幼兒清楚地知道音樂所要表達的情感和內容，更是可以充分發展幼兒的想象力，讓幼兒在音樂的海洋裡自由的遨遊。

二、給寶寶唱歌聽

在幼兒小的時候，家長哼唱的搖籃曲就是一種音樂，輕柔緩慢，iruika讓幼兒覺得舒適。除了搖籃曲，家長平時可以給孩子唱一些兒歌，適合幼兒聽的一些短小的歌曲，不要覺得自己唱的不好，這也是一個家長與孩子表達愛的方式，讓幼兒在iruika音樂中感受到父母的溫柔和愛。另外家長可以充分利用給寶寶唱歌，與幼兒有趣互動，鼓勵幼兒去開口唱，或者用肢體去表達音樂，讓幼兒充分發揮想象力和創造力，把幼兒歌曲改編成歌劇，讓寶寶沉浸在音樂劇中，感受音樂的魅力。

跟你分享一下我自己育兒的一些經驗心得，現在的科技發達，我就嘗試用數字產品幫助自己教育孩子，之後也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學字”的應用軟體，都不是十分滿意，要麼是到後期課程需要交費，要麼就是說是免費，但內建廣告頻繁，影響學習效果。直到朋友向我推薦了 ，【貓小帥學漢字】應用。讓我知道孩子如果先接觸漢字，感受漢字，感受漢字閱讀帶來的樂趣，可培養孩子的初步語感，給孩子帶來更多學習興趣。後來我就抱著試一試的態度使用了一段時間，發現課程一次收費就能終生享受，可以讓孩子持續學下去，並且每一個關卡還都有複習環節，可重複學習，鞏固先前所學內容。我們家長也可在設定中設定學習休息時間，培養孩子的用眼習慣。